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Abstract

artículo que forma parte de una investigación más amplia cuyo objetivo fue describir los elementos relacionados con la violencia en parejas gays y lésbicas. Abordamos los resultados sobre la relación de los modelos parentales con la violencia ejercida al interior de estas y otras relaciones interpersonales. Seguimos un método descriptivo cualitativo y utilizamos grupos focales para recopilar la información. Participaron ocho hombres gays, seis mujeres lesbianas y una mujer bisexual, reclutados por disponibilidad. Encontramos que presenciar violencia entre los padres o ser expuestos a experiencias tempranas de maltrato destacan como principios favorecedores de futuras dinámicas violentas de pareja; y que el rechazo parental tras “salir del closet”, junto con la dificultad para distinguir la violencia fuera del contexto heterosexual familiar, son obstáculos para detectar y afrontar la violencia.
Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv 15 (2): 1137-1147, 2017
http://revistalatinoamericanaumanizales.cinde.org.co
Modelos parentales y su relación con la violencia en las parejas del MisMo sexo
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DOI:10.11600/1692715x.1522317062016
Referencia para citar este artículo: Ronzón-Tirado, R. C.; Yedra, L. R. & González-Flores, M. del P. (2017). Modelos
parentales y su relación con la violencia en las parejas del mismo sexo. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud, 15 (2), pp. 1137-1147. DOI:10.11600/1692715x.1522317062016
Modelos parentales y su relación con la violencia
en las parejas del mismo sexo*
roSa caroLina ronzón-tirado**
Psicóloga en Ahteca, México.
LuiS rey yedra***
Profesor-Investigador Universidad Veracruzana, México.
María deL PiLar GonzáLez-FLoreS****
Profesora-Investigadora Universidad Veracruzana, México.
Artículo recibido en junio 17 de 2016; artículo aceptado en septiembre 12 de 2016 (Eds.)
• Resumen (descriptivo): este artículo forma parte de una investigación más amplia cuyo
objetivo fue describir los elementos relacionados con la violencia en parejas gays y lésbicas.
Abordamos los resultados sobre la relación de los modelos parentales con la violencia ejercida al
interior de estas y otras relaciones interpersonales. Seguimos un método descriptivo cualitativo
y utilizamos grupos focales para recopilar la información, en donde participaron ocho hombres
gays, seis mujeres lesbianas y una mujer bisexual, reclutados por disponibilidad. Encontramos
que presenciar violencia entre los padres o ser expuestos a experiencias tempranas de maltrato
destacan como principios favorecedores de futuras dinámicas violentas de pareja; y que el rechazo
parental tras “salir del closet”, junto con la dicultad para distinguir la violencia fuera del contexto
heterosexual familiar, son obstáculos para detectar y afrontar la violencia.
Palabras clave: violencia familiar, maltrato infantil, relaciones interpersonales (Tesauro de
Ciencias Sociales de la Unesco).
Palabras clave autores: violencia en la relación de pareja, pareja del mismo sexo, gays, lesbianas,
bisexuales.
Parental models and their relation to violence among same-sex couples
• Abstract (descriptive): this article is part of a wider study that has the objective of describing
the elements related to violence among gay and lesbian couples. The authors analyze the results
of looking at the relation between the parental model and violence inicted within these and other
* Este artículo de investigación cientíca y tecnológica se deriva de un estudio más amplio denominado “Violencia en las relaciones de pareja del
mismo sexo”, elaborado como tesis de maestría en Desarrollo Humano, Universidad Veracruzana. Xalapa, Veracruz, México. Acta de Colegio
de Profesores de la Maestría en Desarrollo Humano 100614 del Instituto de Psicología y Educación de la Universidad Veracruzana. Este artículo
presenta los resultados de la investigación nalizada llevada a cabo entre el 12 de agosto de 2014 y el 20 de enero de 2016. Área de conocimiento:
Psicología; Subárea de conocimiento: Psicología.
** Maestra en Desarrollo Humano, Universidad Veracruzana. Orcid: 0000-0003-0295-242X. Correo electrónico: rc.ronzon@gmail.com
*** Postdoctor en Psicología, Universidad Autónoma de Lisboa. Doctor en Orientación y Desarrollo Humano, Universidad Iberoamericana Ciudad
de México. Orcid: 0000-0002-5557-4146. Correo electrónico: lyedra@uv.mx
**** Postdoctora en Psicología, Universidad Autónoma de Lisboa. Doctora en Educación, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Madrid,
España. Orcid: 0000-0002-9991-7243. Correo electrónico: pgonzalez@uv.mx
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interpersonal relationships. We used a qualitative descriptive method and focal groups to collect
information with participation from 8 gay men, 6 lesbian women and 1 bisexual woman, who were
selected based on their availability. The authors concluded that witnessing violence between parents
or being exposed to early violent experiences were signicant factors in encouraging violent dynamics
within. In addition, parental rejection after “coming out of the closet” along with the difculty with
identifying violence outside of the generally accepted heterosexual family context were obstacles for
identifying different types of violence.
Key words: family violence, child abuse, interpersonal relationships (Social Science Unesco
Thesaurus).
Authors key words: couple relationship violence, same-sex couples, gay, lesbian, bisexual.
Modelos parentais e sua relação com a violência em casais do mesmo sexo
Resumo (descritivo): este artigo é parte de uma pesquisa mais ampla cujo objetivo foi descrever
os elementos relacionados com a violência em casais homoafetivos. Abordamos os resultados
da inuência dos modelos parentais sobre a violência nestes relacionamentos e outras relações
interpessoais. Seguimos um método descritivo qualitativo e utilizamos grupos focais como técnica
de coleta de informaçõe. Participaram 8 homens gays, 6 mulheres lésbicas e 1 mulher bissexual.
Descobrimos que testemunhar a violência entre os pais ou ser expostos a experiências precoces de
abuso posicionaram-se como elementos que provocaram dinâmicas violentas entre eles; e que a
rejeição dos pais depois de sair do armário”, juntamente com a diculdade que eles experimentaram
para distinguir a violência fora do contexto heterossexual familiar foram os obstáculos para detectar
a violência.
Palavras-chave: violência familiar, abuso infantil, relações interpessoais (Thesaurus de Ciências
Sociais da Unesco).
Autores palavras-chave: violência na relação, parceiro do mesmo sexo, gays, lesbicas, bissexual.
-1. Introducción. -2. Método. -3. Participantes. -4. Resultados. -5. Discusión. -Lista de
referencias.
1. Introducción
La violencia en las parejas de personas
gays, lesbianas y bisexuales, al igual que en
cualquier otra relación, se presenta como
una situación de abuso de poder o control de
un miembro sobre el otro mediante distintos
ataques de tipo psicológico, físico o sexual. A
pesar de su existencia, esta problemática ha
sido poco estudiada y velada por la prioridad
conferida -en países de Latinoamérica y
especícamente en México- a la investigación,
intervención y prevención del abuso en
relaciones heterosexuales.
