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Quand l'identité de l'objet-frontière se construit chemin faisant. Le cas de l'estimation de la population de loups en France

Authors:
  • National Research Institute of Science and Technology for Environment and Agriculture, Grenoble

Abstract

When the boundary-object identity is constructed on its way: estimating the wolf number in France In this article, we confront the boundary-object model proposed by Star and Griesemer with an exemplary case of coordination between the nature management world and the academic research world: the production of an estimation of the wolves’ number in France. In a first section, we show that this production constitutes a collective activity, orchestrated by a nature manager: the national Office for Hunting and Wildlife, and involving several actors, including research laboratories. We present these actors and precise their motivations and their role in the treatment chain of the wolf presence material signs collected on the field. We observe that the coordination between these actors does not prevent them from maintaining their own practices and aims. In the second section, we show that this coordination relies on a boundary-object – the wolf “hair” – and more precisely on its equipment (codes, conventions) during the various stages of its treatment: “invisible infrastructures” are indeed attached to the wolf “hair”, that are transported and transformed with him, enabling its inscription in various practice communities and, finally, the production of a quantitative estimation of the wolves’ number in France.
halshs-00411292, version 1 - 27 Aug 2009
Manuscrit auteur, publié dans "Revue d'Anthropologie des Connaissances 3, 1 dossier "retours sur la notion d'objet-frontière
" (2009) 29-49"
halshs-00411292, version 1 - 27 Aug 2009
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... Dans l'étude des activités de recherche menées au musée d'histoire naturelle de Berkeley, mobilisée dans leur article séminal, Star et Griesemer (1989) identifient comme objetsfrontière des spécimens, des notes de terrain, des cartes, qui sont à la fois concrets (matériels) et abstraits (car codifiés et entrant dans des catégories). Dans certains cas, l'objet-frontière est purement abstrait, comme la discussion autour de situations de patients par les acteurs d'un réseau (Grenier, 2006), ou purement concret comme des poils de loup dans l'étude menée par Granjou et Mauz (2009). ...
Thesis
Cette thèse est consacrée à la caractérisation de la logique de parcours dans le champ sanitaire. L'usage banalisé de cette notion, qui apparaît cohérent avec le développement des prises en charge ambulatoires et l'émergence de nouveaux besoins, liés au vieillissement de la population et à l’essor des maladies chroniques, tend à éluder la nécessité de définir son périmètre de validité et les modes d’organisation et d'opérationnalisation qu'elle recouvre. La thèse s'attache à traiter cette problématique, en caractérisant la logique de parcours, les enjeux organisationnels et de politiques publiques qu'elle soulève, et en étudiant les modalités de son déploiement et les transformations de l'action publique qu'elle entraîne. Sur un plan théorique, la thèse se situe au croisement de deux champs de la littérature académique, l'un relatif aux enjeux organisationnels des parcours de santé et l'autre relatif au management public, qu'elle articule pour analyser le changement de paradigme associé à l'émergence de cette nouvelle logique. Inscrite dans un partenariat avec l'Agence Régionale de Santé d'Ile-de-France, la recherche s'est fondée sur l'étude et l'accompagnement de différents projets visant à améliorer la gestion des parcours de santé. La thèse propose une typologie des situations des patients et de leurs prises en charge, en fonction des modalités d'évaluation des besoins et de coordination qu'elles mobilisent. Elle montre que derrière l'appellation générique de logique de parcours se déploient différentes approches, selon le degré de complexité des situations auxquelles elle s'applique. Encouragé par les pouvoirs publics, le développement de la logique de parcours nécessite un renouvellement de la doctrine et de l'instrumentation de l'action publique sanitaire, encore en cours de construction.
... Au sens littéral, une frontière est donc un espace partagé au sein duquel les différents sens se rejoignent, l'objet quant à lui, est une entité matérielle composée d'une matière plus ou moins bien structurée (Star 2010). Un objet partagé possède donc ses propres caractéristiques mais repose aussi sur une taxonomie commune (Granjou et Mauz 2009) faisant office de norme s'imposant à tous les utilisateurs. Ce cadre notionnel a déjà été utilisé pour explorer les démarches de conception participative dans le champ de la logistique industrielle (White et Bradshaw 2004), des organisations bureaucratiques ou pluralistes (Denis, Langley, et Rouleau 2007), ou encore de l'innovation organisationnelle (Locke et Lowe 2007). ...
