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El movimiento de universidades promotoras de la salud

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Hiram V. Arroyo
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Abstract

Las Universidades Promotoras de la Salud (UPS) tienen la responsabilidad de generar una cultura de Promoción de la Salud en el campus y en el ambiente social y comunitario externo. Las UPS se comprometen a impulsar el marco operacional de la Promoción de la Salud contenido en la Carta de Ottawa y ratificado en documentos declaratorios de salud posteriores a nivel internacional. También las UPS tienen la misión de la abogacía en salud utilizando como marco conceptual/operacional los postulados de los Determinantes Sociales de la Salud (DSS) y los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS). En el Cuadro 1 se presenta un resumen de los componentes de la definición de UPS.
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Editorial
Rev Bras Promoç Saúde, 31(4): 1-4, out./dez., 2018 1
DOI: 10.5020/18061230.2018.8769
Editorial
VI Seminário Internacional
em Promoção da Saúde
EL MOVIMIENTO DE UNIVERSIDADES PROMOTORAS DE LA SALUD
Hiram V. Arroyo
Escuela de Salud Pública - Universidad de Puerto Rico - San Juan - Puerto Rico
Centro Colaborador de la Organización Panamericana de la Salud – Organización Mundial de la Salud - OMS/OPS - San Juan - Puerto Rico
Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS) - San Juan - Puerto Rico
Las Universidades Promotoras de la Salud (UPS) tienen la responsabilidad de generar una cultura de Promoción
de la Salud en el campus y en el ambiente social y comunitario externo. Las UPS se comprometen a impulsar
el marco operacional de la Promoción de la Salud contenido en la Carta de Ottawa y raticado en documentos
declaratorios de salud posteriores a nivel internacional. También las UPS tienen la misión de la abogacía en salud
utilizando como marco conceptual/operacional los postulados de los Determinantes Sociales de la Salud (DSS) y
los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS)(1-3).
En el Cuadro I se presenta un resumen de los componentes de la denición de UPS:
El Movimiento de Universidades Promotoras de la Salud (UPS) continua su ruta ascendente en América Latina.
La iniciativa de UPS se activa a nivel regional a partir del 2003. Han sido años de grandes avances políticos y
programáticos para la Promoción de la Salud en el entorno universitario. Algunos de los avances se presentan a
continuación(4,5):
a) Quince años del Movimiento de Universidades Promotoras de la Salud (UPS) 2003-2018. b) Ocho Congresos
Internacionales de Universidades Promotoras de la Salud (UPS) efectuados en Santiago de Chile (2003); Edmonton,
Canadá (2005); Ciudad Juárez, México (2007); Pamplona, España (2009); San José de Costa Rica (2011); San Juan
de Puerto Rico (2013); Kelowna, British Columbia (2015), Canadá, y Alicante, España (2017). c) Siete documentos
declaratorios (Edmonton, Ciudad Juárez, Pamplona, San José, San Juan, Okanagan, Alicante). d) Incremento de
instituciones universitarias aliadas. e) Surgimiento de once estructuras de Redes Nacionales de UPS en: Brasil,
Chile, Centroamérica y El Caribe, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, España, México, Perú, y Puerto Rico. f)
Surgimiento de Redes Estatales y otras modalidades de trabajo interinstitucional. g) Aumento de publicaciones,
eventos y reuniones técnicas sobre el tema.
La iniciativa de UPS compromete a las universidades y a otras entidades de Educación Superior a lo siguiente:
Generar el compromiso político institucional para ubicar a la Promoción de la Salud como elemento integrador de
la visión, misión, valores y el plan estratégico universitário; Operacionalizar el enfoque de Universidad Promotora de
la Salud (UPS) al interior de la institución a través de una estructura y programa formal de actividades sistemáticas
de Promoción de la Salud donde participen docentes, estudiantes y demás miembros de la comunidad universitária;
Implica la designación de funcionarios universitarios responsables de coordinar el programa de UPS y garantizar
la sistematización de acciones con el apoyo de representantes de diferentes Facultades, Escuelas y disciplinas
de estúdio; Rendir informes periodicos de las acciones de Promoción de la Salud que emprende la Universidad a
nivel interno en el campus y a nivel externo con su vinculación directa en los asuntos sociales, asuntos de políticas
públicas favorables a la salud, acciones intersectoriales y de abogacía en salud(6).
