... consistant à noyer les individus sous de multiples couches d'arguments faibles empilés les uns sur les autres, rendant laborieux leur réfutation.En ayant connaissance du réseau nomologique des croyances aux théories du complot, on peut prédire un lien négatif entre la capacité à penser de façon critique et l'adhésion à ces théories. Tout d'abord, il a été démontré à de nombreuses reprises une corrélation négative entre les croyances aux théories du complot et le niveau d'instruction (e.g., dosReis et al., 2024 ;Enders et al., 2024 ;Imhoff, Zimmer, et al., 2022 ;Oliver & Wood, 2014 ;Mikušková, 2023 ;Stempel et al., 2007 ;Uscinski & Parent, 2014 ; van Prooiijen & Acker, 2015 ; van Prooiijen, 2016). De plus, de nombreuses études rapportent des corrélations négatives 26 entre les croyances aux théories du complot et le recours à la pensée analytique (e.g.,Adam-Troian et al., 2019 ; Alper et al., 2021 ;Bowes & Fazio, 2023 ;Erceg et al., 2022 ;Frenken et al., 2024 ;Fuhrer & Cova, 2020 ;Marques et al., 2022 ; Mikušková, 2021 ;Ozono & Sakakibara, 2024 ;Pennycook et al., 2022 ;Sadeghiyeh et al., 2020 ;Sanchez & Dunning, 2021 ;Ståhl & van Prooijen, 2018 ;Sunyík & Čavojová, 2023 ;Vitriol et al., 2023 ;Wagner-Egger et al., 2018 ; mais voir Martire et al., 2023 pour une remise en question de la nature de cette mesure). ...