FitWeiter2012 12 03

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FIT FÜR SOZIALE NETZWERKE - NEUE STUDIENFORMATE UND ZIELGRUPPEN AN DER HAW HAMBURG
ANGEWANDTE GESUNDHEITSWISSENSCHAFTEN
(B. Sc.)
ANGEWANDTE FAMILIENWISSENSCHAFTEN
(M. A.)
NEXT MEDIA
(M.A.)
PROJEKTKOORDINATION UND ZENTRALE ANGEBOTE
Zielgruppe
 im Kontext Familie berufserfahrene und berufstätige Personen mit abgeschlossenem
Hochschulstudium mit inhaltlicher Nähe zu den Familienwissenschaften, z. B. Sozialpä-
dagogik, Erziehungswissenschaften, Lehramt, Psychologie, Sozialwissenschaften oder
Theologie
 InteressentInnen für den Pilotdurchgang 2013: 80% berufstätig, 92% weiblich, 46% mit
Kindern unter 18 Jahren, 15% mit anderen Familienpflichten, stärkste Altersgruppe: 45-
49Jährige (25%), Anfragen aus 11 Bundesländern
Struktur  Abschluss: Master of Arts
 5-semestriges berufsbegleitendes Studium mit 90 Credit Points
 Präsenz-Phasen in Blockstruktur mit je zwei Wochen und einem Wochenende proSemes-
ter
 Anteil von ca. 75% Selbststudium mit Projekten, blended-learning, Gruppenarbeiten
usw.
 Start der Pilot-Kohorte im Sommersemester 2013 mit N=30 Studierenden
Inhalte  wissenschaftlich inter- bzw. transdisziplinärer Aufbau unter Berücksichtigung
historischer, kultureller, ökonomischer, pädagogischer, (klinisch-)psychologischer,
politischer, rechtlicher und soziologischer Aspekte von Familie
 Vermittlung professioneller Handlungskompetenzen in den Bereichen Beraten, Forschen,
Führen und Leiten
 Entwicklung von Lernzielen unter Berücksichtigung der Besonderheiten der Zielgruppe,
z. B. Vorwissen aus erstem Studium und Berufstätigkeit
 enge Verzahnung von Berufstätigkeit und Studium, z. B. durch Praxisprojekte
 Qualifizierung der AbsolventInnen als Fach- und Führungskräfte für unterschiedliche
Berufsfelder im Kontext Familie, z. B. Familienpolitik, Familienbildung, Familienförderung,
Familienhilfe oder -beratung, für den Bereich der Aus- und Weiterbildung sowie für
Wissenschaft und Forschung
Zielgruppe
Ausgebildete der Berufe Logopädie, Ergo- und Physiotherapie und der Hebammenkunde mit
Interesse zur Weiterqualifikation. Der berufsbegleitende Studiengang richtet sich besonders
an Fachkräfte dieser Berufsgruppen, die Berufs- und Familientätigkeiten mit dem Studier-
wunsch vereinbaren wollen.
Struktur  Abschluss: Bachelor of Science mit 180 Credit Points
 Anrechnung und Studienstruktur: 6-semestriges berufsbegleitendes Studium mit 120
ECTS, da die Berufsausbildung mit ca. 60 Credit Points auf die Gesamtleistung angerech-
net wird. Das Anrechnungsverfahren wird entsprechend der unterschiedlichen Ausbil-
dungen und Berufserfahrungen gestaltet.
 Studienplätze: 30
 Studienformat: interdisziplinär, berufsbegleitend, modular
 Lernform: Präsenzphasen und e-Learning
 Aufnahme des Studienbetriebes: erstmals im Wintersemester 2014 / 2015
Ziel des Studiums Ziel des von einem interprofessionellen Team entwickelten Studiums ist die Weiterqualifikati-
on zu sogenannten „Reflecting Practitioners“. Diese können ihr berufsständisches Handeln
aufgrund von erweitertem Wissen und neu gewonnenen Kompetenzen jederzeit begründen.
Dafür wird Erfahrungen aus der Berufspraxis während des Studiums ein hoher Stellenwert
eingeräumt.