Ha habido una experiencia expansionista de las redes de Universidades Promotoras de la Salud en la Región
Iberoamericana. El desarrollo de las redes nacionales ha sido un ámbito de trabajo impulsado por la Red Iberoamericana
de Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS). En el Cuadro II se presenta la relación de las redes existentes
al presente. Las redes nacionales de Universidades Promotoras de la Salud están ejerciendo un rol signicativo
Arroyo HV
Rev Bras Promoç Saúde, 31(4): 1-4, out./dez., 2018
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en los avances del Movimiento de Promoción de la Salud y la consolidación del enfoque salubrista de entornos
saludables(6-8). Las redes nacionales son responsables de los siguientes avances:
Visibilizar los valores de la Promoción de la Salud a nivel nacional y en las instituciones universitarias; Difundir
las acciones políticas y de desarrollo de capacidad en Promoción de la Salud a nivel regional y global. Esto incluye la
divulgación de eventos y conferencias nacionales e internacionales en el tema de Promoción de la Salud; Mantener
una relación de intercambio técnico y cientíco en el ámbito de la Promoción de la Salud con la Organización
Panamericana de la Salud y los Centros Colaboradores de la OMS/OPS de la región; Incidir en las políticas de salud a
nivel nacional a través de las estructuras de Promoción de la Salud de los Ministerios de Salud; Defender la unicidad
del proyecto nacional de Universidad Promotora de la Salud respetando las características culturales particulares
de cada país; Desarrollar capacidad institucional en el ámbito de la Promoción de la Salud y la Educación para la
Salud; Comparar avances conceptuales y metodológicos con otras redes nacionales lo que implica el desarrollo
de capacidades a nivel de la salud global; Ampliar las acciones de intercambio académico-profesional con otras
universidades en la esfera nacional e internacional; Participar en comisiones de trabajo interpaíses con la nalidad
de desarrollar proyectos y acciones programáticas de interés común entre las instituciones representadas; Ampliar
la vinculación con otras entidades profesionales de la región incluyendo la Ocina Regional Latinoamericana (ORLA)
de la Unión Internacional de Promoción de la Salud y Educación para la Salud (UIPES)(6,7).
Las funciones de la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS) son: Participar en
la organización de las Reuniones Internacionales bianualmente; Promover el reclutamiento y la adhesión de nuevas
UPS como miembros de la RIUPS; Mantener la documentación de las Reuniones y actividades de las UPS; Vigilar
el cumplimiento de los criterios para ser una UPS; Proveer apoyo para el monitoreo y evaluación de las experiencias
de las UPS; Diseminar las experiencias y lecciones aprendidas con las UPS.
La Red de Brasil de Universidades Promotoras de la Salud se ocializa en el 2018 por iniciativa de la Universidad
de Brasilia y otras Universidades que apoyaron su creación. A continuación se presentan algunas de las Universidades
que se han integrado a la Red: Universidad de Fortaleza, Universidad de Franca, Universidad de Brasília, Universidad
Federal do Rio Grande do Sul, Centro Universitario de Maringá, Universidad Estadual de Goiás, Universidad Federal
de Minas Gerais, Universidad Federal de Santa Catarina, Universidad Federal de Paraíba, Universidad Federal de
Mato Grosso do Sul, Centro Universitario Euro-Americano, Universidad Federal da Integração Latino-Americana,
Universidad do Estado do Amazonas, Universidad Metodista de Sao Paulo, Universidad Federal do Espirito Santo,
Universidad Federal de Mato Grosso, Universidad Federal de Goiás y Universidad Federal de Ciencias de la Salud
de Porto Alegre, Brasil.
Lograr mayor visibilidad de las UPS en las estructuras e instancias de toma de decisiones en el ámbito de la
Educación Superior; Expandir la difusión del discurso y la evidencia de las prácticas efectivas del Movimiento de
Universidades Promotoras de la Salud a nivel nacional e internacional; Mantener las acciones de liderazgo activo
de las Redes nacionales de Universidades Promotoras de la Salud; Promover el desarrollo de las Comisiones de
Trabajo de la RIUPS y el intercambio de saberes y experiencias entre las universidades participantes(9).
Así, esperamos con la edición especial de la Revista Brasileña de Promoción de la Salud contribuir para la
discusión acerca de las universidades promotoras de salud.
Cuadro I - Componentes de la denición de Universidades Promotoras de la Salud (UPS)*.
Ejes transversales de las UPS
Ámbitos de actuación Deniciones operacionales
Perspectiva de los Determinantes
sociales de la salud (DSS).
Perspectiva de los Objetivos de
Desarrollo Sostenible (ODS).
Desarrollo de normativa y
políticas institucionales para
propiciar una cultura universitaria
y un ambiente favorable a la
salud.
• Impulsar acciones de abogacía en salud.
