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Emigración intelectual en venezuela: el caso de la ciencia y la tecnología
Abstract
En el presente trabajo se analiza la emigración de científicos y tecnólogos venezolanos a raíz del deterioro progresivo del país en los ámbitos socioeconómico y político y las implicaciones que ello conlleva para la competitividad del país en el futuro. Se explican las condiciones particulares de Venezuela como país receptor de inmigrantes durante parte del siglo XX y se examinan los factores más relevantes que inciden en el posterior proceso de emigración de parte de ese capital humano. Se exponen datos sobre el comportamiento de los EUA como país receptor de estudiantes, científicos y tecnólogos, así como del número de profesionales venezolanos vinculados a la ciencia y la tecnología que se encuentran trabajando en esa nación. Se cruzan la base de datos del Programa de Becas del FONACIT con la de científicos y tecnólogos venezolanos radicados en el exterior que elaboró la Fundación Polar con la finalidad de conocer cuantos exbecarios se han radicado fuera del país. Se concluye con una discusión sobre algunas de las alternativas para enfrentar este fenómeno en Venezuela.
... Venezuela was a net immigrant-recipient country during the last 60 years of the twentieth century, and this meant, that at the end of that century, some sources determined that nearly 20 percent of the population living in that country was immigrant or descendant from them (Torrealba y Oropeza, 1988;Valecillos, 1993;De la Vega, 2003;2005;2014). One fact that should be considered when examining the immigration and the emigration process in Venezuela after the Second World War is that there are significant blood ties to people in other nations (De la Vega, 2005) because a significant number of immigrants developed their life projects in that country. ...
... This argument is associated with close life stories about migratory processes and the probable fact of having family in (an)other country(ies) that could serve as support. This is known as in-tow migration (De la Vega, 2003). Immigration to Venezuela from several continents, and in different waves during the last century, fundamentally, after World War II came from Europe, America, and Asia, in that order. ...
This research measured the intention to emigrate of undergraduate students at Venezuelan public and private universities during the years 2017 and 2018. The objective was to understand the determinants that influenced their decision to radically change their lives at the time. We applied a nationwide survey to university students from those universities created before former President Chávez came to power in 1998. We sent an electronic format to 611 students from the 9 Venezuelan universities classified in the QS World University Rankings and was responded over 6 students and received was answers from 566 students. The most relevant finding is that 83 per cent of all interviewees intend to emigrate. If that intention becomes real, then Venezuela would be losing its most important capital, the intellectual one. The migration intention of future professionals and the consequent generational relay indicates that problems might arise in the sending and receiving countries.
Keywords: Intellectual Capital; Intention to Emigrate; Public and Private Universities; University Students; Venezuela
... Intellectual capital is the most important strategic element in the so-called global knowledge society, and a differential value is that associated with high skilled in S&T. The centre of gravity of traditional production factors such as land, capital and labour to produce goods and services has shifted towards knowledge, and this lies in people (De la Vega, 2003, 2018Galbraith, 2014). ...
... A qualitative change occurred in the field of people's mobility. Therefore, there is a greater difficulty in theorising, as the contexts and moments in which the studies are carried out are associated with these technological leaps and, thus, lose validity when they occur (Abel and Sander, 2014;De la Vega, 2003). ...
Purpose
The quintuple helix innovation model allows exploring the sustainable development of countries from the perspective of the capabilities that each of them possesses in terms of highly qualified personnel in science and technology. In addition, their distribution among the actors (helices) and the global mobility of this type of people are examined. The purpose of this paper is to dimension and characterise the research structures of the central, emerging and peripheral countries; to estimate the demand and mobility of scientists and technologists in the three selected countries; and to establish whether the concept of brain circulation applies to each of these types of countries.
Design/methodology/approach
The approach of the work is bibliometric and scientometric. In the first step, two theoretical frameworks were built. In the second step, indicators to measure the overall migration were developed and identified. In the third step, data from previous research were used, and data from Peru were added using the same methodology to be able to compare the three types of countries.
Findings
The study shows that the same terminology cannot be used globally to analyse the mobility of scientists in today’s world, despite technological advances because there is no critical mass in peripheral countries.
Originality/value
This study shows that the concept of brain circulation cannot be applied equally to all countries, because those that do not have critical mass lose capabilities, despite the existence of information and communication technologies.
... La inmigración profesional calificada también ha sido estudiada para los casos de algunas nacionalidades (notablemente la inmigración republicana española) y algunas áreas profesionales como la administración pública, arquitectura, agronomía, biomedicina, educación y geología (Martín Frechilla, 1998y 2010Sureda y Martín Frechilla, 2002;Texera Arnal, 1998y 2015y Troconis, 2006y Troconis, y 2009 (Lindorf, 2008;p.149). A pesar de estos trabajos y otros como los realizados sobre la mobilidad de los científicos en Venezuela (De la Vega, 2003a, 2003b, y 2005, la tarea de cuantificar y caracterizar la inmigración tecnocientífica físico-matemática en el país es una tarea que todavía está por hacerse (*1). En base a los trabajos mencionados, podemos decir que, entre 1960 y 1980, el porcentaje extranjero en estas disciplinas varía aproximadamente entre el 30% y 100% dependiendo de la institución y de la época. ...
... La emigración venezolana, y, en particular, la intelectual tecnocientífica, ha sido estudiada por diversos autores para cuantificarla y conocer sus características principales (Garbi, 1991;De la Vega, 2003a, 2003by 2008De la Vega y Vargas, 2014;Freitez, 2011;Subero, 2012;Páez Bravo, 2015; y Requena y Caputo, 2016)(*2). Sin embargo, existen escasos estudios enfocados sobre las vidas de los profesionales de las ciencias e ingeniería que habiendo emigrado lograron destacarse en el exterior. ...
El estudio de la vida de los profesionales de las tecnociencias que
migraron desde y hacia Venezuela constituye una valiosa oportunidad
para la comunicación pública de la ciencia y la tecnología: permite
presentar los tipos de ciencia y tecnología que desarrollaron; sus
historias de vida, además de ser modelos referentes para los jóvenes,
posibilita reconstruir la forma cómo la academia venezolana se
alimentó de inmigrantes y permite reseñar y destacar los éxitos de la
reciente emigración tecnocientífica venezolana.
Aquí se presentan los aportes a la historia de la ciencia y la tecnología
en Venezuela realizados por el autor desde el programa de
investigación independiente 'Proyecto VES', utilizando 'Sondeo
Histórico Digital' (SHD); una metodología creada para poner internet y
las redes sociales al servicio de la investigación histórica. VES es un
acrónimo con significado doble: VES-inmigración: (Vinieron, Educaron
y Sembraron) y VES-emigración: (Viajaron, Emigraron y Surgieron).