Su escasa visualización, aunada a los mitos
y desconocimiento de las sexualidades distintas
a la heterosexual, ha implicado que ni siquiera
las personas que sufren este tipo de violencia
estén dispuestas a reconocerla, pues consideran
que ello daría motivo para ser discriminadas.
Este temor latente al rechazo junto con otros
factores como la opresión de grupos políticos y
la escasez de datos estadísticos, son algunos de
los obstáculos a los esfuerzos realizados hasta
la fecha para la detección y abordaje especíco
de este fenómeno.
Si bien la literatura sobre este tema empieza
a ser más extensa, sobre todo en cuanto a su
incidencia (Aldarte, 2010; Gil, Machado
& Atunes, 2006; Mak, Chong & Kwong,
2010; Reyes, Rodríguez & Malavé, 2005),
y la inuencia de los estresores minoritarios
como la homofobia -consciencia de estigma
y heteronormatividad para desarrollo de
la violencia (Carvalho, Lewis, Derlega,
Windstead & Viggiano, 2011; Marín, 2009)-,
dentro de este rubro de investigaciones aún son
pocos los trabajos en los que además se abre
la discusión sobre la relación con otros factores
“comunes” a otros grupos poblacionales,
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como el consumo de sustancias, los estilos de
resolución de conictos, la escasez de redes de
apoyo y la replicación de modelos familiares
comportamentales, siendo este último elemento
sobre el cual centramos la atención en este
artículo, debido a la notable relación que
manifestaron los participantes entre la violencia
que vivieron en sus familias y las experiencias
tempranas de maltrato con la violencia en
sus relaciones de pareja y en otras relaciones
interpersonales signicativas.
Al ahondar sobre este tema, nuestro objetivo
es contribuir a los hallazgos encontrados
previamente por otros investigadores e
investigadoras sobre el aprendizaje de la
violencia en el hogar de origen, y sobre cómo
ésta se relaciona con la exposición temprana
a experiencias de maltrato y a dinámicas
caracterizadas por el abuso del poder o la
fuerza (López & Ayala, 2011; Padilla, 2015;
Toro-Alfonso & Rodríguez-Madera, 2003;
Vargas, 2003). Además buscamos generar
un antecedente sobre el papel que supone la
familia para este grupo poblacional al momento
de enfrentar una situación de violencia con sus
parejas, pues tal como lo señalan Perucchi,
Coelho y Dos Santos (2014), la familia, más
que representar un soporte para hacer frente
a la violencia, puede signicar un sostén de
legitimación para la misma, por el rechazo
posterior al externar su orientación sexual o
“salir del closet”1, que lleva frecuentemente a
la ruptura del vínculo y a la expulsión familiar.
Cabe mencionar que en ninguno de los
estudios que encontramos en la revisión literaria
sobre la violencia en las parejas de la comunidad
gay, se ahonda sobre la inuencia percibida de los
repetitivos mecanismos conictuales familiares
desde el discurso propio de los individuos,
pues los resultados expuestos se limitan a ser
enunciativos o estadísticos (Aldarte, 2010; Toro-
Alfonso & Rodríguez-Madera, 2003). Así, este
artículo es un esfuerzo para abordar el mundo
fenomenológico de la experiencia de violencia
en las relaciones de pareja del mismo sexo y su
relación con los modelos parentales vividos en
el hogar de origen, desde la experiencia propia
de los actuantes, situación de la que, en muchas
1 Como se denomina coloquialmente al hacer pública una
orientación sexual distinta a la heterosexual.
ocasiones, ha sido privada esta comunidad al
ser estudiada desde una visión heteronormada e
incluso patologizante (Castañeda, 2011).
Para realizar esta labor, partimos del
supuesto de que la familia, más allá de cualquier
característica que posean sus integrantes,
representa el eje central del ciclo de vida a través
del cual trascurre la existencia de las personas,
como la célula social que en el interior acoge a sus
miembros y a su vez los relaciona con el exterior
y con otros organismos similares (Estrada,
2014), ya que en ella se vive un entramado de
actitudes, valores, comportamientos, normas y
creencias que tienen una fuerte inuencia sobre
el comportamiento de sus integrantes, sobre su
desarrollo social, físico, afectivo e intelectual,
lo que le lleva a ser en sí misma un elemento
de salud o de origen de diversos problemas
(Prieto-Montoya, Cardona-Castañeda & Vélez-
Álvarez, 2016).
A modo de pequeña sociedad, la familia se
posiciona como un medio en el que, en el mejor
de los casos, se permite toda clase de ensayos
y fracasos, en un ambiente de protección,
amor incondicional, tolerancia y rmeza; sin
embargo, muchas veces en el interior de las
familias no se logra consumar estas tareas y
se viven modelos parentales disfuncionales,
en los que se carece de la guía, estabilidad y
congruencia necesarias para el desarrollo de los
miembros. Esta dinámica genera poco a poco
temores, creencias erróneas y sentimientos
de minusvalía en las personas, que perpetúan
los comportamientos desadaptativos y la
construcción de relaciones conictivas o
violentas en las cuales experimentan los mismos
sentimientos que vivieron en sus familias de
origen (Canales, 2014).
2. Método
Tal como lo mencionamos anteriormente,
este artículo forma parte de una investigación
más amplia que lleva por título “Violencia en
las relaciones de pareja del mismo sexo”, cuyo
objetivo principal fue describir los elementos
asociados con la violencia en las relaciones
gays y lésbicas. Para la construcción del
conocimiento seguimos un método descriptivo
de corte cualitativo, debido a que se posicionaba
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como el más adecuado para acceder al nivel
de los discursos y signicados de los sujetos
participantes en los que quedaron expresadas
las razones subjetivas de la acción social y su
comportamiento (Rubio & Varas, 2004).
Para recopilar la información llevamos a
cabo dos grupos focales, metodología denida
por Delgado y Gutiérrez (1995) como una
técnica que trabaja con el habla mediante la
articulación de lo subjetivo con lo grupal, y que
hace hincapié en el discurso social diseminado
en el intercambio de palabras, gestos y
acciones. Nuestro propósito principal al usar
esta técnica fue propiciar el surgimiento de
actitudes, sentimientos, creencias, experiencias
y reacciones de los sujetos participantes
(Escobar & Bonilla-Jiménez, 2009) sobre la
violencia en las relaciones de pareja gays y
lésbicas, así como los elementos involucrados
en su incidencia. Para nosotros, esto no hubiese
sido fácil de lograr con otras técnicas de corte
cualitativo, tales como la entrevista individual
o grupal, pues ésta, a diferencia de las demás,
nos permitió recopilar mayor información en
menor tiempo; implicó la ventaja de brindar
no sólo los datos emitidos verbalmente, sino la
información relativa a la forma en que lo decían
junto con la interacción entre los individuos
participantes durante las reuniones; además nos
permitió aprovechar la exibilidad inherente
a dicha interacción para realizar dos grupos
en lugar de uno solo, con el n de alcanzar
el mayor grado de saturación de datos hasta
que la recolección de información pareciera
ya no tener un valor interpretativo adicional
(Onwuegbuzie, Dickinson, Leech, & Zoran,
2011).