Die interdisziplinäre Gestaltung dieses Studienganges unterstützt besser aufeinander abge-
stimmtes Handeln der genannten Gesundheitsfachberufe und leistet damit einen Beitrag zu
einer effektiveren und effizienteren Gesundheitsversorgung und Gesunderhaltung der Bevöl-
kerung.
Zudem befähigt das Studium dazu, erweiterte Aufgabengebiete in einem sich wandelnden
Gesundheitswesen zu übernehmen.
Zielgruppe
 Journalistinnen und Journalisten sowie alle, die professionell Informationen vermitteln
 abgeschlossenes Hochschulstudium und einschlägige Berufserfahrung
Struktur  Abschluss: Master of Arts
 3-semestriges Vollzeitstudium mit 90 Credit Points
 Projekte zum Anwenden der in den Vorlesungen vermittelten Inhalte
 Pilot-Kohorte im Wintersemester 2013 mit 16 Studierenden
 Start der Bewerbungsphase: 01.06.2013
Inhalte Das Studienprogramm ist wissenschaftlich interdisziplinär aufgebaut und vermittelt unter ho-
hem Anwendungsbezug theoretische Grundlagen der Informatik, anwendungsrelevante Me-
thoden und Techniken von interaktiven Medien und professionelle Handlungskompetenzen
im Umgang mit neuen Medien. Darüberhinaus werden weitere Inhalte, die aus dem Umfeld
von Next Media stammen, in einer Ringvorlesung von anerkannten Experten vorgestellt wer-
den.
Für Experimente stehen das vorhanden Labor für soziale Medien bestehend aus gut ausge-
statteten Laborräumen sowie dem Living Place Hamburg und der Außeninstallation
(Medienfassade) zur Verfügung.
Ziel des weiterbildenden Masterstudienganges ist die akademische Weiterqualifikation auf-
bauend auf dem profunden fachlichen Hintergrund der Studierenden. Die Studierenden wer-
den mit den Potenzialen, Einsatzmöglichkeiten und Grenzen digitaler Medien bekannt ge-
macht, sodass sie diese kontextadäquat kompetent einsetzen können.
Dadurch werden sie in die Lage versetzt, kreativ mit den unterschiedlichen Informationskanä-
len umzugehen und dabei professionelle fachliche Standards angemessen zu berücksichtigen.
Ziele
 Institutionalisierung der wissenschaftlichen Weiterbildung
 Ausbau einer Kultur des lebenslangen Lernens
Gesamtkoordination  Koordination des Gesamtprojektes
 Öffentlichkeitsarbeit
 Optimierung der Prozesse zur Einrichtung neuer Studiengänge
 Entwurf von Musterstudienordnungen und Prüfungsordnungen
 Konzeption studiengangübergreifender Module
 Koordination der Evaluation
 Anerkennung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen
Beratungsangebote
 Entwicklung und Umsetzung eines zielgruppenspezifischen Beratungskonzeptes zur
Weiterbildungs- und Karriereberatung für Studieninteressierte und Studierende mit be-
ruflicher Qualifikation
 Bestandsaufnahme und Konzeption von propädeutischen Brückenmodulen für Studie-
rende ohne Hochschulzugangsberechtigung
Unterstützungs-
angebote
 zur Vereinbarkeit von Beruf/Familie
 Erstellen eines zielgruppengerechten Beratungskonzeptes unter Berücksichtigung der
bisherigen Erfahrungen bei der Kinderbetreuung und Elder Care
 Anpassung der Ferienbetreuung für die spezifischen Belange der berufstätigen Studie-
renden
 Aufbau einer Kinderbetreuungsbörse
 Beratung und Vermittlung von Pflege für Angehörige der neuen Zielgruppen
Weitere Informationen:
http://www.nextmedia-haw.de
Weitere Informationen:
http://www.haw-hamburg.de/cc3l/bmbf-projekt-fit-weiter.html
Weitere Informationen:
http://www.haw-hamburg.de/angewandte-gesundheitswissenschaften-
berufsbegleitend.html
Competence Center Gesundheit
Weitere Informationen:
http://www.familienwissenschaften-hamburg.de/