En: Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura Barcelona 1999, Año VI, n. 22, octubre-diciembre ; p. 65-78 Las reglas sociales constituyen una trama cuyo dominio exige tiempo y atención en lo privado y, mucho más, en la voluntad de la institución escolar para hacérselo entender a uno alumnos que, a menudo, suponen que con su forma de hablar ya consiguen el suficiente éxito en términos
... [Show full abstract] comunicativos. El aula puede convertirse en un escenario dispuesto para la representación de todo un vasto repertorio de situaciones comunicativas que permitan luego la reflexión sobre los distintos modelos de adecuación y corrección. Los talleres de escritura, que atesoran un cúmulo importante de experiencias didácticas, estan muy avezados a lanzar sus propuestas de trabajo dirigidas a la consecución de escritos que reconstruyen el contexto situacional, crean personajes, tonos, puntos de vista y simulan sus discursos. De la tradición literaria podemos obtener un sinfín de preciosas muestras en las que los personajes nos interpelan de viva voz, Bibliografía p. 78