• Participar en procesos de análisis de política pública
en salud.
• Utilizar enfoques de trabajo intersectorial y multidisciplinario.
Alcance social, familiar y
comunitario.
Desarrollo de acciones de
Educación para la salud.
• Incorporar las perspectivas de trabajo asociadas a la
alfabetización en salud y la comunicación en salud.
• Fomento de las habilidades para la vida.
• Fomento del liderato estudiantil en salud.
Ofrecimiento de servicios
sociales, servicios médicos y
de salud integral.
• Combinación de servicios médicos, educación para la
salud, psicológicos y de trabajo social.
• Visión amplia de servicios que cobije los determinantes
sociales.
Editorial
Rev Bras Promoç Saúde, 31(4): 1-4, out./dez., 2018 3
Capacitación y formación
académica profesional en
Promoción de la Salud (PS).
• Programas y cursos de especialidad en Promoción de
la Salud.
• Proyectos de transversalización curricular de la Promoción
de la Salud.
Cursos de extension en PS.
Desarrollo de asociaciones,
alianzas y redes de salud de
los universitarios.
• Fomentar el desarrollo de colectivos de trabajo y
asociaciones con objetivos de salud.
• Participar en redes de Universidades Promotoras de la
Salud a nivel nacional e internacional.
Ambiente favorable a la salud
en el campus.
• Iniciativas de campus verde.
• Proyectos de desarrollo sostenible en el campus.
• Acciones de modificación de la infraestructura y
reingeniería en benecio de la salud en las instalaciones
universitarias.
Desarrollo de investigación en
salud.
• Actualización de los perles de salud de los universitarios.
• Evaluación de la efectividad de las acciones de Promoción
de la Salud y la Educación para la Salud.
* Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS, 2013). Denición adoptada por la RIUPS en su
Asamblea General efectuada en San Juan de Puerto Rico.
Cuadro II - Relación de las RIUPS (Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud) existentes.
Redes Iberoamericanas activas
Redes en proceso de desarrollo
en Iberoamérica Otras redes globales
Brasil
Colombia
Costa Rica
Chile
Cuba
Ecuador
España
México
Perú
Puerto Rico
Red Centroamericana y del Caribe de UPS
Argentina
Guatemala
Honduras
Nicaragua
Panamá
Portugal
Uruguay
Alemania
Canadá
Inglaterra
Nueva Zelanda
REFERENCIAS
1. Arroyo HV. Valoración del movimiento de Universidades Promotoras de la Salud y la Red Iberoamericana de
Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS) [internet]. 2018; [acesso em: 2018 fev.2]. Publicación en proceso
para el libro de la Red Mexicana de Universidades Promotoras de la salud. Acesso em: 2 fev 2018. Disponível
em: https://www.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=10675:2015-iberoamerican-
network-of-health-promoting-universities-riups&Itemid=820&lang=es
2. Arroyo HV. Las Universidades Promotoras de la Salud: conceptuación y relevancia global. In: Chávez, Aída
Imelda Valero, editor. Promoción, alfabetización e intervención en salud: experiencias innovadoras desde la
multidisciplina. Cidade do México: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) En proceso de publicación;
2018.
3. Arroyo HV. Editorial Mirada al Movimiento Iberoamericano de Universidades Promotoras de la Salud. Horizonte
Sanitario. 2017;16(3):149-51.
4. Arroyo HV, Durán G, Gallardo C. Diez años del Movimiento de Universidades Promotoras de la Salud en
Iberoamérica y la contribución de la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS).
Global Health Promotion. 2015;22(4):64-8.
Arroyo HV
Rev Bras Promoç Saúde, 31(4): 1-4, out./dez., 2018
4
5. Arroyo HV. El Movimiento Iberoamericano de Universidades Promotoras de la Salud: conceptuación y práctica.
San Juan: Editorial de la Universidad de Puerto Rico; 2013.
6. Declaración de Alicante sobre la Promoción de la Salud y Universidad Construyendo Entornos Sociales y
Educativos Saludables. 18.º Congreso Iberoamericano de Universidades Promotoras de la Salud en Alicante;
2017 Jun 27 - 29; Alicante: Universidad de Alicante; 2017 Jun.
7. Declaración de Ciudad Juárez. Acta Constitutiva de la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la
Salud (RIUPS). 3.º Congreso Internacional de Universidades Promotoras de la Salud; 2007 Oct 3 - 6; Juárez:
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez; 2007 Oct.
8. Diez para la Década del Movimiento de Universidades Promotoras de la Salud. 6.º Congreso Iberoamericano
de Universidades Promotoras de la Salud; 2013 Mar 19-21; San Juan de Puerto Rico: Universidade de Puerto
Rico; 2013 Mar.