Grabamos las sesiones de los grupos en
audio y video, y posteriormente las transcribimos
a texto. Una vez que realizamos esta tarea,
proseguimos al análisis del contenido de los
datos recabados y a la categorización manual de
las unidades de registro identicadas para cada
elemento; en esta labor, tal como lo mencionan
Quilaqueo y San Martí (2008), nos apoyamos
en la codicación abierta del discurso, basados
en la teoría revisada y a criterio del equipo de
investigación. No recurrimos al uso de algún
paquete estadístico, pues el hecho de que fueran
15 participantes nos facilitó realizar esta tarea
de manera manual.
Los temas abordados durante las sesiones
fueron estructurados previamente en una guía
de grupo focal, validada y ajustada a partir de
la revisión hecha por dos expertas en el estudio
e investigación de relaciones interpersonales
que pueden dejar al descubierto distintos tipos
de violencia; los primeros tópicos abordados
estuvieron más relacionados con la vivencia
de la orientación sexual y el establecimiento
de las relaciones de pareja, y los últimos temas
estuvieron más orientados a la experiencia actual
de violencia en las parejas y a los antecedentes
de violencia en la familia de origen. Esto, con
la intención de pasar de la información más
general a la más especíca sobre el tema, y de
lo menos comprometedor a lo más condencial.
Las principales funciones de la moderadora
de las sesiones, siguiendo lo señalado por Rubio
y Varas (2004), fueron la provocación inicial,
la puesta en marcha y el mantenimiento de la
discusión y de la dinámica grupal, buscando
que se trascendiera la dinámica de pregunta-
respuesta entre moderadora y participantes, y
se desarrollara así un proceso de interacción
grupal que caracteriza esta técnica. Esta labor
fue llevada a cabo manteniendo presente que la
provocación del discurso no solo se centraba en
conductas explícitas -como los señalamientos
verbales-, sino cuidando siempre tanto el
contenido como el proceso grupal.
3. Participantes
Formó parte de este estudio una muestra
por conveniencia no probabilística, reclutada
acorde con su disponibilidad de tiempo y con
su deseo de colaborar en la investigación, la
cual estuvo conformada por 15 personas que
cumplieron con dos criterios de inclusión: a)
tener una relación de pareja al momento del
estudio o haberla tenido hasta hace un año
atrás con una persona de su mismo sexo, y
b) asumirse como una persona gay, lesbiana
o bisexual. Del total, ocho personas fueron
hombres gays, seis mujeres lesbianas y una
mujer bisexual, con un rango de edad de entre
19 y 27, y un promedio de 23 años. Cinco de los
participantes vivían con su pareja, cinco vivían
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con sus familias de origen y los cinco restantes
solos; cinco contaban con estudios concluidos
de bachillerato, ocho de licenciatura y dos de
posgrado. Los 15 individuos participantes
residían al momento de la entrevista en la ciudad
de Xalapa, Veracruz, México; trece de ellos
tenían una relación de pareja al momento en
que se llevó a cabo el estudio y los dos restantes
la habían tenido en los seis meses anteriores a
su participación.
El reclutamiento de los sujetos participantes
fue complicado debido a la temática abordada,
que resultó amenazante para algunos por
el hecho de asumir simultáneamente su
orientación sexual y el experimentar violencia
en sus relaciones, por lo que tuvimos que
recurrir a tres medios para contactarlos: la
convocatoria por medio de Internet en redes
sociales de temática homosexual, el contacto
con asociaciones civiles, y la técnica de bola
de nieve en la que una vez que localizábamos
a una primera persona que cumpliese los
requisitos para participar, le pedíamos contactar
a otras personas potencialmente participantes,
y a éstos, a su vez, les solicitábamos nuevos
nombres.
4. Resultados
Al igual que en estudios previos realizados
sobre violencia en las relaciones de pareja
lésbicas y gays (Vargas, 2003; Toro-Alfonso
& Rodríguez-Madera, 2003; López & Ayala,
2011; Molina, Echeverría & Henseleit, 2014),
las personas participantes identicaron que
el estar expuestas desde la niñez a modelos
parentales disfuncionales o violentos había
favorecido que ellas lo viesen como una forma
“normal” -deseable o indeseable- de actuar para
relacionarse, ya que las prácticas de control,
manipulación e inclusive las agresiones físicas,
podían ser concebidas como un medio para
solucionar conictos, como una manera de
comunicarse y como una forma de demostrarse
amor o interés. Esto era válido, tanto en las
situaciones en las que las dinámicas violentas
fuesen vistas en la relación de pareja de sus
padres y madres, y de su familia extensa
-mediante juegos de poder, chantajes, control,
intimidación, descalicación, amenazas,
insultos, gritos, y en cuatro casos golpes-, como
cuando habían vivido experiencias tempranas
de maltrato, tales como abusos u omisiones por
medio de chantajes, amenazas, descalicación,
insultos, gritos, situaciones de indiferencia o de
invisibilidad, y en uno de los casos condiciones
de violencia física constante.
Como principales patrones de
comportamiento disfuncionales modelados
por sus padres y madres, señalaron que en sus
familias se reprendía el externar los sentimientos
de manera abierta, honesta o auténtica, que se
condicionaba el amor a permanecer bajo ciertos
estados de ánimo inexpresivos o aplanados, y
que la resolución de conictos podía, o bien ser
evasiva -pues no se llegaba a la aclaración del
desacuerdo, ni se daba pauta al acercamiento de
las necesidades del otro-, o agresiva, mediante
la distribución inequitativa del poder y la
ejecución de comportamientos controladores o
violentos de tipo psicológico o físico.
Presentamos el análisis de los datos
obtenidos agrupados en tres categorías: violencia
presencial entre sus padres, experiencias
tempranas de maltrato, e impacto percibido
en otras relaciones interpersonales. A modo de
ejemplo y para dar mayor claridad, exponemos
algunas de las unidades de registro extraídas del
discurso de los sujetos participantes para cada
caso. Al nal de cada registro mencionamos
entre paréntesis el nombre, el sexo y la edad del
individuo participante que aportó el comentario.
Los nombres han sido cambiados por cuestión
de privacidad.
Violencia presencial entre los padres
“Sí hubo mucho, mucho maltrato o
agresión, este… mental y verbal, tal
vez no física pero hasta cierto punto
yo debo aceptar que a mí me tocó ver
mucho, porque a mí, toda mi inocencia,
mi infancia… yo me la pasé viendo
a mi mamá, en vez de estar jugando
conmigo, estar sufriendo… Entonces
en mí sí inuyó en cómo soy ahora con
mi pareja, que hemos llegado hasta
los golpes… es doloroso, ¿no? Porque
bueno, en mi caso, es de la persona que
más me he enamorado y digo, si es de la
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que más me he enamorado ¿como por
qué le hice esto?” (Ramón, H, 19 años).
