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Podología preventiva: niños descalzos igual a niños más inteligentes

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Abstract

En la actualidad hay una tendencia a calzar a los niños precozmente. Existen calzados denominados calzado para preandantes y calzado para gateo. En este artículo se pretende ofrecer argumentos científicos que justifiquen la necesidad de dejar descalzos los pies de los bebés no andantes. Como método se ha utilizado el análisis y lectura crítica de distintas fuentes bibliográficas en relación al desarrollo psicomotriz del niño, tratados de neurología y las principales Teorías sobre el desarrollo de la inteligencia en el niño. Encontramos que el movimiento físico y el estimulo sensorial del bebé a través de los pies descalzos es factor de aceleración de maduración, del desarrollo propioceptivo y del desarrollo intelectual del niño. At present there is a trend to wear the children precocious. There are shoes to wear the infant for prewalking and footwear for the crawling. In this article the author tries to offer scientific arguments to justify the need to leave barefoot the feet of the not walking babies. The methodology used has been the analysis and critical reading of different bibliographical sources in relation to the development of the psicomotivity in the child, as weel as, neurology textbook and the principal Theories on the development of the intelligence in the child. We think that the physical movement and the sensory stimulus of the baby through the barefoot feet is a factor of acceleration of the growth, the propioceptive development and the intellectual development of the child.

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... posiciones de cada parte del cuerpo, así como la dirección y velocidad de los movimientos (Gentil, 2007). Aunque el mecanismo de retroalimentación (feedback) ha sido considerado tradicionalmente el mecanismo primario de control neuromuscular, el mecanismo de anticipación o feedforward que planifica programas de movimiento y activa la musculatura en base a las experiencias vividas anteriormente, también juega un papel importante en el mantenimiento de la estabilidad articular. ...
... La propiocepción en primaria y secundaria. Para la maduración de las habilidades motoras son necesarios el desarrollo de la coordinación visual manual y la adquisición de la información táctil y propioceptiva (Gentil 2007). Uno de los factores ambientales que más interviene en su desarrollo es el propio cuerpo, pues una noción mental fundamental para ir construyendo todas las demás es el conocimiento de su propio cuerpo y luego saber diferenciarlo del mundo que lo rodea (Gentil 2007). ...
... Para la maduración de las habilidades motoras son necesarios el desarrollo de la coordinación visual manual y la adquisición de la información táctil y propioceptiva (Gentil 2007). Uno de los factores ambientales que más interviene en su desarrollo es el propio cuerpo, pues una noción mental fundamental para ir construyendo todas las demás es el conocimiento de su propio cuerpo y luego saber diferenciarlo del mundo que lo rodea (Gentil 2007). ...
... Por otro lado, la utilización de un calzado fisiológico y en talla, es otro de los puntos importantes a valorar en un pie infantil ya que es un factor extrínseco en el desarrollo de deformidades del antepie 6,7,8,9 . La utilización de un calzado incorrecto puede ser causa de alteraciones de la marcha o puede agravar problemas biomecánicos o morfo-funcionales que ya existían previamente. ...
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