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El fenómeno weblog como nuevo medio de comunicación: su incidencia en el campo de la Biblioteconom'ia y la Documentación en español
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... Específicamente también se ha estudiado la bibliogosfera (bibliogsfera o biblioblogosfera) es decir los weblogs especializados en biblioteconomía y documentación (ByD). Así, nos encontramos trabajos que han evaluado la calidad formal de 30 blogs académicos y de investigación (Jiménez; Salvador, 2007), caracterizado las redes sociales existentes entre la comunidad de blogs y algunos de sus indicadores cibermétricos (Flores;Legerén, 2005;Mateo, 2005a), realizado una historia de los blogs documentales hispanos Mateo, 2005b) o lanzado propuestas de clasificación en función de su contenido (Leiva, 2006;Sedic, 2006). ...
... Específicamente también se ha estudiado la bibliogosfera (bibliogsfera o biblioblogosfera) es decir los weblogs especializados en biblioteconomía y documentación (ByD). Así, nos encontramos trabajos que han evaluado la calidad formal de 30 blogs académicos y de investigación (Jiménez; Salvador, 2007), caracterizado las redes sociales existentes entre la comunidad de blogs y algunos de sus indicadores cibermétricos (Flores;Legerén, 2005;Mateo, 2005a), realizado una historia de los blogs documentales hispanos Mateo, 2005b) o lanzado propuestas de clasificación en función de su contenido (Leiva, 2006;Sedic, 2006). ...
This paper analyses several indicators of production and participation in spanish library and information science blogs. We selected a sample of 46 personal and corporative weblogs, taking those 12 blogs with the higher number of incoming links. These blogs get more than 70% of the total number of links received by the whole group. Our results detect an important decline in production along the period, keeping constant the comments per post indicator. More than 50% of comments are written by the library blogs authors. 4 blogs show higher than average indicators of production and participation. These are Deakialli, Catorze, Documentalista Enredado and Véase Además.
... Acudiendo a las opiniones de otros muchos expertos, podemos concluir que los blogs son publicaciones de historias, anotaciones, noticias, reflexiones u opiniones, alimentados con una cierta periodicidad, presentados normalmente en orden cronológico inverso, clasificados a través de una serie de etiquetas y que permiten la interactividad de los lectores a partir del envío de comentarios o la posibilidad de compartir las entradas; además suelen disponer de un listado de enlaces a otros blogs o «blogroll» (Asegovia, 2010;Domingo & Heinonen, 2008;Flores Calvo & Legeren-Alvarez, 2005;Orihuela, 2006;Wall, 2005). De esta manera, el blog se caracteriza tanto por su carácter informativo como por su uso interactivo, lo que ha llevado en ocasiones a hablar de los blogs como una forma de periodismo o ciberperiodismo participativo (Blood, 2003;Domingo & Heinonen, 2008;X. ...
RESUMEN
La Universidad, en calidad de institución productora del saber humano por excelencia, tiene una influencia incuestionable en la sociedad actual, la denominada Sociedad del Conocimiento. En este contexto, los medios de comunicación juegan un papel fundamental como vehículos de transmisión del conocimiento científico y de la actividad universitaria a la sociedad. Asimismo, se observa cómo la difusión de la actividad científica y la mediatización de la ciencia en la actualidad convergen en Internet, un escenario que favorece el acceso a un público mucho más amplio y con una mayor inmediatez.
Por otro lado, la creciente competitividad y el apremio por destacar que caracterizan a las universidades en un mundo cada vez más globalizado, provocan la necesidad de establecer mecanismos y procedimientos para analizar su rendimiento, eficacia y eficiencia. Pero la evaluación del impacto y visibilidad de las instituciones hace ya tiempo que trasciende el ámbito de lo meramente científico. Las técnicas bibliométricas tradicionales utilizadas para contabilizar las citas como una medida de visibilidad de la producción científica, han dado paso a nuevas técnicas gracias a la consolidación de la Red de redes. En este contexto, comienzan a establecerse nuevas medidas para evaluar ese impacto, surgiendo así las técnicas de «webmetría» bajo el supuesto que cada aparición en un documento web es asimilable a una cita bibliográfica. Y con la evolución de las redes sociales aparecen las técnicas denominadas «altmetrics» con las que, yendo un paso más lejos, evaluar el sentimiento que esas publicaciones generan en el público a través de la expresión de sus comentarios, positivos o negativos.
