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Introducción a la Producción Audiovisual

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Abstract

A pesar de la gran cantidad de manuales de producción que se han escrito, no son frecuentes los creados a partir del contexto colombiano actual en el que se realizan las obras audiovisuales. Hace algunas décadas, las personas que se interesaban en formarse en producción de cine y televisión debían estudiar en el exterior, en los países donde se contaba con una lmografía extensa y respetada. Este flujo hacia el extranjero tuvo como efecto que, a su regreso, los nuevos profesionales trajeran consigo concepciones industriales de cada uno de los países en los que habían estudiado, produciendo en nuestros medios una curiosa colcha de retazos en la manera de enfocar el quehacer audiovisual; por esta razón es posible, aún hoy, encontrar en nuestro léxico técnico voces provenientes de diversos idiomas, de tal suerte que no existe todavía un consenso sobre los nombres, e incluso las funciones, de todos los cargos en una producción audiovisual. En la actualidad, el sector audiovisual posee, en el país, un elevado nivel técnico en su producción. Esto se debe tanto a la labor de los centros de formación audiovisual, como al trabajo industrial constante de la televisión colombiana, a los retos comerciales de la publicidad y al resurgimiento del cine nacional. La extensa realización audiovisual abarca el cine, la televisión pública y privada, los canales regionales, los videos institucionales, los videos musicales, las producciones web e iniciativas completamente independientes.
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... La producción es un procedimiento que se realiza según su tiempo en el que se deben seguir fases que tienen sus diferencias definidas entre cada una [3]. Por otra parte, [4] señala que, la producción es un término con varios significados que se plantea a diferentes aspectos para obtener lo que es la obra audiovisual, esto se refiere, a que el proceso general de una creación audiovisual es todo lo que se comienza como una idea y finaliza cuando se obtiene una copia estándar. ...
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El modelo de gestión de las bibliotecas ha evolucionado significativamente, dando un salto cualitativo en cuanto a su concepto, contexto, cobertura y oferta de servicios, lo que crea una corresponsabilidad de formar a sus usuarios para ir en consonancia con esta dinámica. La presente investigación tiene por objetivo fundamentar conceptualmente el proceso de producción de contenidos audiovisuales como medios para la formación de usuarios de la biblioteca universitaria, partiendo de un diagnóstico de las principales necesidades de formación. Se plantea un análisis documental para teorizar las variables, se aplica una encuesta a una muestra significativa de usuarios de la Biblioteca Alejandro Muñoz Dávila de la Universidad Técnica de Manabí, considerando el modelo de servicios de formación de usuarios del CRAI de la Universidad de Barcelona. En base a los resultaos se estructurara una propuesta de producción audiovisual para ir progresivamente desarrollando competencias informacionales e infocomunicacionales en sus usuarios.
ADRIANA, una bella mujer de unos 30
  • Largo Plano Medio
Plano Medio Largo. ADRIANA, una bella mujer de unos 30
La cámara se acerca a Primer Plano de ella (dollyin)
  • Rubio Y Ojos Claros
años, pelo rubio y ojos claros, lee el periódico. La cámara se acerca a Primer Plano de ella (dollyin).
En la sección cultural se ve la foto de Luis Morales y se lee el titular "Un compositor contra el mundo
  • Plano Detalle
Plano Detalle. En la sección cultural se ve la foto de Luis Morales y se lee el titular "Un compositor contra el mundo".