9. Martínez JR, Gallardo C, Aguiló A, Granados MC, López J, Arroyo HV. La universidad como comunidad:
universidades promotoras de salud. Informe SESPAS. Gac Sanit. 2018;32(S1):86-91.
Endereço para correspondência:
Hiram V. Arroyo
Recinto de Ciencias Médicas – Escuela de Salud Publica
Edicio Dr. Guillermo Arbona Irizarry, 4to piso
Ocina A - 403
Área Centro Médico
Río Piedras - Puerto Rico - 00935
E-mail: hiram.arroyo1@upr.edu
... This tactic is aimed at establishing healthy practices in everyday settings, with an emphasis on workspaces. In this way, HPU also promotes the operational structure of health promotion that appears in the Ottawa Charter and that was ratified in subsequent health declarations (22). ...
... According to the Ibero-American Network of Universities and Higher Education Institutions that Promote Health (RIUPS), a health-promoting institution must not only guarantee the well-being of the academic community, but influence an entire change in organizational culture, where co-responsibility for the health and the protagonism of all actors involved is essential. Furthermore, intersectoral and sustainable actions are also a focus of attention (22). ...
... Guiding components of the Health Promoting University (HPU) movement -Puerto Rico, 2018.Source: Arroyo(22). ...
Health Promoting Universities and the salutogenic theory: contemporary challenges in the Latin American reality
Article
  • May 2024
The objective is to reflect on the existing articulation between Aaron Antonovsky’s salutogenic theory and Health Promoting Universities, highlighting the challenges for the operationalization of health promotion actions in the Latin American university scenario in the contemporary world. The visible adherence of the ideas of the salutogenic theory to the guiding components of the Health Promoting Universities movement was identified, which has contributed to successful experiences around the world. Practices in the light of salutogenic theory can be considered effective strategies for improving the quality of life in the university setting; however, it is necessary for those involved to detach themselves so that the logic of acting based on a pathogenic process is broken. Furthermore, regional challenges in the Latin American reality must be understood and overcome with the support of public policies.
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... O conceito de Universidade Promotora de Saúde (UPS) surgiu com a finalidade de transformar o ambiente universitário em um espaço que promove a saúde e o bem-estar de todos os seus integrantes. As UPS têm como objetivo integrar atividades educacionais, de pesquisa e extensão voltadas para a saúde e a qualidade de vida, visando ao desenvolvimento integral de alunos, professores e a comunidade externa (Arroyo, 2018). ...
... O movimento de universidades promotoras de saúde teve início no cenário internacional e ganhou força ao longo das últimas décadas, especialmente após as recomendações da Organização Mundial da Saúde (OMS) e a adoção de políticas de promoção de saúde em ambientes educacionais. No Brasil, a UPS vem se consolidando por meio de programas de extensão e de atividades interdisciplinares que valorizam a saúde física, mental e emocional, adaptando-se às especificidades locais e culturais do país (Arroyo, 2018). ...
RELATO DE EXPERIÊNCIA DE EGRESSAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PROMOÇÃO DA SAÚDE DA UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL
Chapter
Full-text available
  • Dec 2024
Este capítulo relata a experiência de egressas do Programa de Pós-graduação em Promoção da Saúde (PPGPS) da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), evidenciando a aplicação prática de conhecimentos adquiridos e o impacto de suas contribuições na área da promoção da saúde. Os relatos são apresentados em subtópicos, abrangendo as seguintes dimensões: expectativas e motivos da escolha pelo PPGPS, formação acadêmica, atuação profissional, experiências no curso, e desenvolvimento de competências. Destacam-se as diversificadas experiências vivenciadas pelas egressas no decorrer da formação acadêmica, reforçando a importância das oportunidades proporcionadas pelo PPGPS, tais como a interdisciplinaridade, incentivo à pesquisa científica, iniciação à docência, bem como a possibilidade de inserção em distintos espaços. Também merece destaque o impacto em suas respectivas trajetórias profissionais, com inserções em diversos setores da sociedade, tais como escolas, serviços de saúde públicos e privados, contribuição com a formulação de políticas públicas de saúde, bem como na docência do Ensino Superior. Assim, este relato de experiência enfatiza a relevância dos cursos de mestrado e doutorado do PPGPS da UNISC na formação das egressas, destacando-se a contribuição primordial em suas trajetórias acadêmicas e profissionais.