Article
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Résumé La question des chaînes logistiques amont et aval est au cœur des enjeux de la création de valeur. La logistique comme premier maillon de la chaîne reste embryonnaire notamment dans le domaine agricole où les « petits acteurs »(les exploitations) sont vitaux pour le développement et la survie de certains territoires. Le contexte alimentaire contraint les agriculteurs au développement individuel ou collectif, de solutions adaptées aux particularismes locaux et à leur compétitivité économique. Une méthodologie qualitative développée sur une zone agricole du Cantal sert d’appui à une compréhension des mécanismes d’une stratégie logistique collective autour d’une supply chain collective entre agriculteurs écartelés entre leurs lieux de production (zone rurale) et de commercialisation (zone urbaine). Celle-ci s’avère être limitée par la coopétition qu’elle induit. Certains aspects consensuels (stockage, transport) tendent vers la création d’un objet-frontière devant néanmoins préserver les particularités de chacun.
... Ainsi, sur la base de la littérature scientifique, nous pouvons considérer qu'un artefact numérique d'apprentissage est susceptible de passer d'« objet-valise » à « objet-frontière » s'il est 1) modulable, c'est-à-dire constitué de différentes parties permettant son application dans différentes situations ; 2) abstrait, dans la mesure où cette qualité lui permet d'avoir différentes représentations ; 3) polyvalent, car pouvant être utilisé dans plusieurs activités et 4) standardisé, dans la mesure où l'information qu'il véhicule peut être interprétée facilement et permettre à chaque acteur de l'utiliser dans son « monde social » (Bowker et Star, 2000 ;Star, 2010). D'autres chercheurs suggèrent d'approfondir d'autres caractéristiques à prendre en considération comme la construction des « objets-frontières » (Granjou et Mauz, 2009), leur utilisation et leur appropriation, ou même les identités des acteurs à travers des « objetsfrontières » (Meyer, 2009). Si nous reprenons la distinction établie entre un « objet-valise » et un « objet-frontière » (Flichy, 2003), en créant un lien avec le contexte et la problématique de cette recherche décrite dans la partie II, nous pouvons observer qu'en ce qui concerne les attentes fondées sur les artefacts numériques d'apprentissage dans le système éducatif, ils peuvent être considérés comme des « objets-valises » plutôt que comme des « objets-frontières », puisqu'ils ont échoué à « traduire les rêves » des concepteurs de ces artefacts en vue de transformer l'expérience d'apprentissage (Cuban, 2001(Cuban, , 2008Reich et Ito, 2017 ;Tricot, 2017). ...
Thesis
Design groups are often expected to be creative and inventive. The performance of an inventive design group can be measured by three factors: the total number of contributions (ideas), the even distribution of the contribution rate within the group, and the exploration of new ideas. Since digital technologies challenge the uses, form, design and interactions proposed by digital learning artifacts, many digital resources for academic learning are similar to digital facsimiles of print resources. Thus, the supposed potential of digital techniques is not being fully realized and there is a lack of inventiveness in the design of digital versions of learning artifacts. This thesis proposes a design method that promotes collaborative interactions - as opposed to cooperative interactions - that would influence the level of inventiveness in the process of designing digital learning artifacts. The cooperative organization organizes shared design tasks that are distributed among educational players who are experts in their fields, whereas the collaborative organization relies on the confrontation of views, ideas and contributions of all participants in design workshops that bring together groups of educational players with heterogeneous profiles and competencies. To test our hypothesis, we chose the digital textbook as a digital learning artifact, as it is emblematic of educational resources and lends itself both to a simple digitization of printed textbooks and to transpositions that benefit from the new functionalities made possible by the use of digital technology. We proposed an experimental study by forming six cross-category design groups composed of all the actors of the educational system and working online. In this way, we traced and quantified all the online interactions between the participants in each group during the three months of the design process. We found 1) that collaborative interactions in the design process improved the quality of the flow of ideas compared to the cooperative design groups that divided the work; 2) a positive correlation between the collaboration coefficient of each design group and the level of inventiveness of the designed artifact; and 3) a correlation at the individual level between the number of confrontations with a given idea during the design process and the probability of adopting it. We observed that the designed artifact could be a representation of the collective flow of ideas of the entire group, with the group's ideas being translated into the designed artifact. We postulate that this artifact could then have the potential to influence those same designers. Following this study, we tested the proposed design method several times to make it evolve. The new versions of the design method use both collaborative and cooperative design work sessions depending on the nature of the task to be performed in each step of the design process. Finally, given that we are interested in the collaborative and cooperative dynamics in the design method proposed by this research, it is important to note the importance of taking into account the risks of simplification assumed in this thesis regarding methodological choices when interpreting the results.