Al analizar el discurso de las personas
participantes, encontramos que para 11 de
ellas el hecho de haber visto violencia entre
sus padres y madres se posiciona como una
pauta de comportamiento que, si bien vivieron
como indeseable, la siguen replicando en sus
relaciones posteriores, al grado de que dos
participantes llegaban a considerarle como
apreciable por su relativa ecacia: Si así lo
hacían mis papás y ya tengo 19 y sigo vivo,
pues igual y es una buena solución” (Pedro, H,
19 años).
Para tres, el rechazo hacia lo que vivieron
es tal que se han propuesto no actuar como sus
padres y madres, con el n de no continuar
replicando los patrones comportamentales que
les desagradan; sin embargo, en cuanto hay
un mayor involucramiento en la relación, los
modelos violentos surgen en su actuar, siendo
esta una situación que les genera un malestar
aún mayor.
“En mi casa por ejemplo no… no hubo
violencia física, pero mi papá, tiene un
carácter muy fuerte, y yo por ejemplo
llegué a decir, no pues lo que no me gusta
de mi papá, yo no lo voy a hacer, lo que
a mí no me gusta de mi papá, nunca lo
voy a hacer… pero cuando menos te das
cuenta, y estás teniendo una relación…
estás comportándote igual que tu papá,
y te lo dejan ver o te lo dicen y cuando
“te cae el 20”, te sientes peor” (Óscar,
H, 25 años).
Llama la atención que para algunos
participantes el hecho de evitar la violencia que
vieron durante su niñez cobra vital importancia,
sobre todo cuando se percatan de que sus
hermanos y hermanas vivían situaciones
similares a las de sus padres y madres, lo cual
consideran que acrecienta el riesgo de “ser
violentos”, asumiendo una visión estática y
determinista de la realidad, ante la cual llegan
a experimentar temor sobre la inminente
replicación de conductas violentas que
ejecutarían si se descuidan o pierden el control.
“Mi hermana sí lo es (violenta) en su
relación, y mi hermano lo es pero con las
demás personas, él es de, de… se pelea y
lastima mucho, físicamente ¿no? O sea,
tiene problemas de violencia y yo pienso
que es porque vio mucha violencia de
niño ¿no?, pero yo al contrario… pero
pienso que… si yo fuera una persona
violenta, si me atreviera a serlo, lo sería
en exceso, entonces… yo creo que por
eso me controlo, temo ser así… y me
paso de pasiva, por lo mismo supongo”
(Esther, M, 27 años).
Más de un participante mencionan que, en
el intento de evitar ser como sus padres y madres
en una relación y diferenciar sus yo-mismo de
las propias familias de origen, optaron por su
legitimación y por volverse indiferentes ante
la violencia. Si bien ello genera un supuesto
bienestar en un principio -por no ser “iguales”
a sus madres y padres-, la disfunción en las
relaciones que establecen vuelve a aparecer
posteriormente, pues la indiferencia continúa
cumpliendo una función en un escenario
más amplio, en el que la persona no actúa
conforme a la valoración de sí mismo, sino en
contraposición a los modelos parentales que
vivió (Bowen, 1991), resultando en una nueva
relación violenta en donde quizá ya no juegue
tanto un rol de individuo victimario pero sí
contribuye a la perpetuación del problema.
Cabe mencionar que, si bien la reproducción
de la violencia a partir de aprendizajes tempranos
resulta un hecho de fácil identicación para
algunos sujetos participantes, para otros no lo
fue tanto, pues los embates, al llevarse a cabo
fuera del contexto heteronormado familiar, son
considerados conductas inofensivas entre dos
personas “similares por ser del mismo sexo”,
y dejan de ser valorados como violencia al
no encajar en estereotipos donde la mujer es
concebida como víctima y el hombre como
victimario (Padilla, 2015). Así, los signicados
y atributos que han interiorizado de los modelos
de comportamiento parental sobre los roles
de género, homofobia y heteronormatividad,
contribuyen no solo a replicar la violencia sino
a perpetuarla, por la incongruencia entre el
cómo viven los embates y lo que creen sobre
ellos. “Es justicable que… entre dos personas
del mismo sexo se puedan agredir porque son
iguales… son dos mujeres, pero que un hombre
me toque jamás” (Karla, M, 26 años).
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Experiencias tempranas de maltrato
“Me hizo enojar tu papá, me voy a
desquitar contigo ¿no?, entonces eso sí
inuyó demasiado, inuyó demasiado en
mi conducta porque suelo ser callado,
porque yo recuerdo que si respondía a
mi madre era golpe seguro ¿no?... Me
llegó a marcar las piernas con cables,
de los golpes, pero bueno pues todo eso,
a mí como que hasta cierto punto dije
bueno, el hablar no es bueno, me voy a
quedar callado, voy a reprimir todo eso
que siento” (Pedro, H, 19 años).
Respecto de las experiencias tempranas
de maltrato, identicamos que ocho de los
individuos participantes mencionaron que
el haber sido expuestos a maltrato físico y
psicológico por parte de sus padres y madres
-especialmente por parte de la madre-, había
favorecido que aprendieran a comportarse
de manera sumisa, que tuvieran procesos
comunicativos poco efectivos, y que
naturalizaran distintas prácticas de poder o de
control como formas de relación aceptables a
cambio de la aprobación o protección que su
padre o su madre les pudiese propiciar durante la
infancia, pues de no actuar conforme a lo que se
les demandaba eran rechazados o maltratados.
Así, tras la sucesiva exposición a modelos
comportamentales caracterizados por la
escasa empatía, por la incongruencia y por
una valoración condicional, las personas
participantes aprendieron que sus valores,
opiniones o sentimientos tenían poco valor en
comparación con lo que sus padres necesitaban.
Si bien, en un principio esta dinámica era propia
de la relación padre/madre-hijo/hija, cinco de
los ocho individuos que habían experimentado
maltrato al haber crecido tienden a replicar
dichos comportamientos en sus relaciones
subsecuentes.
“Quizá no es tanto como violencia,
pero de que te tienes que quedar
callado, reservado, hasta cierta forma,
realmente lo sigues aplicando en años
después, de que tú por ser niño tienes
que escuchar a los adultos, ellos están
bien y tú… si no estás con ellos, estás
mal; entonces te vas quedando con
tantas cosas y ya cuando estás con
alguien en algo muy íntimo, luego salen
esas cosas; es cuando creo estás más
expuesto, cuando estás más vulnerable,
y… todo eso sale a or de piel… es muy
raro porque hasta cierto punto piensas
que ese eres tú” (Fausto, H, 24 años).
Las rutinas y patrones de comportamiento
aceptados en la estructura familiar de la
que provienen, sin importar si se trata
de comportamientos violentos físicos o
psicológicos, son vistos como algo cotidiano
y normal, lo cual contribuye a su legitimación
al interactuar con su pareja, pues si ya han
vivido algún tipo de maltrato o violencia con
su madre o padre, experimentarlo nuevamente
en sus relaciones no representaba motivo de
sobresalto.
“Más que nada, las cosas de
manipulación de mi mamá, algunas las
he replicado, y… también soportar otras
¿no?... que soportaba en mi mamá, he
soportado en mis parejas” (Karla, M,
26 años).
