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Burn-Out: The High Cost of High Achievement
Abstract
What is burn-out? You can get a lot of opinions, including the view (perhaps a semantic argument in some instances) that there is no such thing. In the terms of this book, it is often a condition in which likely-to-succeed persons begin "exhibiting signs of something amiss between themselves and their environment."Clinical psychologist Freudenberger says he has experienced it himself; that what is happening is not just something inside the persons affected. No, suggest the authors, "much had to be attributed to the times we live in, the swift acceleration of change, the depersonalization of neighborhoods, schools, and work situations."In any case, whatever burn-out is or is not, it is a much-discussed subject these days, and physicians may want to examine as many viewpoints as possible. This book, of course, offers one of them.
Dans cet article on examine le concept de burn‐out en regard de la nosographiepsychiatrique (notamment la dépression). Le burn‐out ressemble à plusieurs diagnostics sans leur ětre assimilable, notamment, parce qu'il n'a pas de critères systématiques d'inclusion et d'exclusion de symptǒmes. Il n'est pas évident qu'il s'agisse d'un maladie spécifique, ni měme d'une maladie tout court.
Le niveau de burn‐out, tel que mesuré par les échelles, est en relation avec plusieurs caractéristiques organisationnelles: ǎge du travailleur conflit de rǒle, ambiguïté de rǒle, satisfaction au travail, style de leadership. Le burn‐out a donc certainement une composante organisationnelle.
Mais, son importance sociale semble suggérer une problématique récente quant au sens du travail.
Abstract
In this paper, the concept of burn‐out is analyzed with regard to psychiatric nosography (depression more specifically). Burn‐out is similar to several diagnoses without being included in them because it has no systematic criteria of exclusion or inclusion of symptoms. Moreover, it is not obvious that we are dealing with a specific illness or with an illness at all.
The level of burn‐out, as it is measured, is related to various organizational characteristics such as the age of the worker, role conflict, role ambiguity, professional satisfaction and style of leadership. Therefore, there is most certainly an organizational component in burn‐out, but its social importance seems to suggest a recent problem relating to the meaning of work.
El presente artículo es un intento de clarificación conceptual de los términos Estrés Laboral y Síndrome de Burnout (desgaste profesional o síndrome del ¿profesional quemado¿). Este síndrome es un claro exponente de las fases avanzadas del estrés profesional.
Las personas que se dedican a trabajar dentro de lo que se ha denominado ¿profesiones asistenciales¿, es decir, de servicio público, como los profesionales de la ¿enseñanza¿ (profesorado de todos los niveles, monitores, animadores socioculturales, etc.), pueden encontrarse fuertemente afectadas por este síndrome y verse sometidas a un gran desgaste profesional.
A nadie se le escapa que estas profesiones exigen entrega, implicación, ciertos niveles de idealismo y un indudable servicio a los demás y si todo esto se asienta sobre una personalidad ¿perfeccionista¿ con un alto grado de autoexigencia y con una gran tendencia a implicarse en el trabajo, podemos finalmente obtener un desequilibrio entre las expectativas individuales del profesional y la realidad del trabajo diario.
Desde este trabajo pretendemos hacer una breve pero rigurosa revisión conceptual de ambos términos, no sólo desde las distintas definiciones aportadas por los autores y autoras más relevantes en este campo, sino también desde los enfoques psicosocial y clínico. Por último, nos centraremos en el síndrome de Burnout, deteniéndonos en las variables psicológicas que determinan dicho trastorno: cansancio emocional, despersonalización y realización personal.
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