Werkstattbuch Familienzentrum: Methoden für die erfolgreiche Praxis
Abstract
Die Organisation eines Familienzentrums verlangt von verantwortlichen Leitungen und Fachkräften erweiterte Managementkompetenzen. Davon sind vier Ebenen besonders betroffen: die fachliche, die methodisch-strategische, die soziale und die persönliche Ebene. Das Werkstattbuch stellt hierzu praxisrelevante Methoden und Handlungsansätze komprimiert und anschaulich vor. Die Darstellung erfolgt durch Fachleute, die in der jeweiligen Methode ausgewiesene Expertinnen und Experten sind.
Chapters (1)
In diesem Beitrag befassen wir uns mit Netzwerken, die beruflich bedeutsam sein können. Dabei stellen wir prozedurales Wissen, also das, was viele Menschen quasi automatisiert tun, explizit dar.
Dienstleistungsorganisationen haben die Aufgabe, Bedürfnisse ihrer Nutzer zu erfüllen. Frühpädagogische Einrichtungen sollen Kinder betreuen, sie bilden, Förder- und Beratungsbedarf erkennen und eine Zuweisungsfunktion zu Hilfen und Unterstützungsanbietern wahrnehmen.
Vernetzung und Öffnung der Kinder- und Jugendhilfe sind keine neue Themen und auch keine neuen Anforderungen an ihre Praxis, jedoch erfährt gerade diese eine deutliche Ausweitung von Handlungskontexten, die wesentlich auf Vernetzungsgrundlagen basieren und realisiert werden (vgl. Maykus 2011).
In diesem Kapitel wird das Qualifikationsprofil Bewegung in der frühen Kindheit mit seinen umfangreichen Kompetenzen für frühpädagogische Fachkräfte vorgestellt.
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