Las investigaciones del Proyecto VES han producido 29 perfiles
biográficos sobre un conjunto de científicos inmigrantes extranjeros y
varios talentos venezolanos emigrados publicados en nuestro portal
Chegoyo.com y artículos publicados en revistas arbitradas.
Adicionalmente, con las investigaciones del Proyecto VES se rescataron
testimonios, material fotográfico y documental inédito que recobra
una parte de la memoria histórica de dos instituciones universitarias.
Por otra parte, la aplicación de SHD a la vida del químico venezolano
Vicente Marcano (1848-1891) ha permitido hacer nuevos aportes a la
historia de la ciencia y tecnología del siglo XIX.
... Intellectual capital is the most important strategic element in the so-called global knowledge society, and a differential value is that associated with high skilled in S&T. The centre of gravity of traditional production factors such as land, capital and labour to produce goods and services has shifted towards knowledge, and this lies in people (De la Vega, 2003, 2018Galbraith, 2014). ...
... A qualitative change occurred in the field of people's mobility. Therefore, there is a greater difficulty in theorising, as the contexts and moments in which the studies are carried out are associated with these technological leaps and, thus, lose validity when they occur (Abel and Sander, 2014;De la Vega, 2003). ...
The quintuple helix innovation model and brain circulation in central, emerging and peripheral countries
Iván Manuel De la Vega Hernández, Luciano Barcellos de Paula
Kybernetes
ISSN: 0368-492X
Publication date: 29 October 2019
Abstract
Purpose
The quintuple helix innovation model allows exploring the sustainable development of countries from the perspective of the capabilities that each of them possesses in terms of highly qualified personnel in science and technology. In addition, their distribution among the actors (helices) and the global mobility of this type of people are examined. The purpose of this paper is to dimension and characterise the research structures of the central, emerging and peripheral countries; to estimate the demand and mobility of scientists and technologists in the three selected countries; and to establish whether the concept of brain circulation applies to each of these types of countries.
Design/methodology/approach
The approach of the work is bibliometric and scientometric. In the first step, two theoretical frameworks were built. In the second step, indicators to measure the overall migration were developed and identified. In the third step, data from previous research were used, and data from Peru were added using the same methodology to be able to compare the three types of countries.
Findings
The study shows that the same terminology cannot be used globally to analyse the mobility of scientists in today’s world, despite technological advances because there is no critical mass in peripheral countries.
Originality/value
This study shows that the concept of brain circulation cannot be applied equally to all countries, because those that do not have critical mass lose capabilities, despite the existence of information and communication technologies.
Keywords
Citation
De la Vega Hernández, I. and Barcellos de Paula, L. (2019), "The quintuple helix innovation model and brain circulation in central, emerging and peripheral countries", Kybernetes, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print. https://doi.org/10.1108/K-08-2019-0522
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Publisher: Emerald Publishing Limited
Copyright © 2019, Emerald Publishing Limited
... Los estudios sobre movimientos migratorios en América Latina señalan que la característica de Venezuela en ese proceso fue como país receptor de inmigrantes calificados (profesionales y académicos), especialmente durante el auge de la explotación del petróleo, a mediados de la década del siglo XX. Este rasgo de país receptor se mantuvo también durante la década de los 70, cuando las condiciones de inestabilidad política y económica de las naciones del Cono Sur, obligaron al desplazamiento de científicos y académicos de esos países, quienes encontraron en Venezuela un ambiente socio-económico y político propicio para su desarrollo personal y profesional (VEGA, 2003). ...
... Un hito importante para la universidad venezolana fue la aprobación de la Ley de Universidades (1958), que consagró la autonomía universitaria, con la cual se hizo realidad en el país el proceso iniciado en Córdoba en 1918, punto de quiebre en el proyecto modernizante de la universidad latinoamericana, y su impacto en la investigación y la libertad de cátedra (PARRA-SANDOVAL, 2010).3 Desde la primera mitad del siglo XX hasta la década de los 70, Venezuela fue un país receptor de inmigración(VEGA, 2003). En este movimiento migratorio fue importante la presencia de científicos que encontraron en las universidades venezolanas el espacio adecuado para su desarrollo profesional. ...
La Universidad del Zulia (LUZ) es una institución autónoma, creada en 1891. En 1904, la Universidad fue clausurada por el gobierno nacional y reabierta nuevamente en 1946. Desde entonces, ha estado sujeta al devenir político del país: dictadura/democracia/actual ‘revolución’. Como en el resto de los países de América Latina, la internacionalización de la educación superior en Venezuela no fue un tema de importancia durante la mayor parte del siglo XX, aunque las universidades establecieron acuerdos con instituciones en otras partes del mundo, especialmente de los Estados Unidos y Europa, hacia donde también se orientó la movilidad académica de profesores y estudiantes. Así como hacia otros países de América Latina considerados como más desarrollados, como México, Argentina y Brasil. La Universidad del Zulia fue parte de ese proceso. Actualmente, las condiciones políticas del llamado ‘socialismo del siglo XXI’ imponen nuevos retos a las universidades en términos de la internacionalización. A la luz de la realidad socio-política del país, la revisión de los datos obtenidos en la Universidad del Zulia y de los documentos institucionales apuntan hacia algunos hechos relevantes: no hay una idea clara de la internacionalización y su rol en el desarrollo de la institución; la Universidad trata de mantener activos muchos de los acuerdos con otras instituciones; ante la precariedad del presupuesto asignado por el gobierno, la Universidad del Zulia está haciendo de la internacionalización una manera de obtener financiamiento a través de los estudiantes internacionales que escogen la universidad para realizar sus estudios de posgrado.
... Al analizar el siglo XX se aprecia que Venezuela fue un receptor neto de personas provenientes de otros países y en ese proceso se destacan dos grandes olas inmigratorias en las décadas de los años cincuenta y setenta (De la Vega, 2003y 2005. En esa centuria no se observaron procesos emigratorios de venezolanos hasta la década de los años noventa y eso se debió a la situación favorable de la economía del país debido, fundamentalmente, a la extracción y venta del petróleo. ...
... Esa línea de investigación la amplió a en la primera década del siglo XXI hacia la emigración de los científicos y tecnólogos venezolanos y posteriormente incorporó el análisis de la emigración general de la población. En esa trayectoria el autor ha formado a varios estudiantes de pregrado y postgrado en esta temática y a partir del año 2010 ha realizado estudios para medir la intención de emigración de los estudiantes en los últimos años de carrera en 4 universidades venezolanas (USB y UCV públicas y UCAB y UNIMET privadas) (De la Vega, 1996;2002;2003;2007;2008;2010;2011y 2014. ...
