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Las actitudes de los adolescentes ante las relaciones sexuales

International journal of psychology and psychological therapy, ISSN 1577-7057, Vol. 1, Nº. 1, 2001, pags. 93-113
Source: OAI

ABSTRACT

En este estudio se analizan las respuestas emitidas a un cuestionario de opinión y comportamiento sexual de 1989 adolescentes, estudiantes de bachillerato. Los datos obtenidosse han clasificado en tres categorías de respuesta: (1) aceptación o rechazo ante la libertad sexual para establecer relaciones heterosexuales y homosexuales; (2) aceptación o rechazo a las relaciones sexuales libres de personas afines y de su entorno (padres, hermanos y amigos); (3) valoración de respecto al control o tolerancia de las relaciones sexuales. Se describen los resultados y se analizan las principales tendencias de opinión ante la libertad sexual. Se concluye con algunos consejos para los rofesionales de la educación acerca de cuestiones relativas a la educación sexual.

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    • "Por ejemplo, se asocia la feminidad con la naturaleza, el cuerpo de la mujer, la afectividad y la pasividad, mientras la masculinidad se relaciona comúnmente con la racionalidad, la objetividad y la actividad. Así, se evidencia mayor permisividad en el ejercicio de su sexualidad para los hombres, en tanto las mujeres la expresan en un contexto más restringido (Miras, 2001; Mathiesen, Mora & Castro, 1998; Hasbun, 2003; Faur, 2003). "
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    ABSTRACT: En este artículo de revisión se analizan diversos estudios sobre las conductas y prácticas sexuales de riesgo, con la finalidad de entablar una reflexión de los principales hallazgos a la luz de la perspectiva de género. A partir de allí se establecen los puntos de divergencia y convergencia de las investigaciones y se da lugar a un diálogo reflexivo que sugiere el reconocimiento de las relaciones de poder constituidas social e históricamente, su impacto en la realidad social y las relaciones entre hombres y mujeres contemporáneos. Finalmente, en las conclusiones se exponen argumentos que reflejan significados atribuidos a la feminidad, la masculinidad, el cuerpo y la sexualidad, cuestiones que evidencian la necesidad de redireccionar el planteamiento de los programas de intervención que promuevan la salud sexual y reproductiva de los jóvenes
    Full-text · Article · May 2014
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    • "Como señaló Jessor (1984) se trata de un período en el que se adquieren diversos comportamientos relevantes para la salud tanto en un sentido negativo (comportamientos de riesgo como abuso de drogas , fumar, beber alcohol, etc.), como positivo (hábitos de salud como actividad física regular, patrones adecuados de alimentación, de higiene, de descanso, etc.); igualmente en este periodo se forman y consolidan los valores y creencias implicados en la regulación del comportamiento relacionado con la salud, y en el que los controles sociales, las relaciones interpersonales y los modelos cambian radicalmente, perdiendo relevancia los típicos de la infancia (padres y familiares), y ganándola otros (compañeros, modelos adultos extrafamiliares, etc.). Por último, también en este período de la vida se produce el acceso a ciertas actividades y oportunidades que suponen un determinado grado de riesgo potencial (p.ej., vehículos , lugares relacionados con el alcohol y la diversión, sustancias psicoactivas legales e ilegales , etc.); y tiene lugar el desarrollo del sentido de responsabilidad como individuo ante el cumplimiento de leyes, normas y costumbres (aspecto que representa la oportunidad de aprovechar su encauzamiento hacia la instauración de responsabilidades respecto a la propia salud en su más amplio sentido, véase, por ejemplo, Garaigordobil, 2002; Miras, 2001). "
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    ABSTRACT: The present study analyzes health habits in food, exercise and health beliefs in a sample of nine hundred and fifty fear adolescents, boys and girls (mean 12,36±2,06 years old) of different countries: Spain (321), Colombia (401) and México (232). All participants responded tea questionnaire with items related te health habits as well as health and illness beliefs. Results indicated that 58% of subjects show a risky food style, and 62,9% of subject show a risky physical activity, Comparisions among subjects of the three countries indicated that the Colombian sample had the worst food style while the spanish sample had the worst physical activity. Results also confirm that adolescence is a relevant moment in the formation of health beliefs with 61% and 54% of subjects showing respectively, an undefined pattern of beliefs or illness. Results show significant differences among the three countries.
    Full-text · Article · Jan 2004 · Revista latinoamericana de psicología
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    • "Como señaló Jessor (1984) se trata de un período en el que se adquieren diversos comportamientos relevantes para la salud tanto en un sentido negativo (comportamientos de riesgo como abuso de drogas , fumar, beber alcohol, etc.), como positivo (hábitos de salud como actividad física regular, patrones adecuados de alimentación, de higiene, de descanso, etc.); igualmente en este periodo se forman y consolidan los valores y creencias implicados en la regulación del comportamiento relacionado con la salud, y en el que los controles sociales, las relaciones interpersonales y los modelos cambian radicalmente, perdiendo relevancia los típicos de la infancia (padres y familiares), y ganándola otros (compañeros, modelos adultos extrafamiliares, etc.). Por último, también en este período de la vida se produce el acceso a ciertas actividades y oportunidades que suponen un determinado grado de riesgo potencial (p.ej., vehículos , lugares relacionados con el alcohol y la diversión, sustancias psicoactivas legales e ilegales , etc.); y tiene lugar el desarrollo del sentido de responsabilidad como individuo ante el cumplimiento de leyes, normas y costumbres (aspecto que representa la oportunidad de aprovechar su encauzamiento hacia la instauración de responsabilidades respecto a la propia salud en su más amplio sentido, véase, por ejemplo, Garaigordobil, 2002; Miras, 2001). "

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