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... 5 Essa aproximação entre a prática da promoção da saúde neste loco específico tem como aliado o movimento denominado Universidades Promotoras de saúde (UPS), que é caracterizado como instituições de educação responsáveis por analisar seus sistemas, processos de trabalho, influências, entre outras relações com a saúde da comunidade universitária, contribuindo para constante promoção da saúde dessa população. [6][7] Um dos principais elementos para a realização de práticas de promoção da saúde é a prática extensionista, a qual é identificada como elemento praticamente social que engloba um processo educativo, cultural e científico que catalisa o processo simbiótico e transformador entre universidade e sociedade, além de fazer parte do tripé universitário junto ao ensino e à Pesquisa. 8 Sendo assim, esta investigação tem como objetivo geral analisar as relações existentes entre a proposta conceitual do movimento das UPS e os projetos de extensão de uma universidade, sob a perspectiva de uma análise documental. ...
... Sendo assim, com base na proposta teórica do movimento das UPS, foi identificado nos projetos dessa categoria, 3 pontos que os definem, a citar: 1-A incorporação de perspectivas de trabalho associadas a comunicação em saúde; 2-A promoção de habilidades para a vida; 3-A promoção da liderança em saúde estudantil. 7 O projeto "Cuidando da saúde do homem na perspectiva da promoção a saúde e prevenção de agravos'' está incluído nessa categoria por realizar rodas de conversa com jovens estudantes do gênero masculino, voltado à promoção da saúde e prevenção de agravos, além de esclarecimentos sobre doenças específicas que acometem o homem. ...
Práticas extensionistas sob a perspectiva teórica das universidades promotoras da saúde Extension practices from the theoretical perspective of health-promoting universities Prácticas de extensión desde la perspectiva teórica de las universidades promotoras de salud
Article
  • Jun 2024
RESUMO Objetivo: analisar relações existentes entre proposta conceitual do movimento das Universidades Promotoras da Saúde e projetos de extensão de uma universidade, sob perspectiva de uma análise documental. Método: estudo de caso documental com análise qualitativa descritiva realizado com base nos documentos de registros extensionistas de uma universidade pública do estado do Rio de Janeiro. A análise deste estudo teve como aporte teórico a proposta conceitual do movimento das Universidades Promotoras da Saúde. Resultados: identificaram-se 11 projetos que atenderam aos critérios de inclusão e, foram distribuídos em cinco categorias. Conclusão: é necessário vincular a promoção da saúde ao projeto político pedagógico da Universidade, possibilitando a valorização das experiências formativas, no âmbito das histórias de vida dos sujeitos e das suas vivências comunitárias e no âmbito da política institucional. Entretanto, tais iniciativas ainda são escassas, gerando um hiato entre expectativa e realidade. ABSTRACT Objective: to analyze existing relationships between the conceptual proposal of the health promoting universities movement and university extension projects, from the perspective of a documental analysis. Method: documental case study with descriptive qualitative analysis based on records documents from a public university in the state of Rio de Janeiro. The analysis of this study had as theoretical contribution the conceptual proposal of the Health Promoting Universities movement. Results: 11 projects that met the inclusion
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... Esta visión se ha visto operativizada en el movimiento de Universidades Promotoras de Salud, iniciado y desarrollado en Cuba primeramente bajo el nombre de "Universidades por la salud". (8) La iniciativa ha sido llamada en otros contextos "Universidades Saludables" (Reino Unido y España) y "Campus Saludables" (Estados Unidos y Canadá). (9,10) Asimismo, durante los últimos años se ha desarrollado la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de Salud (RIUPS), que ha impulsado esta concepción, al celebrar congresos internacionales bianuales, donde también se han proyectado proclamaciones finales. ...
... -Reforzar la relación con la red provincial de instituciones de educación superior promotoras de salud, la red nacional y la RIUPS. (8,11) -Establecer líneas de investigación en la UPS al tratar de llenar las brechas que todavía existen a nivel conceptual y metodológico, mediante la conexión con los programas nacionales prioritarios de investigación para el presente año, como el Programa No. 1 "Determinantes de salud, riesgos y prevención de enfermedades en grupos vulnerables" y sus líneas específicas: a) desigualdades y vulnerabilidades sociales y su impacto en la salud, b) estudios sociales y salud en los barrios en transformación. ...
Health promotion at the Medical University 35 years after the Edinburgh Declaration
Article
Full-text available
  • Aug 2023
This article provides a brief description of what is meant by health promotion and its relationship with the Edinburgh Declaration; final report of the World Conference on Medical Education held in 1988. Also, the purpose of medical education (for health professionals) is linked according to this proclamation and its operationalization through the Health Promoting Universities' movement, which not only seeks to train professionals in this context, but also for the institution to create conditions and environments that promote health and well-being. It is reflected that in order to fulfill this purpose and the recommendations of the Edinburgh Declaration it is necessary to merge the criteria, variables and standards to achieve educational and institutional quality with the indispensable components to be a health promoting university.