Abstract
In the past two decades Venezuela has suffered the greatest emigration process in its history and this marks the progressive deterioration of the country's socio-economic, political and cultural fields. A contradictory element in the so-called era of the global knowledge society is the lack of official data emanating from the Venezuelan competent bodies on migration since 2000. The objectives of this work are: 1) To Identify the number of Venezuelans registered abroad in the Permanent Electoral Registration (REP for its Spanish
acronym) in order to exercise their right to universal suffrage in each of the past five presidential elections in other countries. 2) To establish the number of Venezuelans censused in other countries from 1990 to 2014. 3) Correlate the growth of Venezuela's REP Outside Venezuela with the growth of Venezuelan nationals registered in other countries in the study period. The search methods of the data refer to primary sources of information: National Electoral Council (CNE) and Census by country. For the literature review of the theoretical part specialized literature was used. The results show a steady increase in the migration of people born in the country in the last 20 years and a widening distribution of Venezuelan citizens in other countries.
Key words: Emigration. Venezuela. Elections. Census.
... Los datos muestran que a partir del año 2019 los ingresos de población migrante por pasos no habilitados ha tenido una tendencia creciente llegando a un total de 17914 ciudadanos venezolanos en el año 2021 (Policía de Investigaciones de Chile (PDI), 2021). Los estudios de Vega (2003) y Salgado et al. (2017) encontraron que el factor económico se presenta como la razón fundamental que ha motivado a los ciudadanos venezolanos abandonar su país y radicarse en Chile. Este hallazgo es consistente con la evidencia internacional que ha hallado que la migración tiene como componente principal el desamparo de los individuos, la desesperanza y la búsqueda de nuevas oportunidades (Freytes y Niedzwiecki, 2018). ...
El trabajo de investigación que aquí se presenta tiene por objetivo determinar las variables asociadas a la migración venezolana en Chile para el período 2010-2020. Como variable proxy del flujo migratorio se han utilizado las Visas de Permanencias Definitiva, y como variables explicativas de carácter macroeconómicas del país emisor, la tasa de inflación, tasa desempleo, el PIB per cápita en Poder de Paridad de Compra, el salario mínimo en Poder de Paridad de Compra, el Índice de Desarrollo Humano y el Índice de gobernanza Estado de Derecho. El método econométrico propuesto es una regresión múltiple con series temporales. En un primer análisis descriptivo, los resultados pusieron de manifiesto que predomina la población migrante con estudios medios seguidos de universitarios con un grupo etario de 25 a 34 años. El resultado del modelo econométrico es consistente con la evidencia internacional, es decir, todo parece indicar que un aumento del desempleo y la inflación en el país emisor son dos elementos que incentivan la migración al país.
... Una migración que estuvo presente desde la década de 1980, pero que se aceleró en las dos siguientes (De la Vega, 2003;Álvarez, 2007;Freitez, 2019) es la migración venezolana. Según la Plataforma de Coordinación para Refugiados y Migrantes de Venezuela R4V, se estimó que 5.082.170 ...
Desde nuestras investigaciones reunidas en el trabajo de la Red de Movilidades y Migraciones Cualificadas en América Latina (RMMCAL) sostenemos la necesidad de abrir la discusión hacia temas y debates que han sido invisibilizados o analizados desde la academia hegemónica y de posicionar una mirada reflexiva y a profundidad sobre los esquemas interpretativos de la migración cualificada. Partiendo de estos posicionamientos, esta obra se centra en los y las protagonistas de migraciones cualificadas en nuestra región. Los estudios de caso que aquí se presentan dan cuenta de los desplazamientos que están bajo el paraguas de políticas públicas de atracción del personal altamente cualificado o programas de internacionalización de estudiantes, así como de sujetos donde la cualificación o los procesos de descualificación y precarización laboral han marcado sus trayectorias vitales, migratorias y académicas.
... Una migración que estuvo presente desde la década de 1980, pero que se aceleró en las dos siguientes (De la Vega, 2003;Álvarez, 2007;Freitez, 2019) es la migración venezolana. Según la Plataforma de Coordinación para Refugiados y Migrantes de Venezuela R4V, se estimó que 5.082.170 ...
La internacionalización de los sistemas académicos figura como uno de los principales objetivos de UNESCO: a través de la Conferencia Regional de Educación Superior (CRES) de Cartagena de 2008, se explicitó como política con un conjunto de programas: movilidad, reconocimiento de créditos y grados, firma de convenios, creación de oficinas de atención especificas (Didou, 2017). Diversas iniciativas están proliferando en la dirección de fortalecer vínculos con universidades mediante variados dispositivos (movilidad de alumnos y docentes, estadías cortas, recepción de estudiantes extranjeros, proyectos de cooperación y colaboración, reconocimiento de créditos, investigaciones colaborativas con partners extranjeros, etc.). Sin embargo, y a pesar del avance de la política pública en este terreno (especialmente desde 2003, cuando se tiende a potenciar los vínculos de cooperación Sur-Sur y Mercosur) dista de tratarse de una opción al alcance de muchos graduados, constituyendo una iniciativa altamente elitista.
El presente texto tiene la pretensión de observar la movilidad de un grupo de titulados universitarios de clases medias, en términos de estrategia de movilidad social que tiende a jugar en un campo de clases transnacionales en formación. Como han sostenido algunas autoras (Weiss, 2006; Wagner, 2007; Sassen, 2007) los capitales de estas clases se forman en marcos normativos nacionales, pero se valorizan y circulan en mercados globales (educativos, laborales, académicos, etc.). Asimismo, este planteamiento se enmarca en las dinámicas de alta competitividad del mercado de educación superior que se articulan en torno a la movilidad académica y la migración (Pitzalis y Porcu, 2015). La creciente configuración de campos sociales en la escena global se nutre de procesos de movilidad geográfica y social de los agentes. La globalización de la educación superior se ha visto acompañada de desplazamientos de los agentes intervinientes (científicos, técnicos, estudiantes, becarios) que participan en el campo internacional en busca de mejores condiciones de inserción social y laboral, así como de un posicionamiento ventajoso en los campos académico y científico en contextos fuertemente precarizados (Gómez y Vega, 2018).
... Por ejemplo, De la Vega (2003), en un trabajo sobre la emigración intelectual en Venezuela, postula que los países centrales ven como una verdadera industria el extensión y de importante poder de intervención en su dinámica. Este es, el proceso de internacionalización de la educación superior. ...
