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El contexto en el discurso académico: su influencia en la presentación y desarrollo de la información

Tabanque: Revista pedagógica 01/1995; 10-11(ISSN 0214-7742):pp. 123-129.
Source: OAI

ABSTRACT

El objectivo fundamental de este trabajo es observar si el alumno tiene en cuenta, en su producción escrita, los elementos contextuales del discurso académico.

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Available from: Encarna Atienza, Jan 21, 2015