En dos de los casos, hallamos que la
inecacia de los procesos comunicativos de los
padres y las madres, y las escasas habilidades
para la resolución de conictos de éstos,
favorecen que asuman a su hijo o hija como
intermediario o condente con quien hablar
acerca de sus problemas maritales; en dichas
familias se triangulan las relaciones afectivas y
los sujetos participantes pasan desde pequeños a
formar parte de los bloques enfrentados (Segura,
Gil & Sepúlveda, 2006). Esto ocasiona que
los hijos e hijas tomen partido en el conicto,
asuman los comportamientos disfuncionales
como normales o “cercanos” y posteriormente
tiendan a reproducir las disputas que han visto
en sus mayores.
“Resulta que cuando tengo 18 años, mis
papás empiezan con un conicto por
el cual se van a divorciar y todos los
problemas me los venían a decir a mí.
Entonces como yo era la mayor tenía
que resolver todos sus conictos, y fue
así de ¡qué…!, entonces en algún punto
creo que por eso en mis dos primeras
relaciones, yo como que aceptaba la
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violencia, porque veía como que el
círculo familiar más cercano” (Ana, M,
21).
Finalmente, identicamos como
característica que perpetúa la violencia en
estas parejas el escaso aprecio, protección o
amor percibido por algunos de los individuos
participantes por parte de su padre o madre
durante la infancia -en uno de los casos por
presentar comportamientos “propios del otro
sexo”-, y especialmente en la adolescencia
cuando decidieron externar su orientación
sexual o “salir de closet”. Esta situación
favoreció, en cuatro de los casos en estudio,
la ruptura del vínculo familiar, el aislamiento
progresivo de amistades, y que la principal
o única persona de la que recibían apoyo o
contención emocional fuese la pareja de la cual
dependían emocionalmente; esto, a su vez, dio
pauta a que se pasaran por alto los episodios
violentos o que se les asumiera como muestras
de afecto.
“Llegué así de… oye mamá te quiero
presentar a alguien… llevábamos un
mes saliendo… sí, entonces a mi mamá,
como que se le vino el mundo encima,
y hasta me corrieron de la casa y fue
que me pasé a vivir con él y toda la
onda… y entonces como que se acentúa
más este… tu necesidad, yo creo de que
la persona esté contigo pues…, dices,
no te voy a dejar así nada más ¡no!...
Tu mente se pone a… volar y dices y…
dónde andará, qué estará haciendo”
(Pedro, H, 19).
Impacto percibido sobre otras relaciones
signicativas
Sobre el impacto percibido de los modelos
parentales disfuncionales en las demás relaciones
interpersonales, identicamos que al igual que
con sus parejas, los sujetos participantes tienden
a reproducir comportamientos desadaptados
o poco efectivos que vivieron en sus familias
de origen, pues si el padre o la madre fue una
persona manipuladora o violenta, simplemente
le “fotocopian” su actuar y, a partir de ello, se
relacionan con sus amistades o conocidos.
Esto es igual tanto para los hombres como
para las mujeres que participaron, pues en
nuestros resultados encontramos que ambos
sexos aprenden a ser violentos, sin importar
el sexo del individuo progenitor que modelara
la violencia -cabe mencionar que nuevamente
encontramos que las madres tienden a ser vistas
como más violentas).
“Mi mamá es toda explosiva, y yo así
se lo fotocopié… yo tengo, mmm...
ansiedad, y también, soy hiriente, no de
golpear, nunca… pero sí, si estoy como
que ansioso y me están provocando y
vuelven a hacer lo mismo, lo mismo, lo
mismo y como que no se están dando
cuenta… si están pique, pique, pique…
soy igual, hiriente” (Jorge, H, 24 años).
En algunos casos, los comportamientos se
extienden a todos los espacios donde interactúan,
pues los décits en el funcionamiento
interpersonal se presentan no sólo en aquellas
relaciones signicativas, sino en encuentros
casuales o fortuitos. La violencia, al haber sido
parte integral de la vida en sus familias, subyace
en su actuar y surge ante cualquier provocación,
acompañada de un conjunto de creencias y
valores negativos sobre las relaciones con otros
que legitima su uso como método válido de
interacción.
“En mi caso, yo me considero violenta,
no a golpes, no golpear a la gente,
pero así, indiscriminadamente, soy muy
hiriente como mi mamá para decir las
cosas, soy demasiado hiriente para
decir las cosas, y no nada más con…
o sea, agarro parejo ¿no? si voy en la
calle y le hacen algo a mi pareja, me
volteo y me vale un cacahuate quién
seas, una vez me le puse a un policía…
soy muy, muy hiriente, eso también es
violencia, al n y al cabo” (Jazmín, M,
25 años).
Cabe mencionar que al igual que en la
pareja, no sólo se aprenden y replican conductas
violentas sino aquellas relacionadas con pobres
procesos comunicativos, con escasas habilidades
para la identicación y con el manejo de
emociones y la resolución de conictos, que en
conjunto dicultan el desarrollo de relaciones
satisfactorias o enriquecedoras en cualquier
contexto.
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“Porque yo mucho tiempo estuve
reprimiendo muchas (emociones), no
sólo con mi pareja, en amistades, en
familia y hasta estos momentos, mmm…
que podría decir, que las situaciones
me sobrepasaron pues ya actué de una
manera más agresiva que cualquier
palabra ¿no?… entonces si dije wow,
como que lo tuve que haber externado
en su momento” (Ramón, H, 19 años).
5. Discusión
De manera coincidente con lo encontrado
en estudios previos, los resultados de esta
investigación nos permiten apuntar al impacto
que tiene la exposición a modelos violentos de
comportamiento en el hogar de origen, con el
desarrollo de dinámicas violentas al interior de
las parejas conformadas por personas del mismo
sexo (López & Ayala, 2011; Padilla, 2015).
Si bien se trata de una realidad ampliamente
estudiada en un contexto heterosexual
(Yedra, González-Flores, Oliva-Zárate &
Rivera-Vargas, 2015), los hallazgos de este
estudio permiten ampliar el panorama de los
repetitivos mecanismos conictuales a través
de las generaciones, más allá del sexo o género
asumido por los individuos involucrados.
El haber realizado este estudio tomando
como base fundamental el discurso propio de
los sujetos actuantes, nos permitió acercarnos a
la experiencia actual de este grupo poblacional,
que si bien comentó experimentar la violencia
de manera similar a la población heterosexual,
nos dio pautas para distinguir posibles líneas
de investigación sobre las cuales se requeriría
ahondar más; por ejemplo, si se posiciona
como factor causal o predisponente propio de
las personas gays, lesbianas y bisexuales para
la perpetuación de la violencia, el impacto
del rechazo por parte de la familia hacia su
orientación sexual -documentado en estudios
previos como el de Perucchi et al., en 2014-
que en dos de los casos llevó a la pérdida -en
una de manera temporal y en otra denitiva-
del vínculo familiar, lo cual disminuyó el
apoyo percibido del medio por las personas
participantes al momento de hacer frente a una
situación violenta.