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... Esta preocupação em cuidar do ambiente universitário, gerou um movimento que leva o nome de Universidade Promotora de Saúde tem sua origem impulsionada na década de 1980 pela OMS, com iniciativa de que cidades, escolas, locais de trabalho, dentre outras sejam considerados ambientes saudáveis (Arroyo, 2017). Arroyo (2018) destaca que para implantação de uma universidade promotora de saúde, deve ter os seguintes componentes: políticas para propiciar ambientes saudáveis; ações de formação acadêmica profissional em promoção da saúde e educação para saúde e outras modalidades de captação da comunidade universitária; ações de investigação e avaliação em promoção da saúde; desenvolvimento de ações de educação para saúde, alfabetização em saúde e comunicação em saúde; oferecimento de serviços preventivos, de cuidado e de atenção à saúde; desenvolvimento de opções de participação para o desenvolvimento de habilidades, liderança e defesa da saúde dos membros da comunidade universitária; desenvolvimento de ações com alcance familiar e comunitário. AGRELA DE ANDRADE, E., BORBUREMA NEVES VELOSO, A., LIMA SPANHOL, L., ROBERTO DA SILVA, S., & MARCON ALFIERI, F. (2024). ...
Centro universitário adventista de são paulo (unasp) como instituição promotora da saúde
Article
  • Dec 2024
Objetivo: O objetivo deste artigo é descrever como o Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP) se qualificou como Universidade Promotora de Saúde diante da Organização Mundial da Saúde (OMS) e como o Mestrado Profissional em Promoção da Saúde (MPPS) trabalha esses aspectos no ensino, pesquisa e extensão. Método: Foi realizada uma análise documental das ações promovidas pelo UNASP em conformidade com os princípios da Promoção da Saúde estabelecidos pela OMS. Foram identificados e analisados 48 projetos desenvolvidos pela instituição, abordando a comunidade interna e externa. Resultados: O UNASP participa de duas redes internacionais de promoção da saúde, a RIUPS e a REBRAUPS. A instituição adota uma abordagem holística baseada na sustentabilidade, intersetorialidade, participação social e equidade. Os projetos desenvolvidos enfatizam a educação em saúde, a pesquisa baseada em evidências e ações comunitárias voltadas para o bem-estar. Conclusão: O UNASP tem se consolidado como uma Universidade Promotora de Saúde, alinhando suas práticas às diretrizes nacionais e internacionais. O MPPS fortalece a transdisciplinaridade e contribui para a implementação de estratégias inovadoras em saúde, impactando positivamente a comunidade acadêmica e externa.
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... Higher education establishments known as "HealthPromoting Universities" [HPUs] foster an organisational culture shaped by the ideals and tenets of the international health promotion movement. These organisations' institutional policies support the development and mainte-nance of health promotion initiatives in the broadest sense [11][12][13]. In the public health, articulating varied knowledge to inform health promotion measures is a promising method since it produces solutions for issues that impact the entire community. ...
Assessing health promotion in high school and university students during COVID-19: A systematic review
Article
  • Jun 2024
High schools and universities play vital roles as educational hubs for health promotion, contributing to pandemic preparedness and fostering informed and resilient communities. This study aims to comprehensively investigate, drawing on existing literature, health promotion strategies, and activities within the context of high school and college students during the COVID-19 pandemic. This study was a systematic review that conforms to the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses [PRISMA] on PubMed, Science Direct, and Semantic Scholar databases [2018-2023]. From an initial 22,633 articles, 5 were selected based on inclusion/exclusion criteria and title/abstract matching. The selected studies informed distinct health promotion patterns. High school students rely on peers and social media, exhibiting varied preventive measures, while university students prioritize digital health literacy through extensive search engine and social media use. The included studies highlight the integration of social media into online education, identifying gaps in COVID-19 knowledge and emphasizing the influential role of social media in shaping behaviors and reinforcing public health defenses. The studies collectively suggest adopting social media strategies for health promotion in high schools and universities. In conclusion, this systematic review provides concise insights into health promotion efforts among high school and university students during the COVID-19 pandemic. Tailored strategies for each educational level, integrating credible social media into education, emerge as key recommendations to enhance health promotion activities and interventions.