El objetivo de la tesis es analizar los factores que confluyen en la movilidad
internacional de graduados universitarios argentinos, en un contexto de
incremento del flujo mundial de estudiantes. Esta tendencia forma parte de un proceso de internacionalización de las actividades científicas y de educación superior, impulsado por las condiciones de los países y los intereses de los estudiantes que deciden continuar su
formación en el exterior. La tesis procura brindar un aporte analítico a un fenómeno poco estudiado, para fomentar futuras investigaciones que estén enfocadas en las repercusiones del mismo sobre la base científica del país. Para esto, primeramente se presenta un estado del arte en materia de movilidad internacional de estudiantes. Seguidamente, se analizan evidencias cuantitativas sobre los desplazamientos mundiales de universitarios argentinos. Luego, se caracterizan los programas de becas de posgrado internacionales más conocidos en el país. Finalmente, se presentan los resultados de un
trabajo de campo orientado a conocer la percepción de los graduados en torno a la movilidad de estudiantes.
... Y, como lo señala Iván de la Vega (2003), en: ...
Este libro trata de contribuir al conocimiento teórico-práctico acerca de las posibilidades reales existentes para el desarrollo de emprendimientos innovaciones en las empresas, en particular las de países en vías de desarrollo. Se hace un recuento de la experiencia del Laboratorio de Telecomunicaciones (Grupo de Investigación y Desarrollo Tecnológico) creado en 1971 en la empresa de telecomunicaciones de Venezuela (CANTV). Se presenta un breve recorrido histórico de las actividades, enfoques y experiencias que un grupo de jóvenes innovadores tuvo que enfrentar para organizarlo y ponerlo en pleno funcionamiento. También se relaciona esta experiencia con el conocimiento actual de la teoría y la práctica de la gestión exitosa de la innovación.
... Y, como lo señala Iván de la Vega (2003), en: ...
En Venezuela se ha innovado y este libro del ingeniero electricista José Manuel Martínez Cabrero nos recuerda una de las historias olvidadas de la innovación tecnológica venezolana. Lamentablemente, en la sociedad venezolana existe la percepción de que el país ha importado todo lo que se ha necesitado y que los venezolanos no hemos sido capaces de innovar. Pero esta idea, común entre la ciudadanía, no es cierta. Es verdad que en Venezuela se ha innovado poco en tecnología, no obstante, en el siglo XX hay varios ejemplos de innovación tecnológica endógena que mostrar, entre los cuales se encuentra la exitosa experiencia de aprendizaje tecnológico en el Laboratorio de Telecomunicaciones (en adelante Laboratorio) del Centro de Estudios de Telecomunicaciones (CET), de la Compañía Anónima Teléfonos de Venezuela (Cantv).
Tres años después de su fundación, el Laboratorio vino a ser dirigido por el ingeniero José Manuel Martínez Cabrero quien en este libro relata la génesis, trayectoria y el desempeño del Laboratorio. Hoy en día, vivimos en un mundo hiperconectado en donde el conocimiento y las capacidades para innovar son factores claves para el desarrollo. Sin embargo, desde principios del siglo XX, Venezuela ha sido un país petrolero-es decir, un país cuya economía está basada en un modelo económico rentista basado en los ingresos petroleros (Mahdavy, 1970). Pero ahora, en el siglo XXI, la transición energética hacia un sistema de energía bajo en carbono avanza rápidamente-aunque este avance, al parecer, no es tan rápido como se desea (World Economic Forum, 2019)-y, a la larga, esta transición hará que el consumo energético sea cada vez más eficiente y que la demanda global de petróleo sea cada vez menor.
Para la Venezuela del siglo XXI, el modelo petrolero rentista ya no es una opción para el desarrollo nacional; la sociedad venezolana no podrá subsistir solamente con los ingresos recibidos por la exportación de petróleo. Poco antes de morir, en una trilogía de artículos publicados en El Nacional, bajo el título «¿Tiene futuro nuestra industria petrolera?» (2014), el antiguo directivo de la industria petrolera venezolana, ex-Presidente de las empresas Shell de Venezuela y Maraven, S.A., Alberto Quirós Corradi (1931-2015), concluyó diciendo: «(...) lo que está en juego es el futuro del país porque, hagamos lo que hagamos, los ingresos que producirá el petróleo, por sí solos, no alcanzarán para financiar la recuperación del [país] (…) El ciclo del petróleo en Venezuela se cerró» 33. Para satisfacer una buena parte de nuestras necesidades y contribuir al desarrollo nacional, deberemos entonces crear nuevas fuentes de riqueza. El emprendimiento tecnológico y la innovación tecnológica deberán estar incluidos entre el menú de opciones para la generación de riqueza en Venezuela. Sin embargo, como en el país existe una escasa conciencia histórica sobre nuestra capacidad para hacer innovación tecnológica, estamos en la obligación de dejarle a las generaciones futuras la constancia de lo que se ha realizado y de transmitirle a la sociedad venezolana el mensaje de que la innovación tecnológica entre nosotros sí es posible. Es cierto que la cultura de la innovación no está todavía implantada en el país. Sin embargo, en esta área los venezolanos tenemos alguna experiencia acumulada la cual, aunque modesta, es significativa porque indica que en el pasado fuimos emprendedores e innovadores tecnológicos y que, por lo tanto, en el futuro también podremos serlo.
... Siguiendo por esta senda, parte de los estudios revisados plantean que, en la última década, el debate público en torno a la experiencia migratoria de los venezolanos revela el enfrentamiento de dos posturas. La primera apunta a la denuncia de la "fuga de cerebros" (Vega, 2003;Requena y Caputo, 2016; De La Vega y Vargas, 2017); mientras que, desde la perspectiva contraria, el acto migratorio supone la renuncia y consecuente "traición a la patria" (Valladares-Ruiz, 2012 y 2013). En la encrucijada entre una y otra postura se puede prestar cuidado, por una parte, al carácter de miradas desplazadas -afligidas-del país de origen en el encuadre de los cambios sociales, económi-cos y políticos que ha desatado la llamada "revolución bolivariana" y, por la otra, al procedimiento literario de sujetos carentes, segregados y alienados por la propagación de la política nacional. ...
