Conference Paper

JEOLOJİK KORUMA VE JEOPARK EĞİTİMİ; PROJE UYGULAMASI

Authors:
To read the full-text of this research, you can request a copy directly from the authors.

Abstract

Nüfus baskısının getirdiği yeni yerleşim yerleri, çeşitlenen mühendislik yapıları, hammadde ihtiyacı, kötü arazi kullanımı ve benzeri giderek artan insan faaliyetleri, jeolojik sitlerin (=jeosit) hızla ortadan kalkmasına yol açmakta olup, öyle ki, yakın gelecekte jeoloji eğitimi ve araştırmaları yapılamaz hale gelecektir. Sorun kayaçların tüketilmesi değil, yerkabuğu evriminin belgeleri olan jeositlerin tahribolmasıdır. Çünkü doğada rastlanan bütün kayaçlar ve ilgili oluşumların hepsi jeosit değildir; jeolojik olaylar ve süreçler hakkında yeterli bilgi veremezler. Miktarı fazla olmayan jeositlerin korunmaları lazımdır. Çözüm yollarından biri toplumda ”jeolojik koruma” fikrinin geliştirilmesi ve farkındalık yaratılmasıdır. Bunun için jeositlerin belirlenmesi ve belirlenenlerin kamuoyuna tanıtılması gerekir. Bu hedefe dönük olarak TÜBİTAK tarafından desteklenen bir proje gerçekleştirilmiş olup, buradaki sunumun konusunu oluşturmaktadır. Proje Ankara Valiliği’nin öncülüğünde kurulmakta olan ”Kızılcahamam-Çamlıdere Jeoparkı”nda uygulamalı şekilde gerçekleştirilmiştir. Çünkü Jeoparklar, jeositlerin topluca bulunduğu ve jeoturizmin yapıldığı yerlerdir. Bir başka ifade ile Jeolojik Koruma ihtiyacının en belirgin, buna karşılık korumanın nispeten mevcut olduğu doğa parçalarıdır. Kızılcahamam Belediyesi ve Kızılcahamam Kaymakamlığı’nın lojistik yardımları ile Ankara Üniversitesi ve Jemirko tarafından, birincisi 25 Eylül -10 Ekim 2011, ikincisi 1-10 Şubat 2011 günlerinde iki dönem halinde ülkemizde ilk kez jeolojik koruma ve jeopark eğitimi gerçekleştirilmiştir. Katılımcı sayısı bir kısmı üst düzey akademik unvana sahip 40 kişidir. Eğitimde jeolojik korumanın yasal boyutları, uluslararası koruma yöntemleri, uluslararası mevzuat, jeolojik miras için çatı ve envanter çalışmaları, Avrupa ve Unesco jeopark ağlarındaki öncelikler, yerkabuğu evrimindeki zaman-canlı yaşamı-coğrafya kalıntıları gibi temel jeoloji bilgileri ayrı seminerler halinde verilmiş, her gün sahaya uygulamaları yapılmıştır. Katılımcıların desteği ile yöre halkına ”odak grup toplantıları” yöntemi jeopark ve jeoturizm konusunda bilgiler verilmiş, halkın bu konulardaki yaklaşımı 300 kişi üzerinde yüz yüze uygulanan 50 soruluk anketler ile öçülmüştür. Katılımcılara uygulanan ön test ve son test uygulamaları, halkın görüşleri ve katlımcıların izlenimleri jeopark eğitiminin başarısını ve devamının yapılması gereğini göstermiştir.

No full-text available

Request Full-text Paper PDF

To read the full-text of this research,
you can request a copy directly from the authors.

ResearchGate has not been able to resolve any citations for this publication.
ResearchGate has not been able to resolve any references for this publication.