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... Research on health promotion in universities has focused on promoting lifestyles, creating healthy environments, equity, efficiency, efficacy, and effectiveness of university health policies. Among the institutional policies are health education, literacy and communication actions, qualification and professional academic training actions, 17 and participatory actions for skills development, leadership, and health awareness in the university community. ...
Attitude towards health promotion in university students. Construction and validation of a scale
Article
Full-text available
  • May 2024
  • GAC SANIT
Objective: To construct and validate a questionnaire about the attitude of university students toward health promotion. Method: A cross-sectional study. A questionnaire of 14 questions was designed and administered to 1486 first-year undergraduates. The principal axes factoring method with oblique rotation was applied and a confirmatory factor analysis was carried out. Reliability was calculated through internal consistency with Cronbach's alpha and item-total correlation for the global scale and its subscales. Results: A 14-item scale was constructed, with two dimensions. Its Cronbach's alpha was 0.872, and 0.852, and 0.718 for its subscales. The adjustment values of the confirmatory factor analysis were adequate. Conclusions: The attitude towards health promotion scale has shown to have adequate psychometric properties. It is an instrument that will help to detect referents and health assets for future interventions.
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Promoção da saúde e sustentabilidade: é agora ou nunca!
Chapter
  • Jan 2024
Este livro, na forma de coletânea, é uma publicação pioneira que tem por objetivo servir de base de referência na formação de graduandos e pós-graduandos, além de professores, pesquisadores, gestores públicos e formadores de opinião, visando contribuir para a produção, a disseminação e o compartilhamento de conhecimentos em saúde, ambiente e sustentabilidade (SAS), voltados para o fortalecimento e a consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS) e a promoção da saúde e da qualidade de vida da população brasileira.
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IMPACTO DA PANDEMIA NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO DE CASO
Article
Full-text available
  • Sep 2024
Introdução: A promoção da saúde no ambiente universitário enfrenta algumas complexidades devido às demandas acadêmicas e, consequentemente, à negligência do bem-estar coletivo, no entanto, a extensão universitária surge como uma estratégia promissora, buscando estabelecer uma relação simbiótica entre Ensino, Pesquisa e Extensão. Objetivo: Promover uma reflexão sobre os efeitos da pandemia dentro do comportamento extensionista de uma Universidade pública, observando um comparativo do período anterior à pandemia e posterior ao consequente isolamento. Métodos: Estudo de caso documental com análise qualitativa descritiva. Os dados foram coletados abril de 2023 e correspondem aos períodos de 2019 e 2022. Utilizou-se como base teórica desta análise, os preceitos e âmbitos de atuação das Universidades Promotoras da Saúde. Resultados: A coleta de dados resultou em uma amostra final de 812 e 1039 projetos respectivamente aos anos analisados. A amostra final resultou em 16 e 13 projetos respectivamente. Observou-se que todos os projetos estão relacionados ao âmbito de atuação intitulado “Promover o bem-estar dos funcionários, desenvolvendo e aplicando conhecimentos na missão científica e tecnológica”. Conclusão: Ao comparar os períodos estudados, os efeitos da pandemia foram capazes de estimular o comportamento extensionista, evidenciado por aumento consubstancial dos projetos, em especial, aqueles voltados para a promoção da saúde e do bem-estar no âmbito universitário.
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A importância da gestão acadêmica para a construção de uma universidade promotora da saúde
Article
  • Jun 2024
É possível considerar que diversos ambientes podem ser considerados promotores da saúde. Uma universidade promotora de saúde tem o potencial de influenciar positivamente as condições de vida e saúde de seus integrantes, protegendo-os e promovendo seu bem-estar, podendo liderar e apoiar processos de mudança na comunidade externa, por meio de suas políticas e práticas. Foi objetivo deste trabalho conhecer as percepções da gestão acadêmica de uma instituição de ensino superior e analisar como seus discursos dialogam com os referenciais de Universidade Promotora da Saúde e de Promoção da Saúde. De caráter qualitativo, a coleta de dados foi realizada com entrevistas semiestruturadas. onde foram entrevistados gestores acadêmicos de uma instituição de ensino superior. Os resultados foram analisados à luz do referencial teórico que baseia este estudo. Os resultados mostraram que há consonância entre os referenciais e as percepções da gestão sobre suas ações. Considera-se que a instituição pesquisada se enquadra nos referencias propostos pela OMS e pela Carta de Okanagan, pois os resultados mostraram que. há compreensão de projetos promotores da saúde e há apoio da gestão em desenvolver ações de PS aos diferentes atores da comunidade acadêmica, incorporando a saúde em toda cultura dos campus e liderando ações de promoção da saúde localmente.