Así mismo, sugerimos para futuros
estudios identicar qué tanto los modelos
heteronormados, no sólo en la familia de origen
sino en las campañas preventivas y medios de
comunicación, respecto de lo que es la violencia,
generan en esta población cierto distanciamiento
de la problemática, por asumirse distinta a lo
que se les presenta visual y auditivamente.
Aunque la información sobre la conciencia de
estigma por ser gays, lesbianas o bisexuales,
junto con otros estresores minoritarios, ya
han sido estudiados como causales de la
violencia en estas parejas (Carvalho et al.,
2011; Marín, 2009), no encontramos en la
literatura revisada el impacto que puede causar
sobre el reconocimiento de la violencia en esta
comunidad, el hecho de que sólo sea presentada
en un contexto heteronormado, ya sea en la
familia o en la sociedad.
Respecto a la experiencia de violencia
en las relaciones de pareja de los individuos
participantes, es notable que en el total de
los casos maniesten haber vivido o vivir
actualmente algún tipo de violencia, aunque
esto haya podido ser inuenciado por la
misma convocatoria al reclutar a las personas
interesadas por la temática explícita de la
investigación; sugerimos no perder de vista que
la ocurrencia de la problemática en el total de
los sujetos participantes es coincidente con los
altos porcentajes de incidencia de ésta, según
estudios previos que señalan que el 59%, el
70%, y hasta el 100% de la muestra estudiada
en países como Chile, Puerto Rico, y México,
sufrían algún tipo de embate (Marín, 2009;
López-Ayala, 2011; Padilla, 2015; Reyes et al.,
2005).
Si bien es cierto que se requería de estudios
con datos más exactos sobre la ocurrencia de
esta problemática en las relaciones de pareja
del mismo sexo en México y Latinoamérica,
estas cifras podrían indicar que actualmente
esta realidad se presenta como un foco rojo a
atender, especialmente si se considera que las
víctimas están expuestas a lesiones que ponen
en riesgo su vida, como en el caso de uno de
los participantes de este estudio quien requirió
de atención hospitalaria tras ser atacado por su
pareja.
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Es necesario mencionar como principal
limitante de este estudio que los resultados
presentados no son generalizables a toda la
población, puesto que las personas participantes
formaron parte de una muestra no probabilística
reclutada por conveniencia, en la que las
variables -sociales, psicológicas y físicas- de
cada participante que no fueron consideradas
como criterios de inclusión o exclusión,
pudieron inuir en la naturaleza de los datos
recabados durante los grupos focales.
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adolescentes_y_su_relacion_con_las_
formas_de_interaccion_de_sus_padres
... Regarding violence in same-sex couples, a larger number of quantitative studies (n = 17) [25][26][27][28][29][30][31][32][33][34][35][36][37][38][39][40][41] compared to qualitative (n = 5) [42][43][44][45][46] were found, with only one mixed study [47] (see Table 1). In order to ascertain both the study's origin and participant demographics, we considered the country of the institution to be affiliated with the first author for the former aspect. ...
... In the latter case, classification was established according to the participants' country or place of origin. It was noted that nine of the investigations came from the United States [26,30,31,33,34,37,38,41,43], four of them from Chile [25,35,39,42], four from Puerto Rico [32,36,40,44], two from Spain [29,47], two from Mexico [27,46], one from Colombia [28] and one from Peru [45]. ...
... As far as gender identity is concerned, there is a predominance of studies conducted on men only [26,27,30,31,33,34,36,38,40,42,43,47]. Secondly, there is research that includes participants of both sexes in the same study [25,28,29,32,35,39,45,46]. Finally, studies conducted only on women are very scarce, with only three identified [37,41,44]. ...
Article
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Intimate partner violence (IPV) among women is an understudied topic in Hispanic Americans; therefore, we aim to describe this phenomenon and its associated risk factors in comparison with other sexual orientations and practices. A scoping review was carried out using the following databases: Scopus, Web of Science, Redalyc, Scielo.org, and Dialnet. The following keywords were used: same-sex, intragender, couple, domestic, and partner violence. The inclusion criteria applied were studies published between 2000 and 2022 with a minimum participation of 15% of Hispanic Americans, resulting in 23 articles. The findings showed a lower presence of studies on violence in women compared to men. Minority stress, power dynamics, social support, and childhood experiences of violence, which are related and complementary to each other, were identified as risk factors. We concluded that there is little research on IPV among women. In addition, studies require a renewed focus to comprehend this type of violence, which cannot be equated with those of heterosexual couples. This approach continues to perpetuate the invisibility of this problem, and, therefore, a more inclusive and specific perspective is needed.
... Esta escasa visualización se debe a diversos factores culturales presentes en la sociedad, como pueden ser: la existencia de mitos y estereotipos, el sexismo, la negación de la problemática por parte de la comunidad LGBTIQ y el temor al rechazo y a la doble discriminación por causa de su orientación sexual, y por hacer pública su situación de violencia (Tomás et al., 2019). Igualmente, la opresión religiosa, el bajo nivel de denuncias y las fallas en el sistema de atención contribuyen a la mitigación de este flagelo (Cortés y Rodríguez, 2017;Rodríguez et al., 2015;Ronzón-Tirado et al., 2017). ...
... Adicionalmente, Ronzón-Tirado et al. (2017) consideran que la opresión de grupos políticos, por no generar políticas de inclusión y no garantizar el cumplimiento de los derechos fundamentales de la población, obstaculizan el abordaje específico de este fenómeno. A su vez, Cedeño (2019) expresa que la deficiencia de datos estadísticos refleja la falta de un sistema de registro nacional adecuado que informe y diferencie las cifras de violencia entre parejas homosexuales de otros tipos de violencia, además de la poca investigación realizada sobre el tema (D´Olivo, 2019). ...
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En la actualidad, son escasos los estudios sobre la violencia ejercida entre parejas del mismo sexo o en las que alguno de los miembros es transexual, transgénero o intersexuado, lo que genera invisibilidad y dificultad en su detección. El objetivo de este artículo fue identificar los tipos de violencia y factores sociodemográficos asociados a la violencia entre parejas del mismo sexo en Barrancabermeja, Bucaramanga y su área metropolitana (Colombia). Participaron 152 sujetos pertenecientes a la comunidad LGBTIQ, con edades comprendidas entre 18 y 60 años (M = 26.0; DE = 29.6). Las participantes respondieron a dos instrumentos en línea: Ficha Sociodemográfica y la Lista de Chequeo de Experiencias de Maltrato en la Pareja (Forma A). Nuestros resultados indican diferentes tipos de violencia de pareja (psicológica, seguida de la violencia emocional, física, económica y, finalmente, la sexual) asociados a factores sociodemográficos como la orientación sexual, el género, el nivel de escolaridad y la ocupación. Se deben diseñar programas de intervención y prevención que aborden y reduzcan este tipo de violencias que también es prevalente en minorías sexuales.