... En ese sentido, las metáforas no representan un actor o una visión de mundo -pues no hay mundo antes de la división entre visible/invisible-sino que se configuran como un actor que hacen y deshacen cosas y, siguiendo a Trompette y Vinck (2009), adquieren las propiedades de infraestructuras relacionales invisibles que no son específicas a uno u otro mundo social. Como indican Granjou y Mauz (2009), no es el objeto frontera aislado el que permite la coordinación entre los participantes de la empresa colectiva -al modo de un objeto preformado-; son estas infraestructuras invisibles que equipan al objeto frontera para llevar a cabo trayectorias entre comunidades y contextos heterogéneos al mismo tiempo ser transformados por ellas al tiempo que mantener cierta consistencia ontológica. ...
Article
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El artículo presenta los principales resultados de una investigación dirigida a conocer los significados de la infancia y su cuidado en la producción científica chilena respecto del apego. Para lograr este objetivo se realizó un análisis de metáforas en 19 artículos científicos pertinentes al apego publicados por investigadores chilenos durante el período 2010-2017 en revistas catalogadas en Web of Science, Scielo y Scopus. Las metáforas analizadas muestran los desplazamientos de significados culturales a la investigación científica y los modos en cómo los léxicos naturalísticos, empresariales, computacionales, bélicos, entre otros, modelan los modos de conceptualizar la infancia y la relación madre-hijo.
... Les membres du réseau, appelés correspondants, sont chargés de recueillir des indices de la présence des prédateurs, notamment des crottes. Ces indices alimentent un processus complexe combinant notamment analyses génétiques et modélisations qui aboutit à une estimation de la taille de la population et de son risque d'extinction en fonction du taux de prélèvement (Granjou et Mauz, 2009). Ces éléments interviennent alors dans la négociation entre le gouvernement et les différentes parties prenantes pour aboutir à un quota de loups pouvant être abattus chaque année sans déroger aux engagements internationaux de la France. ...
Article
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Ce texte explore les réactions des producteurs professionnels de données au découplage entre production et utilisation de données sur la biodiversité, qui constitue, dans ce domaine, un phénomène marquant de la période actuelle. Cinq types de réactions sont identifiés : la satisfaction des producteurs que leurs données soient reprises par des spécialistes de l’analyse des données, leur attachement à des protocoles critiqués, leur intérêt pour des données jugées anecdotiques, la rétention de données et l’expression de scrupules face à l’extension de la production de données. Ce travail exploratoire montre que celle-ci revêt de multiples dimensions et remplit plusieurs fonctions, qui peuvent être altérées par le découplage entre producteurs et utilisateurs de données. Il invite également à prêter attention aux questionnements éthiques de ces producteurs.
... Pour une étude plus approfondie sur ce point, voirGranjou et Mauz (2009).Document téléchargé depuis www.cairn.info -Institut national de la recherche agronomique --138.102.192.62 -15/12/2017 11h17. ...
Article
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Dans un contexte qualifié de 6ème crise d’extinction des espèces, les inventaires de la biodiversité ont acquis une valeur et une urgence inédites. Les scientifiques – qu’on appelle taxonomistes ou systématiciens – dont le métier consiste à explorer, inventorier et collecter les espèces vivantes se sont saisi de nouveaux outils pour accélérer et améliorer leur entreprise d’inventaire de la biodiversité. Depuis la parution en 2003 d’un article fondateur de Hebert et al., l’un d’eux occupe une place tout à fait centrale : le barcoding. Inventé et promu par une partie des systématiciens (les molécularistes), sa réussite exige la collaboration active des systématiciens qui fondent leur travail sur l’observation des caractères morphologiques (les morphologistes). En nous appuyant sur des enquêtes menées dans des terrains contrastés, nous analysons comment les molécularistes s’efforcent d’enrôler les morphologistes dans le barcoding. Nous montrons que les molécularistes ont une stratégie d’enrôlement plurielle, qui repose sur un ensemble de compétences pédagogiques, rhétoriques et sociales et leur permet de tenir compte de la grande diversité et singularité des morphologistes et des conditions d’exercice de leur pratique. Nous mettons également en évidence des facteurs qui favorisent cette stratégie d’enrôlement, comme la participation physique des molécularistes aux campagnes de collection et le soutien de morphologistes convertis au barcoding. Cet article entend ainsi contribuer à la connaissance et à l’analyse des pratiques d’enrôlement scientifique, restées relativement peu explorées.