The objective of this article is to conduct a documentary review of the academic and scientific production that has been generated from the Venezuelan migratory process from the year 2000 to the present, under a documentary analysis of secondary sources. It is evident that the study of Latin American migratory dynamics is complex and the different theories that have tried to explain it usually include variables such as the demographic transition, the globalization of the media, the cultural dependence and the family networks that are related to the difficulties that these countries have experienced, and have affected employment, real income and economic security, which consequently have incentivized people to migrate. The analysis of the Venezuelan emigration, allows to know this process and the construction of an "other territory" as an appropriate place for controversy of the national identities and for the writing of the relations between migrant individuals and their sociocultural environments.
... La duración de los regímenes dictatoriales recortó las posibilidades de retorno de muchos emigrados una vez que cambiaron las condiciones políticas. Algunos países latinoamericanos -México y Venezuela-recibieron a contingentes importantes de exiliados que contribuyeron a fortalecer sus propios sistemas de investigación (Meyer y Salgado, 2002, De la Vega, 2003. Las condiciones económicas desfavorables de la década de 1980 incidieron también negativamente, dificultando la reinserción de los investigadores que intentaron volver a sus países de origen. ...
Desde la década de 1960 la migración calificada ha constituido un tópico de interés para los especialistas, los gobiernos y la opinión pública de diversos países latinoamericanos. Sin duda, no ha sido un tema que haya recibido atención equivalente a la que han tenido procesos migratorios de mucha mayor magnitud, visibilidad e impacto, como la expansión de la emigración mexicana, centroamericana y caribeña hacia los Estados Unidos o la sudamericana hacia España. Pero, con altibajos, la migración calificada latinoamericana ha tenido un lugar en la agenda política y académica de la región. Los enfoques y valoraciones sobre la migración calificada han estado marcados por la matriz de interpretación de la "fuga de cerebros", acuñada en la década de 1960. Esa matriz-más allá de sus limitaciones-ha proporcionado a la vez una aproximación conceptual y una orientación normativa muy potentes. Si bien esta aproximación conceptual ha sido objeto de fundadas críticas, sigue constituyendo el abordaje más común sobre la migración calificada en los medios de comunicación, en las valoraciones políticas y, en menor medida, en la producción académica. Este trabajo procura brindar un panorama acerca de los modos de abordaje sobre la migración calificada en América Latina y, complementariamente, sobre las tendencias en esa materia iluminadas por distintos estudios. En su primera sección se presentan los principales rasgos de esa matriz de interpretación, tal como fue aplicada al caso latinoamericano en la década de 1960. En esta época, se consideraba que la expansión de la demanda de trabajo especializado en los Estados Unidos era el principal factor de atracción y que las decisiones de los migrantes estaban orientadas por consideraciones de mejora económica y de desarrollo profesional. Los trabajos sobre la fuga de cerebros privilegiaban a algunos tipos de profesionales específicos: los científicos y los ingenieros. Este privilegio no necesariamente obedecía a que la cantidad de investigadores e ingenieros fuera mayor que la de otros profesionales. Lo que contaba, en cambio, era el papel que se les asignaba dentro de las concepciones sobre las relaciones entre conocimiento y desarrollo nacional con las que el paradigma de la fuga de cerebros tenía estrecha vinculación. La segunda sección versa sobre los exilios latinoamericanos. Desde principios de la década de 1970, el tema de la fuga de cerebros fue perdiendo interés en la región. El impacto del autoritarismo sobre los movimientos de personas puso en primer plano a los exilios. En varios países, muchos profesionales tuvieron que emigrar. Las condiciones políticas también contribuyeron a que profesionales que habían salido del país por razones de estudio o de trabajo-sin vinculación directa con los conflictos políticos-postergaran o dejaran de lado la opción de retornar a sus países. Las
... During more than 35 years through its fellowship program, the foundation enabled more than 135,000 Venezuelans to be trained in domestic higher institutions and abroad. From 1970 to 1985 CONICIT andFUNDAYACUCHO granted 13,311 scholarships in the field of science of which 73% were to study abroad, mainly in the United States, the United Kingdom, France and Spain (De la Vega, 2003). ...
... During more than 35 years through its fellowship program, the foundation enabled more than 135,000 Venezuelans to be trained in domestic higher institutions and abroad. From 1970 to 1985 CONICIT andFUNDAYACUCHO granted 13,311 scholarships in the field of science of which 73% were to study abroad, mainly in the United States, the United Kingdom, France and Spain (De la Vega, 2003). ...
International collaboration has become increasingly important in carrying out research activities. This book, written by a large group of scholars from Europe and Latin America, maps, analyses and discusses research collaboration between the two continents during the last twenty years. The empirical material underlines the richness and the variety of the links that bind the two continents, well beyond the simplified views of science, either as the brainchild of global networking or as a result of dependence. The book also develops an innovative methodological approach, combining bibliometric analysis, social surveying, in-depth interviews, and a careful analysis of research programmes and policies. While arguing that the asymmetry of relations that once existed in cooperation has turned into a more equal partnership between the two continents, it deciphers some of the reasons behind this more balanced cooperation. It also challenges the view of science as a global self-organising system through collective action at the level of researchers themselves. On the contrary, the importance of policy, institutions, and previously developed research is highlighted and recognised.
... Otro aspecto se relaciona a la significativa merma del capital intelectual de las universidades, en virtud de la emigración creciente y notable de académicos e investigadores, producto de la gravísima situación política, económica y social que tiene al país sumido en una crisis sin precedentes en la historia contemporánea venezolana (De la Vega, 2003). Las universidades están perdiendo el conocimiento tácito que estos académicos poseen, sin poder mitigar en alguna medida dicha pérdida, entre otras razones, por no contar con sistemas funcionales de Gestión del Conocimiento que permitan identificar, convertir, codificar y preservar dicho conocimiento, ayudando a paliar los efectos que dicha emigración produce en el Capital Intelectual de las instituciones de educación superior del país. ...
Esta investigación trata sobre la Gestión del Conocimiento en el ámbito específico de los programas universitarios de postgrado. Propone y valida un modelo teórico cuyas prescripciones permiten desarrollar e implementar sistemas de Gestión del Conocimiento (SGC) para programas de doctorado, maestría y especialización. Tomó como casos de estudio al Doctorado en Ciencias Sociales y Humanidades, la Maestría de Administración de Empresas y seis especializaciones en Gerencia de la Universidad Simón Bolívar. La investigación, mixta o multimétodo, correspondió a un diseño exploratorio secuencial, con una fase inicial de recolección y análisis de datos cualitativos seguida de otra donde se recabaron y analizaron datos cuantitativos. En la fase cualitativa se formuló el modelo teórico prescriptivo, y en la cuantitativa, se evaluó el SGC en los tres programas mencionados, en cuatro dimensiones: Aceptación del Sistema, Calidad del Sistema, Utilidad del Sistema, y Satisfacción del Usuario, lo que permitió validar el modelo teórico propuesto. La investigación contribuye de esta manera a reducir las brechas de la teoría en el contexto específico de la Gestión del Conocimiento en programas de postgrado, aporta soluciones al problema de la ralentización de las iniciativas de Gestión del Conocimiento en las universidades del país, genera un modelo reproducible por otros programas de la propia Universidad Simón Bolívar y por otras universidades, demuestra métodos de evaluación de SGC generalizables y replicables, y asiste en mitigar la merma del Capital Intelectual en situaciones de emigración.