... Por lo que se refiere a la comunidad LGBTTTIQAP (estas siglas incluyen: lesbianas; gays; bisexuales; transgénero; transexuales; travestis; intersexuales; queer; asexuales; y pansexuales), se ha identificado que el 71.30% ha llegado a sufrir de ciberacoso, siendo las mujeres las principales víctimas de esta problemática (Lozano-Blasco y Soto-Sánchez, 2022).Es decir, las relaciones conformadas por personas del mismo sexo son una población que pudiera estar aún más expuesta a la violencia, ya que se enfrentan a la par con desinformación e invisibilización sobre sus derechos e identidad (Ronzón-Tirado et al., 2017), prejuicios, discriminación, homofobia externalizada e internalizada y heterosexismo, provocando no sólo el suficiente desgaste psicológico para ignorar las señales de violencia sino también ideas y conductas negativas para sí mismos o violentas contra su pareja (Alderete-Aguilar et al., 2021;Hernández & Aguilera, 2007;Saldivia et al., 2017). E s por lo anterior que el objetivo de esta investigación es identificar factores de riesgo para la ciberviolencia en el noviazgo conformado por mujeres, tales como los mitos del amor romántico, las actitudes ante los roles de género y la práctica del sexting. ...
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La ciberviolencia en el noviazgo es un problema social y de salud pública, por ello la comunidad científica ha incrementado su estudio, aunque la mayoría se ha centrado en población heterosexual y cisgénero. Debido a esto, el objetivo de la presente investigación es identificar factores de riesgo para la ciberviolencia en el noviazgo conformado por mujeres. Este trabajo hizo uso del Cyber Dating Abuse Questionnaire, la Escala de Actitudes de Rol de Género y de un cuestionario ad hoc. sobre la práctica del sexting; por lo que se realizó desde el paradigma positivista con enfoque cuantitativo para obtener los análisis de confiabilidad y normalidad, las principales medidas de tendencia central, la distribución de frecuencias por ítem y las correlaciones entre las dimensiones de los instrumentos utilizados. Entre los principales hallazgos se encontró la baja frecuencia de conductas de control y agresión directa online y una asociación significativa de estas con el sexting y las creencias sobre los mitos del amor romántico. Asimismo, se resalta la necesidad de continuar incrementando las pesquisas enfocadas en minorías sexuales para el desarrollo de programas de prevención e intervención especializados en esta comunidad.
... In Mexico, notable work has been carried out by Ronzón, Yedra, and González (2017), who, based on focus groups conducted with eight gay men, six lesbian women, and one bisexual woman, reported that parental rejection upon coming out, witnessing violence between parents, or experiencing abuse at a young age are factors that predispose individuals to engage in the same dynamics of violence with their partners. Additionally, they have difficulties distinguishing violence outside the context of the heterosexual family, which makes it difficult to recognize and confront violence. ...
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The present article describes the different dynamics present in romantic relationships through life stories. Adopting a qualitative approach, it retrieves the experiences of 7 participants belonging to the LGBT+ community regarding their romantic relationships through individually conducted semi-structured interviews. The results reveal that from the early romantic and/or sexual experiences, manifestations of aggression arise and then evolve into more serious forms such as intimidation, harassment, and distrust towards the partner. This suggests that violence is not exclusive to heteronormative relationships but also affects couples within sexual dissidence, often in a context of social and emotional vulnerability.
... Coll et al. 2008, Rodríguez Otero 2014, Calton et al. 2016, Langenderfer-Magruder et al. 2016, Ronzón et al. 2017, Barrientos et al. 2018, Barros et al. 2019, Longares et al. 2019, Vela 2022, Alonso 2022. ...
Article
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La respuesta jurídico-penal de la violencia en parejas de minorías sexo-genéricas es diferente a la violencia en parejas heterosexuales, si atendemos a la legislación estatal en España, aunque, en la regulación autonómica, es objeto de una mención específica. El análisis muestra características en común entre la violencia en parejas heterosexuales y la que tiene lugar en minorías sexuales, desde la prevalencia a factores de riesgo, algunos de ellos asociados a preceptos de género que envuelven las relaciones afectivo-sexuales. También se encuentran diferencias y factores de riesgo específicos de la violencia en parejas formadas por personas LGTBIQ+. Este trabajo tiene como objetivo analizar el actual tratamiento jurídico según la legislación estatal y autonómica, previa caracterización de esta violencia. La investigación muestra los límites y dificultades que presenta la legislación española para abordar esta violencia. Se insta a la reflexión sobre las implicaciones de la perspectiva feminista interseccional para su mejor abordaje.
... Así las cosas, la violencia simbólica emerge como un continuum de actos (Vásquez & Castro, 2008) que niegan los derechos de las mujeres, promoviendo una inequidad que revela la realidad social, cultural y política de una sociedad que conserva estructuras patriarcales, prácticas y discursos que vulneran a la mujer por su condición femenina (Cruz et al., 2010). De tal manera, se corre el riesgo de llegar a reproducir relaciones sociales igualmente violentas, inequitativas y de propagar el discurso simbólico en el cual la mujer es representada como inferior, lo que facilita la imposición del poder del hombre sobre aquella en los entornos familiares y en las relaciones de pareja (Mora & Ordóñez, 2019;Ronzón-Tirado et al., 2017). ...
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(analítico)El método biográfico narrativo permitió escuchar a seis mujeres jóvenes que habitan contextos marginales. A partir de un diseño narrativo, se concretaron narrativas biográficas; en ellas expusieron los modos como han configurado sus relaciones de pareja en torno a las prácticas y discursos de la violencia simbólica, dejando al descubierto una realidad atravesada por la violencia de un sector enclavado en el olvido institucional y el señalamiento colectivo. El análisis de la información se realizó mediante un Biograma, el cual permitió encontrar que la despolitización y la idealización son los modos como han construido sus relaciones. La relevancia de este estudio se centra en dar a conocer la resistencia a los mecanismos de poder como posibilidad de transformar la construcción de amor que habitualmente se ha promovido en otras mujeres.. Palabras clave: Jóvenes; marginalidad; relaciones (de pareja); violencia (simbólica); despolitización; idealización.
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La ansiedad es un problema prevalente en la salud de las personas a nivel mundial y en su campo de investigación se ha vinculado con el autoconcepto, teorizando una relación entre ambas. Por tal razón, el objetivo de esta investigación fue determinar la correlación entre las dimensiones de autoconcepto y ansiedad en estudiantes universitarios del área de Ciencias de la Salud. Se llevó a cabo una investigación cuantitativa con un estudio empírico mediante la utilización de la estrategia asociativa con una muestra de 690 estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica del Norte de Ibarra, en la cual se utilizó el cuestionario de autoconcepto AF-5 y la Escala de Hamilton traducida y adaptada. Los resultados del estudio revelan la ansiedad se correlaciona de manera inversa con todas las dimensiones de autoconcepto, lo que indica una correlación negativa entre ambas variables. La fuerza de correlación es alta entre ansiedad y autoconcepto emocional (rs: 0.5<0.7) y media con los otros 4 factores de autoconcepto (rs: 0.3<0.5); asimismo existe una relación altamente significativa, ya que ρ <0.01. Se concluye que a menor nivel de ansiedad mayor será el nivel de autoconcepto.
