Fonética Acústica

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Fonética Acústica
Estudio de los sonidos lingüísticos
VIII Feria Interactiva del Sonido, 2015
Darío Fuentes-Grandón
Magister en Lingüística Aplicada
Daniela Mena Sanhueza
Magíster(c) en Lingüística Aplicada
Francisco Nocetti Anziani
Ingeniero de Ejecución en Sonido
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¿Qué estudia la lingüística?
•La lingüística es la disciplina científica que estudia la lengua.
•¿Cómo se estructuran los idiomas?
•¿Cómo enseñar efectivamente una segunda lengua?
•¿Qué cambios ha sufrido el español desde su origen?
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Niveles del Lenguaje
•Pragmático
•Discursivo
•Léxico-semántico
•Morfosintáctico
•Fonético-fonológico
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NIVELESDELLENGUAJE
Fonécofonológico
Morfosintác co
Léxicosemán co
Discursivo
Pragmáco

Fonemas y Alófonos
Fonema: es la unidad mínima de la lengua que carece de
significado.
Alófono: es la realización material de un fonema, puede ser más de
uno.
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ESPAÑOL
MAPUDUNGUN
[p] [b]
Peso = fuerza con que la Tierra atrae
a un cuerpo.
Beso = acción y efecto de besar.
/p/ /b/
[f] [v]
Filu = ‘serpiente’
Vilu = ‘serpiente’
/v/= [f] [v]

Sonido
Fenómeno Físico
Partículas
Ondas
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Armónicos
•Fís. En una onda periódica, cualquiera de sus componentes
sinusoidales cuya frecuencia sea un múltiplo entero de la
frecuencia fundamental. (RAE)
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La Fonética
•Es la disciplina que estudia el nivel fónico de la lengua, es decir, los
sonidos que se producen para la construcción de palabras y oraciones.
•Es posible realizar el estudio fonético desde una triple perspectiva:
articulatoria, perceptual y acústica.
•Fonética articulatoria: se pregunta que órganos del aparato articulatorio
están implicados en la producción del sonido.
•Fonética perceptual: se pregunta cómo el oído reacciona e interpreta los
sonidos.
•Fonética acústica: se pregunta cómo es la onda sonora, interesarán las
propiedades físicas del sonido lingüístico.
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Fonética Articulatoria
Es importante considerar los siguientes aspectos a la hora de
describir un sonido lingüístico:
Modo de articulación: oclusivo, fricativo, africado, nasal, lateral,
vibrante múltiple.
Punto de articulación: bilabial, labiodental, interdental, postdental,
alveolar, palatal, velar.
Función de las cuerdas vocales: sonoro, sordo.
Función del velo del paladar: oral, nasal.
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Fonética Acústica
•Trabaja desde el punto de vista de las ondas sonoras
•Producción
•Sonidos Vocálicos y Contoides
•Ejemplo: espectrograma “Zeta”
-Barra de explosión
-Ruido
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Formantes
•Peak de resonancia de un espectro auditivo
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Alófonos de fonemas vocálicos: correlación
acústico-articulatoria
⚫Relación directa entre la mayor frecuencia del primer formante y
la apertura vocálica.
⚫Relación directa entre la mayor frecuencia del segundo formante
yla posición anterior de la lengua.
⚫Relación directa entre el descenso de la frecuencia del segundo
formante y su grado de labialización.
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Triángulo Vocálico 12

Triángulo Vocálico 13

Alófonos de fonemas vocálicos: descripción
acústica 14

Metodología: el corpus
Sujetos: 230.
Ciudades de Chile: 8 (Iquique, La Serena, Valparaíso,
Santiago, Concepción, Temuco, Coyhaique y Punta
Arenas), se seleccionaron 6 por cada ciudad.
Requisitos de los informantes:
- Nacer en las respectivas ciudades y no mostraban
movilidad geográfica importante.
- Tener 16 años de escolaridad.
- Ser monolingües del español de Chile.
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Metodología: selección de vocales
Se seleccionaron 5 vocales tónicas y 5 vocales átonas por
cada uno de lo 6 informantes de cada ciudad considerada
en la investigación.
Se utilizaron las vocales en el contexto más espontaneo
de la entrevista, por lo que el orden de prioridad fue el
siguiente:
⚫Entrevista: pregunta política y hecho trágico/feliz.
⚫Narración de un día normal.
⚫Descripción de una lamina.
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Metodología: Análisis acústico
⚫El análisis acústico se realizó a través del software
gratuito Praat.
⚫Se creó un archivo TextGrid para cada archivo de audio.
En este archivo, se etiquetaron en intervalos todas las
vocales que cumplieran las condiciones mencionadas
anteriormente.
⚫Se utilizó un script para extraer la los valores de los
formantes vocálicos.
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Resultados
Vocales - hombres
Vocale
s[i] [e] [a] [o] [u]
F1
F2
340
2047
441
1760
612
1504
481
1192
390
1169
Vocales tónicas - mujeres
Vocale
s[i] [e] [a] [o] [u]
F1
F2
340
2047
441
1760
612
1504
481
1192
390
1169
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Triángulo acústico: 19

Contraste con los resultados generales de Quilis, A. y Esgueva, M.
(1983): 20

Contraste con los resultados generales de Quilis, A. y Esgueva, M.
(1983): 21

Contraste con los resultados generales de Quilis, A. y
Esgueva, M. (1983): 22

Resultados Generales 23

Resultados Generales 24