En: T.E. : trabajadores de la enseñanza Madrid 2004, n. 252, abril ; p. II-V El artículo analiza la vida y el pensamiento, en materia educativa, de John Dewey y lo relaciona con la función educativa del sistema escolar público en la sociedad plural e intercultural actual. Este artículo forma parte de un trabajo de reflexión llevado a cabo por un grupo de docentes durante el curso 2002-2003 en
... [Show full abstract] Valencia, Bibliografía al final del artículo