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Este artículo tiene por objetivo comprender cómo el espacio y las posiciones de privilegio y opresión en torno a categorías sociales como la edad, clase, género y sexualidad influyen en la configuración de violencias entre personas gais, lesbianas, transgénero y transexuales. Se trata de una investigación cualitativa que utilizó el método biográfico y las trayectorias de vida. Algunos hallazgos señalan que los espacios de interacción influyen en las relaciones de violencia al ubicar a las personas, con identidades sexogenéricas disidentes, en relaciones de privilegio y opresión.
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This paper explores dating violence among same-sex adolescent couples and compares the prevalence’s of the different expressions of this violence (emotional, physical, and sexual) between heterosexual couples and same-sex couples. Additionally, we identify those characteristics of homosexual adolescents that reduce or increase their vulnerability to dating violence, examining the role played by various elements of empowerment, such as self-esteem, agency, gender role attitudes, social power, and adolescent sexual power. Descriptive analysis as well as bivariate and multivariate logistic regression models were developed using data from the Survey on Dating, Empowerment and Sexual and Reproductive Health in Adolescent in High School in Mexico (ENESSAEP 2014 in Spanish), a survey representative of three Mexican states in México: Morelos, Jalisco and Puebla. The findings confirm that the prevalence’s of the three types of dating violence (emotional, physical, and sexual) are significantly higher for adolescents with same-sex partners than for heterosexual adolescents. The experiences of emotional violence received and witnessed at home are more frequent in the lives of gay and lesbian adolescents, and these experiences in turn show significant and larger associations with the risk of all three types of dating violence for them. Except for sexual empowerment, most indicators of empowerment showed significant and negative associations with the risk of the three types of dating violence for heterosexual adolescents, and in some cases for gay or lesbian youths too. It is necessary further research on the role of adolescent's empowerment as a relevant process to prevent dating violence and to provide young people with key resources to identify and deal with violent relationships, and particularly in the case of youth from the sexual diversity groups.
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Este documento tiene por objeto desarrollar una aproximación sobre los ECOSIG, presentando primero un acercamiento general sobre qué implica este tipo de prácticas y una visión específica sobre casos de personas víctimas de los ECOSIG en México y Ecuador; segundo se presenta una reflexión sobre los impactos de estas prácticas; y tercero se expone un panorama mundial de las medidas que se pueden tomar para erradicar los ECOSIG.
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Psychosocial aspects of homophobia in families and health of young lesbian and gay. The number of studies on different aspects of homophobia has grown significantly in the last ten years. However there is a lack of studies that analyze the psychosocial aspects involving experiences of LGBT youth by situations of violence and its consequences on their health. The present article reports the results of a research that aimed to analyses as are the situations of homophobia in the context of family relationships experienced by lesbian and gay youth, examining the psychosocial aspects of them processes of rupture or temporary or permanent familiar bond. The hypothesis confirmed during these years of research is that prejudice is articulated in the family context as a device to legitimize the violence and consequently causes the rupture of the bond, temporary or permanent among lesbian and gay youth and their families, which leads often leading to or expulsion from the house of the parents in complex circumstances and often painful.
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Este articulo resume una investigacion realizada con mujeres lesbianas victimas de violencia entre parejas; sus historias y respuestas a la politica social en Puerto Rico.
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The aim of this research is to categorize Mapuche educational knowledge by using methodological theoretical aspects of the Grounded Theory. The categorization is made through the Open Coding. On research, the lack of systematization of indigenous knowledge in Chile is observed, particularly, the Mapuche educational knowledge for an intercultural curriculum. In the last decade, however, legal instruments such as the Law Indígena N° 19.253 at local level and the International Labour Organization Convention N° 169, promoting intercultural education at international level were created. This study analyzes a data consisting in 60 kimche dis-courses about Mapuche education. In order to build conceptual categories containing the main knowledge and cultural understanding related to child and adolescent education, the Open Coding is used. To make a rigorous analysis and an accurate interpretation of data, and also to créate conceptual nets of categories and subcategories, the Atlas-ti 5 software is used. Findings show the Kimeltuwün (educational process), Kimiln (knowledge) and Sociocultural Practices categories as well as eighteen subcategories.
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Resumen El objetivo del presente escrito es proponer una guía metodológica para desarrollar grupos focales, además de una aproximación conceptual que permita contextualizar la técnica. Se abordaron las diferencias entre grupo focal y entrevista grupal, así como las dos posiciones epistemológicas que las subyacen. Posteriormente se proponen los pasos para el desarrollo de un grupo focal y, finalmente, se exponen las ventajas y desventajas que lo caracterizan. Se encontró que los grupos focales son una herramienta de gran utilidad, la cual se puede aplicar en diferentes áreas, contextos y poblaciones. Esto permite obtener datos con un nivel de profundidad al que no se puede acceder desde otras técnicas o metodologías. Palabras clave: grupos focales, herramienta, estrategia, técnica. Abstract The goal of this essay is to propose a methodological guideline to work with focus group as well as a conceptual approximation that puts the technique into context. The differences between the focus group and group interview as well as their epistemological views were studied. In this essay, we explain the steps for the development of focus group. Moreover, the advantages and disadvantages of the use of this technique are presented. As a result, we found the focus group is a useful research strategy that could be applied in many areas, contexts and population. Besides, this technique allows to get data in depth which are not easy to obtain through other techniques or methodologies.
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The traditional model of family has suffered in the last years important changes and a great increase of splitting and divorces have been produced. It's important to guarantee the fundamental right of children to be related adequately with both parents, mother and father, keeping on all their affective attachments. However, sometimes one of the progenitors hinders the relationship among the other one with their children, and it leads to the Parental Alienation Syndrome, one of the most subtle ways of mistreatment in children, almost unknown up to now, although it is getting transcendence since it produces an important damage in the emotional welfare and the development of children affected. Parental Alienation Syndrome is presented in this paper as a way of children abuse and some kind of mistreating behaviours, psychopathological consequences on childhood and the ways to intervene are exposed. Two cases taken from our experience in the Familiar Meeting Point Service of Seville, where the existence of this syndrome has been detected, as well as the ways of intervention are also presented.
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Intimate partner violence (IPV) is a serious problem in both same-sex and heterosexual relationships. Although there are numerous similarities in the dynamics of IPV, gay men and lesbians experience unique stressors related to their sexual minority status. This preliminary, descriptive study examined the relationship among internalized homophobia, stigma consciousness, and openness to self-reported IPV victimization and perpetration. Among 581 men and lesbians, approximately one-quarter reported IPV victimization and almost 10% reported IPV perpetration. When demographic variables of age, sex of participant, and relationship status were controlled, victims of IPV reported greater expectations of prejudice and discrimination, yet were more open about their sexual orientation. Similarly, expectations of prejudice and discrimination were related to IPV perpetration. As researchers and counselors focus on understanding, and ultimately reducing, same-sex IPV, it is imperative that sexual minority stressors are considered. KeywordsIntimate partner violence–Same-sex–Gay–Lesbian–Minority stress–Stigma