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Soziale Innovation – Konzepte, Forschungsfelder und -perspektiven
Abstract
Dieser Beitrag beschäftigt sich mit theoretischen Konzepten, empirischen Forschungsfeldern und beobachtbaren Trends im Bereich
sozialer Innovationen. Ausgangspunkt ist die Wahrnehmung, dass das Thema in den letzten 20 Jahren in westlichen Gesellschaften
zwar einen deutlichen Aufschwung und immer größere Aufmerksamkeit erfahren hat, dabei gleichzeitig aber sowohl begrifflich,
konzeptionell als auch inhaltlich äußerst unscharf und diffus geblieben ist. Eine Vielzahl höchst unterschiedlicher Sachverhalte,
Gegenstandsbereiche, Problemdimensionen und Problemlösungserwartungen werden unter dem Stichwort ‚soziale Innovationen‘ subsummiert,
ohne sie in ihrer gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Bedeutung, ihren Ermöglichungs- und Entstehungsbedingungen, ihrer
Genese und Verbreitung hinreichend zu erfassen und von anderen Formen des sozialen Wandels wie der Innovation trennscharf
zu unterscheiden.
... Social innovation (SI) is a highly fragmented practice that can be explained through various theoretical angles and involves multiple groups of stakeholders with different levels of power and expectations (Moulaert et al. 2017). SI is intended as a new configuration of social practices prompted collectively and intentionally by a constellation of stakeholders in a certain environment to solve problems that would not be solvable effectively through traditional approaches or practices (Cajaiba-Santana 2014;Howaldt and Schwarz 2010). