... Uno de los avances más notables se ha dado en el campo de la validez discriminante y predictiva puesto que, como era ya conocido de hace tiempo, las conductas y elementos definitorios del SCT solapan con las conductas y síntomas de inatención, tal y como se han definido en el TDAH. Ha sido necesario aplicar complejos análisis factoriales confirmatorios en muestras clínicas y normales, a través tanto de diseños transversales como longitudinales, para poder concluir lo que hasta ahora parece una de las resoluciones más sólidas: efectivamente el SCT se relaciona de forma moderada con el TDAH e incluso de forma elevada con la medida de inatención de este trastorno; sin embargo, al controlar el efecto mutuo entre SCT e inatención, cada una de ellas mantiene de forma significativa un patrón de relación con otras variables comportamentales, de interacción y de rendimiento, que incluso en algunos casos es opuesto (Araujo et al., 2015;Barkley, 2012;Bauermeister et al., 2012;Becker, 2014;Becker et al., 2016;Becker, Ciesielski et al., 2014;Becker & Langberg, 2013;Becker, Luebbe et al., 2015;Becker, Luebbe, Fite et al., 2014;Belmar et al., 2015;Bernad et al., 2014;2015;Burns et al., 2013;Camprodon et al., en prensa;Fenollar-Cortés et al., 2015;Khadka et al., 2015;Lee et al., 2014;Leopold, et al., 2015;Marshall et al.;McBurnett et al, 2014;Moruzzi et al., 2014;Penny et al., 2009;Servera et al., 2015;Willcutt et al., 2014,). Pero no queremos dejar de hacer notar que a veces el tamaño del efecto de tales diferencias no ha sido especialmente elevado. ...