View
La universidad como comunidad: universidades promotoras de salud. Informe SESPAS 2018
Article
Full-text available
  • Sep 2018
The connection of the University with the community to which it belongs is one of the basic principles on which the former is based. A community will be healthy as long as there are many connections between the individuals and sub-groups that form it. Working on health promotion, talking about participation and participatory models implies the assumption that people and communities have the right to self-manage. Implementing participation will involve opening up possibilities for co-management, autonomy, understanding of dynamic realities, the formalization of alliances, the transformation of contexts, and forms of relationship. It will involve understanding health as a right. Networking is fundamental in an interconnected and global world. Since its inception, the Project of Health Promoting Universities has been built with the participation of the university community towards improving the conditions for health, quality of life and well-being of all members of the community. Universities are ideal scenarios to implement strategies to improve the lifestyles of their members that also transcend to the university spaces and positively affect the lives of people on and off campus. The networks of Health Promoting Universities in Latin America were institutionalized in 2003, and took the form of the Ibero-American Network of Health Promoting Universities in 2007 within the framework of the third Conference on Health Promoting Universities held in the city of Juarez, Mexico. In 2008, the Spanish Network of Healthy Universities was created in Spain, in order to enhance the role of universities as environments that promote the health and well-being of their students, their staff and society, leading and supporting processes of social change. Copyright © 2018 SESPAS. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.
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Mirada al Movimiento Iberoamericano de Universidades Promotoras de la Salud
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  • Sep 2017
La Universidad como institución educativa ha tenido históricamente la encomienda de contribuir al desarrollo humano y social a través de la generación de conocimiento, la investigación, la enseñanza y las acciones de extensión y vinculación social comunitaria. Hoy día es imperante que las Universidades amplíen su visión, misión y planes estratégicos a los fines de tener mayor sonoridad en los ideales de equidad, justicia social y libertades. La salud es otro de lo valores que debe ser centro de atención de las universidades e instituciones de educación superior. Insistir en los objetivos de promoción de la salud, bienestar, calidad de vida y desarrollo sostenible como ejes de la salud integral es otro de los derroteros de una universidad moderna y cabal.
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Diez anos del Movimiento de Universidades Promotoras de la Salud en Iberoamerica y la contribucion de la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS)
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  • Oct 2014
Las universidades de Iberoamérica han desarrollado importantes acciones para el fortalecimiento de la promoción de la salud en la región. Las acciones universitarias incluyen: la capacitación profesional especializada, el desarrollo de actividades de investigación, el desarrollo de publicaciones, el apoyo a las redes académicas-profesionales, el desarrollo de eventos científicos y profesionales, la incorporación en las universidades de los Centros Colaboradores de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y Organización Panamericana de la Salud (OPS), vinculados a la promoción de la salud y el desarrollo de las cátedras de promoción de la salud, entre otras actividades. El Movimiento de Universidades Promotoras de la Salud surge a partir del año 2003 en América Latina con alcance Iberoamericano. El Movimiento de Universidades Promotoras de la Salud ha demostrado, en sus 10 años de implantación en Iberoamérica, que es una iniciativa idónea para fortalecer la salud mediante el ideario y la praxis de la promoción de la salud.
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Publicación en proceso para el libro de la Red Mexicana de Universidades Promotoras de la salud
  • Jan 2018
  • H V Arroyo
Arroyo HV. Valoración del movimiento de Universidades Promotoras de la Salud y la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS) [internet]. 2018; [acesso em: 2018 fev.2]. Publicación en proceso para el libro de la Red Mexicana de Universidades Promotoras de la salud. Acesso em: 2 fev 2018. Disponível em: https://www.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=10675:2015-iberoamericannetwork-of-health-promoting-universities-riups&Itemid=820&lang=es
Acta Constitutiva de la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS). 3.º Congreso Internacional de Universidades Promotoras de la Salud
  • Oct 2007
  • Declaración De
  • Ciudad Juárez
Declaración de Ciudad Juárez. Acta Constitutiva de la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS). 3.º Congreso Internacional de Universidades Promotoras de la Salud; 2007 Oct 3 -6; Juárez: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez; 2007 Oct.
Las Universidades Promotoras de la Salud: conceptuación y relevancia global
  • Jan 2018
  • H V Arroyo
Arroyo HV. Las Universidades Promotoras de la Salud: conceptuación y relevancia global. In: Chávez, Aída Imelda Valero, editor. Promoción, alfabetización e intervención en salud: experiencias innovadoras desde la multidisciplina. Cidade do México: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) En proceso de publicación; 2018.