Chapter
The chapter’s ambition is to propose a less anthropocentric approach of environmental policy analysis, i.e., an approach that would cease to view humans as separated from and even above the rest of nature. In that respect, I elaborated the concept of instrumented expert knowledge which cross-fertilizes the insights of a critical sociology of knowledge, on the one hand, and the insights of public policy instrumentation, on the other, in a bid to complement our understanding of the effects of expert knowledge within environmental policies with an attention to knowledge’s technical equipment. In doing so, we can take seriously the effects of such expert knowledge and objects over environmental policies, beyond actors’ strategies. Indeed, as hybrid objects between nature and society, instrumented expert knowledge represents neither a fully tamed resource nor a definite constraint over human action. Hence, we contribute to ‘bring the material back in’ in the study of environmental policies and to the recent infrastructural turn in STS.
Thesis
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De nombreuses études mettent en avant le rôle joué par un écosystème d’innovation (ESI) dans le développement du phénomène d’innovation. Parmi ces études, très peu finalement, explorent les processus info-communicationnels en tant que tels, comme relations « écologiques » entre les protagonistes « faisant système ». Cependant, certains travaux récents appellent à l’importance de qualifier le « sens » qu’accordent les protagonistes à leur contexte d’innovation, afin de mieux en comprendre les démarches. Par une méthodologie ascendante, l’originalité de cette thèse se situe dans une approche idiographique d’un ESI territorial. Au sein d’un paradigme socioconstructiviste, l’étude mobilise la médiation décisionnelle. L’objectif est de mieux cerner comment un ESI peut éclairer les risques-perçus qui sous-tendent les décisions des organisations faisant face à des problématiques d’innovation. Au travers de 15 entretiens semi-ouverts, menés auprès d’entreprises de la mode et du textile en Région Hauts-de-France, l’étude développe une analyse thématique, une analyse de clusters, puis une analyse factorielle, inspirées de la méthode triadique. Par une démarche axiomatico-inductive, les travaux développent un ensemble d’hypothèses autour de la formalisation originale de l’ESI, tel que perçu par les protagonistes. Il est ainsi avancé qu’une telle formalisation de l’ESI peut se résumer en éléments, signifiants clés, inscrits dans une logique triadique (le Dispositif, les Réseaux, les Aspirations, le Territoire, l’Infrastructure) prenant corps au travers d’attributs bivalents (Confiance/Méfiance, Renseignement/Désorientant, Faisabilité/Contestable, Différence/Banalité). Les résultats dressent alors une typologie de construits de sens qui président aux processus décisionnels. L’étude livre ainsi une meilleure appréhension des processus info-communicationnels à l’œuvre au sein d’un ESI, notamment par la caractérisation de ces construits. Les travaux entrepris offrent des outils méthodologiques et opérationnels quant à la manière dont les enjeux de l’innovation sont perçus. Pour des décideurs publics, cette étude met en évidence le rôle souvent sous-estimé d’éléments intangibles, tels que les aspirations des innovateurs.
Article
À la fois essentielles pour que les membres d’une communauté puissent s’identifier les uns aux autres et développer une pratique partagée sur base d’un socle commun (homogénéité), les frontières peuvent devenir si opaques qu’elles limitent l’ouverture de la communauté à l’extérieur et à l’intégration de nouveaux membres hétérogènes auxquels les anciens membres peuvent se confronter pour enrichir leur pratique (hétérogénéité). Pour explorer cette tension, nous questionnons le rôle des dispositifs transmédiatiques envisagés comme objets-frontières dans le cadre du cas d’étude OuiShare, un réseau d’innovation questionnant les transformations de notre société actuelle. Nos résultats montrent que les objets-frontières, combinant cinq caractéristiques clés (modulaire, polyvalent, standardisé, abstrait et concret), peuvent renforcer les échanges et interactions entre les membres de la communauté tout en maintenant une ouverture sur l’extérieur afin d’enrichir continuellement la pratique partagée.