Una parcela aún inexplorada en el análisis de la visibilidad de una institución es la de evaluar su presencia en los medios de comunicación on-line mediante un proceso de vigilancia mediática. Este es precisamente el propósito general de la presente tesis doctoral y se ha llevado a cabo mediante el examen de las noticias recogidas por Google News durante un año sobre las universidades públicas andaluzas. Asimismo, como observación complementaria, se discute si la capacidad investigadora de una universidad repercute en su presencia en los medios digitales. Acompaña a este análisis un detallado estudio de los medios en los que tienen presencia estas universidades (origen geográfico, temática, tipología, etc.).
ABSTRACT
The University, the ultimate institution in producing human knowledge, has an undeniable influence on society, the so-called Information Society. On their part, the media play a vital role as vehicles of transmission of scientific knowledge and of university activity to the public. Also, it is shown a new scenario where the dissemination of scientific activity and the mediatization of science converge: the Internet. This context favors access to a much wider audience with greater immediacy.
Moreover, the growing competitiveness and the urgency to foreground outline the universities in an increasingly globalized world. Under those circumstances, the institutions need to establish mechanisms and procedures to analyze their performance, effectiveness, and efficiency. But the assessment of the impact and the visibility of the institutions transcend the merely scientific arena.
Traditional bibliometric techniques are used to measure the visibility by counting cites as an impact indicator of scientific production. These have turned into new techniques thanks to the consolidation of the Internet. Within this framework, new measures arise for evaluating the visibility: the emerging webometrics techniques; in other words each occurrence of an institution in a web document is comparable to a citation. Additionally, the evolution of social networking techniques, also called "altmetrics", allow assessing the feeling that those publications generate in the public through the expression of their opinions, positive or negative.
An unexplored tendency for now is to analyze the visibility of an institution through its presence in the online media by applying a process of media surveillance. This is precisely the general purpose of this thesis and in order to accomplish it, we have captured news about the Andalusian public universities –the core of study–, using Google News. As additional observation, we have also discussed whether the research capacity of a university affects their presence in digital media. This analysis finishes with a detailed study of media in which these universities appear (country of origin, subject, category, etc.).
El fenómeno blog ha provocado una forma natural de agrupación y comunicación entre aquellos que tienen inquietudes afines. Dentro del ámbito científico ha sucedido de la misma manera, creando comunidades de especial interés en un contexto en el que los blogs se consolidan como fuente de información y herramienta complementaria a la investigación. Si bien la libertad por parte del autor a la hora de ofrecer y organizar sus contenidos puede considerarse una de las principales virtudes y factor desencadenante del éxito de los blogs, también se convierte en uno de sus principales problemas. Los blogs, sus contenidos y sus comunidades son difícilmente identificables, clasificables y cuantificables, constituyendo un todo difuso bajo la denominación de blogosfera que en algunos casos impide la puesta en valor de su contenido. Mediante este artículo se pretende identificar los blogs relacionados con la Biblioteconomía y Documentación en España, su autoría, sus contenidos y sus relaciones para clarificar si se puede realmente hablar de una Biblogsfera.
Essay about community blogs specialized in librarianship and documentation.
Se describen las bitácoras y la sindicación de contenidos como utensilios para difundir información en bibliotecas y otros centros de información, y en los ámbitos de la educación y la investigación. En primer lugar, se define cada una de estas herramientas. A continuación, se hace una reseña histórica comentando los usos que de ellas se han hecho. Finalmente, se plantean aplicaciones posibles en el entorno bibliotecario y en espacios de investigación, y se presentan unas consideraciones sobre cuáles pueden ser las actuaciones del colectivo bibliotecario para hacer de estas herramientas una vía de comunicación eficaz.
El artículo define los weblogs, tipos que existen, su utilidad en el mundo de la información e incluye además la localización de algunos de ellos, tanto de contenido genérico como aquellos especializados en biblioteconomía.
[Spanish abstract] La presente comunicación analiza los weblogs, surgieron en los comienzos de Internet, si bien sólo en los últimos años se han popularizado. Actualmente los weblogs se han convertido en auténticos medios de comunicación alternativos y son recursos informativos de gran valor. Se analiza este fenómeno, las tipologías que se pueden diferenciar, sus características, origen y evolución. Por último se comenta brevemente los buscadores y directorios de blogs más relevantes, así como los weblogs españoles sobre biblioteconomía y documentación de mayor importancia. [English abstract] The following communication analyses the weblogs, though they emerge in the beginning of internet only in the last years they have became popular. Nowadays they are real alternative means of communication, the weblogs are high value informative resources. This phenomenon, the typologies than can be found, their features, origins and evolution will be analysed. Finally, a brief comment on the more relevant blog searchers the and directories, together with the most important Spanish weblogs on librarian science and documentation.
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