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El diario
de la convivencia en clase
Más de 300 actividades para desarrollar
la inteligencia interpersonal e intrapersonal
Juan Lucas Onieva López
Desclée De Brouwer
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Índice de actividades
1. Inteligencia intrapersonal . . . . . . . . . .1-140
2. Inteligencia interpersonal . . . . . . . .141-241
3. La convivencia a través de...
La expresión artística . . . . . . . . .242-272
La actividad física . . . . . . . . . . . . 273-283
Los números . . . . . . . . . . . . . . . . .284-292
La naturaleza . . . . . . . . . . . . . . . 293-302
La música . . . . . . . . . . . . . . . . . . .303-308
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El Diario de la Convivencia en Clase es un libro muy prácti-
co y lúdico destinado a estudiantes de Primaria con el que
aprenderán a convivir en su aula utilizándolo regularmente.
El Diario consta de 308 actividades centradas en desarro-
llar la inteligencia INTERPERSONAL (aceptar las ideas, opi-
niones y diferencias de los demás; asumir diferentes roles
en un grupo; comunicarse de forma efectiva y afectiva
con los demás), e INTRAPERSONAL (tener un concepto
más positivo y real de sí mismos; reflexionar a partir de
sus pensamientos y sentimientos; ser críticos y emocio-
nalmente equilibrados para valorar todo lo que les rodea).
Con él los estudiantes aprenderán a ser más respetuosos,
empáticos, cariñosos, solidarios, creativos y resolutivos al
solucionar sus problemas.
Su uso es sencillo e intuitivo, y se puede acceder a cada
una de las actividades numeradas desde los dos índices
que hay al principio y final del libro. Los ejercicios no solo
están ordenados en inteligencias sino que hay otras cate-
Guía para la maestra
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gorías para trabajar la convivencia, como son: la expresión
artística, la actividad física, los números, la naturaleza o
la música. Sus actividades pueden completarse de forma
individual, por parejas, en pequeños grupos o toda la clase
junto a la maestra.
De entre todas las capacidades y habilidades que se pre-
tenden desarrollar con el Diario en los estudiantes desta-
can:
- Aprender a convivir con los compañeros, a ser más
sociables y resolver de forma pacífica los conflictos.
- Valorar todo lo que tienen (familia, amigos, etc.)
- Ser respetuosos, generosos y afectivos.
- Mejorar su autoestima y la confianza en sí mismos.
- Ser autónomos y autosuficientes al trabajar en grupo.
- Fomentar la curiosidad, el pensamiento crítico y la re-
flexión a través de sus pensamientos y emociones.
- Ser empáticos, aceptar las diferencias y convivir con los
demás sin criticar ni menospreciar a otros.
- En definitiva, que aprendan a quererse y a valorar a
los demás a través de la creatividad y de una actitud
positiva ante la vida.
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El Diario de la Convivencia en Clase ha sido escrito para
que lo utilices en el colegio todos los días, de manera que
puedas aprender a convivir con tus compañeros y con tu
maestra. Está formado por 308 juegos y actividades que
podrás realizar solo, en pareja, en grupo de 4 o 5 amigos,
o todos los compañeros de clase ayudados por vuestra
maestra.
Si deseas conocerte, superarte y ser mejor persona, este
diario espera poder ayudarte a:
1.- Ser más sociable y extrovertido.
2.- Conocerte y valorarte más y mejor.
3.- Aprender a convivir con tus compañeros.
4.- Ser respetuoso y cuidar de las personas que te rodean.
5.- Mostrarte que con esfuerzo y responsabilidad puedes
lograr todo lo que te propongas.
6.- Ser curioso y disfrutar de tus descubrimientos.
Guía para los estudiantes
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7.- Ponerte en el lugar de los demás y aceptar la opinión
de los que te rodean, sin criticarlos ni menospreciarlos.
8.- Marcarte objetivos y, tras superarlos, hacerte ver que
eres capaz de todo lo que quieras o imagines.
9.- Quererte, valorarte, conocerte, motivarte, respetarte
y ser creativo.
10.- En definitiva, que seas consciente que lo más impor-
tante en la vida es ser feliz y estar a gusto contigo
mismo y con lo que haces.
Disfrútalo
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1
7 objetivos para este curso
escribe las metas que esperas lograr en los
próximos meses, que te motiven a mejorar y
que al mismo tiempo sean interesantes.
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
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2
Cuando te miras en un espejo
Qué es lo que más te gusta cuando te ves?
Rodea el espejo con las respuestas
?
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3
Profesiones
¿Qué 5 profesiones crees que necesitan
de personas tan generosas como tú?
¿Cuáles son tus dos preferidas?
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Acerca una lupa a tu cuerpo
Qué podrías ver a través de ella?
4
?
Rodea la lupa con las respuestas
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5
¿Qué hacer cuando...
...Tienes algo que otros necesitan?
...Te critican?
...Te insultan?
...Te dan las gracias ?
...Te piden perdón?
...Haces daño con tus palabras?
...Alguien se burla de otro?
...Tu compañero no tiene para desayunar?
Tienes mucho poder
Actúa!
!
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6
No me gusta!
!
Algunos de mis compañeros no me hacen sentir
bien cuando...
Qué podrías hacer para que no te afecte tanto?
que no te importe lo que los demás
piensen de ti.
Tu mente es muy poderosa
?
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