Article
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La crédibilité de la garantie apportée par la certification provient en principe de l'indépendance et de l'expertise de l'organisme de contrôle. Dans le cas de l'information sur la caractéristique OGM ou non OGM des produits agroalimentaires, ces conditions sont insuffisantes, faute de méthodes de contrôle jugées fiables. L'article analyse le fonctionnement de la certification dans ces conditions. Il montre que son succès relatif repose, plutôt que sur une véritable clôture de la controverse sur les preuves de l'« absence » d'OGM, sur un compromis conventionnel entre les exigences des entreprises clientes et les investissements consentis par les fournisseurs. Le recours à la certification constitue un mécanisme de régulation privée considéré, au moins localement et temporairement, comme suffisant pour ne pas remettre en cause incessamment les échanges commerciaux, et en tous cas plus satisfaisant que la seule intervention des pouvoirs publics.
Book
La question du nombre de loups est véritablement sur le devant de la scène depuis la décision de l'Etat d'autoriser l'abattage d'individus. Il parait en effet légitime de connaitre l'effectif des loups pour déterminer un quota d'animaux pouvant être éliminés sans nuire au statut de conservation de l'espèce et donc sans rompre avec les engagements internationaux contractés par la France, signataire de la convention de Berne. La question régulièrement abordée montre l'absence d'accord entre les acteurs impliqués. Les chiffres officiels sont volontiers révisés à la hausse ou à la baisse selon le point de vue de chacun. Cette enquête veut éprouver l'hypothèse selon laquelle la défiance et la réticence seraient dues aux incertitudes qui entourent les résultats issus du suivi scientifique des loups. Il y a en premier une présentation des différentes méthodes pour dénombrer les loups, en deuxième un examen des rapports entre défiance et incertitude et en troisième une proposition de deux autres hypothèses.
Article
rôle et place des amateurs dans leurs relations aux chercheurs professionnels
Article
Constructing Naturalistic Knowledge. An Anthropological Approach to an Atlas The anthropology of how scientific knowledge is constructed turns out to be useful for comparing various sorts of knowledge. Through this empirical approach to science in the making, specifically to work on the Atlas de répartition des amphibiens et reptiles de France, we see that science relies on a social network for collecting data. Scientific work proceeds by making successive adjustments. Controlling the collected data entails a chain of actions for, gradually but ultimately, consolidating knowledge. The ethnological observation of this atlas enables us to take a different look at scientific knowledge - one which opens interesting perspectives for studying the coexistence of different forms of knowledge.
Article
Scientific work is heterogeneous, requiring many different actors and viewpoints. It also requires cooperation. The two create tension between divergent viewpoints and the need for generalizable findings. We present a model of how one group of actors managed this tension. It draws on the work of amateurs, professionals, administrators and others connected to the Museum of Vertebrate Zoology at the University of California, Berkeley, during its early years. Extending the Latour-Callon model of interessement, two major activities are central for translating between viewpoints: standardization of methods, and the development of `boundary objects'. Boundary objects are both adaptable to different viewpoints and robust enough to maintain identity across them. We distinguish four types of boundary objects: repositories, ideal types, coincident boundaries and standardized forms.
Book
A revealing and surprising look at how classification systems can shape both worldviews and social interactions. What do a seventeenth-century mortality table (whose causes of death include "fainted in a bath," "frighted," and "itch"); the identification of South Africans during apartheid as European, Asian, colored, or black; and the separation of machine- from hand-washables have in common? All are examples of classification—the scaffolding of information infrastructures. In Sorting Things Out, Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star explore the role of categories and standards in shaping the modern world. In a clear and lively style, they investigate a variety of classification systems, including the International Classification of Diseases, the Nursing Interventions Classification, race classification under apartheid in South Africa, and the classification of viruses and of tuberculosis. The authors emphasize the role of invisibility in the process by which classification orders human interaction. They examine how categories are made and kept invisible, and how people can change this invisibility when necessary. They also explore systems of classification as part of the built information environment. Much as an urban historian would review highway permits and zoning decisions to tell a city's story, the authors review archives of classification design to understand how decisions have been made. Sorting Things Out has a moral agenda, for each standard and category valorizes some point of view and silences another. Standards and classifications produce advantage or suffering. Jobs are made and lost; some regions benefit at the expense of others. How these choices are made and how we think about that process are at the moral and political core of this work. The book is an important empirical source for understanding the building of information infrastructures.