... Empero, Venezuela, como otros países, no pudo escapar de la tendencia mundial de la migración de los talentos más capacitados. A raíz de la crisis económica nacional del año 1983 (18 de febrero o viernes negro) la fuga de cerebros en Venezuela comenzó a hacerse evidente, tanto como para que en el año 1991 el Instituto de Estudios Superiores de Administración (IESA) de Caracas organizara un evento para su análisis (Garbi, 1991) y pasara a convertirse en un tópico de estudio académico (De La Vega, 2003). ...
The dynamics of the loss of talent in Venezuela is quantitatively studied from 1960 up to 2014, a period during which 1783 researchers have left the country. In the last fifteen years, the adoption by the country of the political model known as socialism of the XXI century has promoted the migration of 1512 Venezuelan researchers. The 1783 fled researchers constitute 14% of the total research community of the country, being responsible of the production of 31% of all scientific publications produced from Venezuela. The loss of talent is similar in magnitude for all fields of knowledge but, due to its relevance, the group of researchers engaged in petroleum and energy work in the country stands out. Migration affects all academic institutions in the country but specially the large public and autonomous universities that are responsible for the production of almost 80% of all research done in the country. The researchers that have left Venezuela prefer to go to countries in North America or Europe; however, a country in the region, Ecuador, has been a particularly favored destination.
... Los Estados Unidos de América se ha convertido en un «imán» para cientos de familias venezolanas que buscan empezar una nueva vida, lejos de la coyuntura sociopolítica y económica que actualmente atraviesa el país. Según De La Vega (2003: 260), «cerca de 9000 venezolanos trabajan en esa nación en diferentes condiciones, más de la mitad cuentan con la nacionalidad norteamericana y cerca de 3000 cuentan con visa permanente, lo que revela que casi en su totalidad se encuentran radicados en EUA». En palabras de Delgado de Smith (2007), No se tiene certeza acerca del número de venezolanos que en los últimos diez años se han trasladado a Estados Unidos… La simple circunstancia de señalar extraoficialmente que más de trescientos mil venezolanos viven en Estados Unidos es altamente significativo habida cuenta de su existencia como fenómeno de data reciente… Las cifras oficiales del Censo del año 2000 de Estados Unidos, indican que 0.03% de la población de este país es de origen venezolano. ...
La migración es un fenómeno que ha caracterizado a las sociedades humanas a lo largo de la historia pero como tema es en este siglo que ha pasado a ocupar un lugar de primer orden en la agenda internacional debido
a las repercusiones económicas y sociales que hacen que se convierta en un indicador de la realidad socioeconómica. Específicamente, la migración laboral, se ha convertido en factor determinante y de gran impacto en la economía mundial debido a las grandes cantidades de remesas que cada año
envían a sus países de origen los trabajadores migrantes, contribuyendo tanto al crecimiento económico de éstos así como al sostenimiento de sus propias familias. Es innegable entonces el aumento de la demanda de dichos trabajadores tanto para puestos especializados como para labores que implican escasa retribución, pobres condiciones laborales y discriminación, actividades que los trabajadores nacionales rechazan y se niegan a realizar. El factor trabajo se presenta entonces como agente fundamental del cambio que está
sucediendo en Venezuela en lo que a migraciones se refiere, debido al creciente número de trabajadores que aspiran realizarse en condiciones que hagan posible su aspiración de alcanzar un futuro estable. El presente trabajo analiza la realidad de Venezuela caracterizada por ser un país receptor de migrantes pero también emisor, aborda el trabajo como hecho y factor social que se constituye en agente generador del movimiento poblacional y recorre brevemente el marco normativo sobre migración internacional en lo laboral.
... A pesar de la importancia del tema y sus repercusiones en el desarrollo de los países de la región, el fenómeno de la emigración calificada ha sido poco estudiado, o en menor magnitud que la emigración no calificada (Luchilo, 2010). Para Iván De La Vega (2003) la dificultad para medir los flujos migratorios de estos profesionales se debe en parte, al fenómeno de la globalización y el creciente aumento de la movilidad entre fronteras. Aunque las motivaciones para emigrar son diferentes en cada caso, muchas personas emigran inicialmente buscando oportunidades para el desarrollo profesional y en ocasiones es difícil establecer si el flujo es temporal o permanente. ...
... Por ejemplo, De la Vega (2003), en un trabajo sobre la emigración intelectual en Venezuela, postula que los países centrales ven como una verdadera industria el hecho de captar el capital intelectual que necesitan -que en parte concretan con programas educativos para el entrenamiento de estudiantes extranjeros-, y que las precarias condiciones socio-económicas y de avance en materia científico-tecnológica de los países periféricos, tienen gran incidencia en las decisiones de la emigración de estudiantes y científicos. ...
... Several studies [12,13,[15][16][17][18][19][20][21] reveal that the continual stream of researchers leaving Latin America for the US has hampered the southern Americas' scientific and technological capabilities, weakened its research communities in their role as drivers of economic, social, and cultural change, with the result that it is more difficult to develop scientific leaders. According to 1999 data from the National Science Foundation (NSF), the number of people with science and engineering diplomas living in the US was 12,490,100, of whom 1,559,500 (12.5%) were foreign-born. ...
This article discusses the world distribution of scientists, engineers, and technologists and the movement of these personnel from peripheral countries to central countries. It begins with an analysis of the US as the center of attraction for scientists and technologists, using Latin America as an example. It characterizes mobility and migration flows and examines the migration of Venezuelan scientists and technologists to the US. Finally, it discusses the relevance of intellectual patrimony and physical location in view of the possibilities offered by information and communication technology (ICT).
... Desde la perspectiva de los países que tienden a estar afectados por la " pérdida de talentos " , la principal preocupación sobre este tipo de " circulación " es si puede constituir un hecho precursor a una emigración que no sea compensada con un retorno o " transferencia " de conocimientos equivalente (Albornoz, 2002; De la Vega, 2003; Germana, 2005; Pellegrino, 2001). Desde el punto de vista de los países receptores de talentos, en cambio, resulta relevante estudiar las medidas que aseguren un flujo adecuado de potenciales científicos e ingenieros que una vez formados se incorporen a su fuerza de trabajo especializada, evaluar la manera de diversificar las ganancias monetarias obtenidas por el marketing internacional de la educación superior o acentuar el prestigio de sus universidades y programas educativos a través de actividades de cooperación académica (Tremblay, 2002; Straubhaar, 2000; Mc Hale, 2006; Verbik y Lasanowski, 2007) Las implicancias de estos movimientos son cada vez más tangibles en términos numéricos. ...
En este artículo se presentan las principales evidencias cuantitativas que pudieron ser relevadas para analizar la movilidad internacional de graduados universitarios argentinos. Esta tendencia se enmarca en un contexto de internacionalización de las actividades científicas, tecnológicas y de educación superior, impulsado por las políticas de desarrollo científico y tecnológico de los países, las estrategias de atracción de recursos humanos de las universidades, centros de investigación y empresas, y por los intereses particulares de los actores que buscan capacitarse en el exterior. En base a este panorama, el objetivo del trabajo es analizar las características de participación de los universitarios argentinos en los flujos globales de estudiantes, como un aporte a la reflexión de los impactos de los procesos de movilidad calificada sobre el desarrollo del país. Para esto, primeramente se realiza una revisión de los principales problemas que presentan las fuentes de información para el tratamiento estadístico de la movilidad internacional de estudiantes, y seguidamente se da lugar al abordaje del objeto de estudio en base a la información que pudo ser integrada. Palabras clave: educación superior, movilidad internacional de estudiantes, movilidad altamente calificada This article presents the main quantitative evidence that was retrieved to analyze the international mobility of university graduates from Argentina. This trend is framed within a context of internationalization of science, technology and higher education, driven by the politics of scientific and technological development of the countries, strategies to attract human resources from universities, research centers and companies, and private interests of the actors who seeks to study abroad. Based on this scenario, the objective of the study is to analyze the characteristics of argentine participation in global flows of students, as a contribution to the reflection of the impacts of this mobility process on the development of the country. To do this, this article firstly makes a review of the main problems presented by international sources of information for the statistical treatment of the international mobility of students, and later gives place to the approach of the object of study based on the information that was integrated.
... Para ampliar la información sobre flujos migratorios entre Latinoamérica y Europa consultar, entre otros autores, aRama (1974),Ramos (1999),Sanz (1995),Labrador (2001),De la Vega (2003,Mateo y Ledezma (2006) y CELARE (2006. 2 En marzo de 2008 el número de latinoamericanos con tarjeta de residencia en España era de 1.269.053. ...
Durante la ultima decada, la imigracion internacional esta adquiriendo gran relevancia en las sociedades europeas. Igualmente, el comportamiento emprendedor que esta demostrando una parte de los imigrantes ha despertado la atencion de instituciones y academicos. En este contexto, el objetivo principal del presente trabajo es explorar el proceso de creacion de empresas entre la poblacion inmigrante en España, a traves del analisis de las experiencias de empresarios de origen venezolano en Cataluña. Especificamente, se analiza por que algunos venezolanos establecidos en Cataluna deciden convertirce en empresarios, asi como los pasos que siguen para iniciar una actividad empresarial. El trabajo empirico se aborda desde una perspectiva cualitativa, a partir de tres casos de estudio, tomando como marco teorico de referencia la Teoria Economica Institucional. Los resultados revelan que las creencias y actitudes de los venezolanos hacia la actividad emprendedora influyen, en gran medida, en todo el proceso de creacion de la empresa, mientras que la politica de inmigracion y los programas de apoyo a la creacion de empresas repercuten, sobre todo, en su puesta en marcha.
... Venezuela por su parte también hizo lo propio, en 1992 modificó el otorgamiento de becas al extranjero, desde ese momento cada solicitante debía tener un aval institucional que lo incorporara a su regreso. Cinco años más tarde se creó el Programa Pérez Bonalde con el fin de atraer a los científicos venezolanos que vivían en el exterior (De la Vega, 2003). En el caso de México, en 1991 se creó el Subprograma de Retención y Repatriación de Investigadores como una política para retornar a los talentos mexicanos. ...
Las redes de conocimiento de la diáspora pueden llegar a ser una opción importante para incorporar al país de origen las ideas y el trabajo de los talentos en el exterior. Este tipo de experiencias ya se han desarrollado en países como India o China, por citar algunos ejemplos más consolidados. En América Latina, es a partir de los noventa cuando surgen las primeras aproximaciones. Particularmente en México, estos vínculos surgen de manera institucional a partir de 2000. Nuestro trabajo muestra cuáles son algunas de las acciones que se han implementado para dicho propósito. También señalamos, a través de un estudio exploratorio, aquellas oportunidades que están presentes y que no se han aprovechado aún
Dada la rápida evolución e impacto de la migración venezolana en los últimos 5 años y lo innovador de esta experiencia para la mayoría de los Estados de acogida, en el caso latinoamericano se ha dado lugar al despliegue de múltiples respuestas de políticas públicas, generación de capacidades y legislaciones, tanto de apertura como de bloqueo a la migración para responder a los desafíos devenidos de acuerdo con las especificidades de cada caso, creando a su vez espacios de dialogo regional y vínculos de cooperación con órganos del sistema multilateral que no existían antes de dicho fenómeno de movilidad humana. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo es ver el alcance de los esfuerzos de las respuestas nacionales, regionales y multilaterales a la crisis migratoria venezolana, atendiendo a la construcción o no de espacios de gobernanza capaces de generar algunas pautas de acción con respecto a este tipo de acontecimientos, tomando en cuenta a través de un análisis teórico de la gobernanza migratoria, las causas de expulsión, el contexto global, los desafíos impuestos por el surgimiento de la pandemia ocasionada por el COVID-19, el papel de las agencias multilaterales y el impacto y alcance de las políticas de respuesta diseñadas.
As migrações internacionais no século XXI exigem um olhar que contemple a diversidade de processos, heterogeneidade e modalidades migratórias (WENDEN, 2001) em curso. Entre elas, as migrações internacionais qualificadas (PEIXOTO, 1998). O objetivo desse artigo é analisar as migrações internacionais de trabalhadores venezuelanos altamente qualificados para o Brasil em anos recentes. Leva-se em consideração as relações entre a mobilidade do capital e do trabalho (SASSEN, 2007), particularmente ligadas à reestruturação produtiva e à expansão de empresas transnacionais (HAGIU, 2010). Considera-se também as relações geopolíticas e de governança das migrações contemporâneas (ROBERTSON, 2014) em um cenário de crescentes instabilidades políticas e econômicas em âmbito regional que coloca distintos contingentes de imigrantes em movimento (BAENINGER, 2018). Com base na categoria dos imigrantes trabalhadores do conhecimento (DOMENICONI, 2017) e de registros administrativos da Secretaria de Trabalho brasileira, apreende-se um cenário de mudanças na composição, temporalidade e espacialidade das migrações qualificadas venezuelanas e na inserção sociolaboral formal desses imigrantes no país, permeada por mecanismos de seletividade e por diferenciais sociodemográficos e ocupacionais no período de 2011 a 2019.
El presente ensayo es producto de una revisión documental que tuvo por analizar los derechos humanos de la comunidad wayuu desde la perspectiva de la educación superior. El trabajo tiene una naturaleza descriptiva y pretende impulsar más investigaciones sobre el tema. Se encuentra que la comunidad wayuu vive en extrema pobreza y la población infantil padece de desnutrición. Se concluye que es urgente la intervención de organismos internacionales que restauren las garantías de los derechos humanos de la comunidad wayuu.
Para Venezuela la migración es un fenómeno reciente que por su cuantía ha llamado la atención de países y organismos internacionales. Este estudio se centra en docentes universitarios para indagar algunos de los factores que condicionaron su salida del país, determinar sus características laborales y académicas al momento de la migración y explorar elementos de su inserción socio profesional en el país receptor. Se trabajó con una muestra no probabilística de 373 docentes que respondieron un cuestionario en línea. Los resultados indican que la crisis política económica del país motivó su migración. La mayoría salió a partir de 2015. Casi la mitad tiene título de doctor y menos de un tercio trabaja ahora en docencia universitaria, pero señalan que sus condiciones de vida son mejores a las tenían al momento de migrar.
La presente investigación tiene como objetivos determinar los factores que están provocando la migración venezolana a territorio chileno, establecer cómo ha sido su inserción en el mundo del trabajo y revelar las causas del por qué seleccionan a la ciudad de Santiago de Chile como país destino para desarrollar su proyecto migratorio. A través de la aplicación de 50 encuestas en una muestra compuesta de 24 individuos de sexo masculino y 26 individuos pertenecientes al sexo femenino, se pudo determinar información valiosa respecto al perfil socioeconómico y condiciones de inserción en el mercado de trabajo chileno. En cuanto a los resultados, destacan la conformación de redes incipientes que en un futuro cercano podrían consolidar una comunidad trasnacional de venezolanos en Chile con fuertes vínculos con su país de origen. The main purpose of the present research is to know the factors that are causing Venezuelan migration to Chilean territory and determine why they select Chile as the destination country to develop their migration project. Through the application of 50 surveys in a sample composed of 24 males and 26 females, it was possible to determine valuable information such as socioeconomic profile and conditions of insertion in the Chilean labour market. About the results, we highlight the formation of incipient networks that in the near future could consolidate a transnational community of Venezuelans in Chile with strong ties with their country of origin.
The paper presents a critical analysis of the evolution of scientific system and the academic community of the Bolivarian Republic of Venezuela, taking as time horizon the last decade, which coincides with the presence of the revolutionary government. In this way, addresses the changes in the institutional system. It concludes by appealing to the consolidation of an objective metric system of science and technology, so as to reduce the distortions that contain the system.
Se presenta un análisis crítico a la evolución del sistema científi co y la comunidad académica de la
República Bolivariana de Venezuela, teniendo como horizonte temporal la última década, la cual
coincide con la presencia del gobierno revolucionario. De esta manera, se abordan las transformaciones
del sistema institucional, identifi cando al mismo como un aparato ideológico que pone en
debate la forma cómo se entiende y se ejecuta el trabajo científi co en este contexto local. Como
fruto de la amplia revisión documental realizada, se concluye haciendo un llamado a la consolidación
de una métrica objetiva del sistema de ciencia y tecnología que reduzcan las distorsiones del
sistema y que genere un ambiente favorable al margen de la presión política existente
Relying on the international literature on CV-based indicators, we select a sample of CVs from researchers applying to the
Spanish Ramón y Cajal programme to assess mobility patterns and look for evidence of links between mobility and research performance.
Evidence is found that mobility patterns vary across disciplines and that most internationally mobile researchers seem to
have better access to international funding sources and networks, which does not, however, imply that they are the most quantitatively
productive as far as publications and patents are concerned. The results thus support the idea that the qualitative dimension
of mobility impact is an important one to consider.
ResumenEl presente artículo tiene por objeto reflexionar sobre la migración altamente cualificada, teniendo en cuenta los países de origen y de destino, empleando contribuciones de la literatura internacional, principalmente de Latinoamérica, y examinando ejemplos del Sur de Europa. Estas reflexiones han inspirado algunas recomendaciones sobre políticas para mejorar el papel de las diásporas con talento.AbstractThe aim of this article is to reflect on highly skilled migration accounting for countries of origin and destination, using contributions from the international literature, mainly the one produced in Latin America, and focusing on examples from Southern Europe. These reflections inspire some policy recommendations to enhance the role of talented diasporas.
By the end of the seventies, there was in Venezuela a solidly entrenched scientific community. Scientists were mostly full time, satisfied or very satisfied with their work, relatively well paid and with adequate facilities to do research. Beginning in 1982, when a process of inflation and devaluation started in the country as a whole, there has been a twilight of the scientific community, leading to migration of scientists abroad or to industry. The Government has announced drastic measures to bring up the budget for science and technology from 0.3 to 2.0% of gross national product. If these measures are indeed implemented, there will be a dawn without having to go through a long night.
Bases Cuantitativas de la Economía Venezolana: 1830-1995. Ponencia presentada en el evento 20 años de la Fundación Polar
- A Baptista
Premio Fundación Polar Lorenzo Mendoza Fleury. Área de Ciencia
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¿Drenaje o éxodo? Reflexiones sobre la migración calificada. Documento de trabajo Nº12
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Cambio de paradigma y rol de la tecnología en el desarrollo. En La ciencia y la tecnología en la construcción del futuro del país. Ministerio de Ciencia y Tecnología
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Fuga y Ganancia de Cerebros en Venezuela. Trabajo presentado en ESOCITE. Fuga de Cerebros II
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Revinculación de científicos en el exterior. Área de Ciencia
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El Papel del Estado Venezolano en el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología. Imprenta Municipal
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Descubriendo a Prometeo
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Factores determinantes y tendencias principales de la fuga de cerebros en Venezuela. OIM
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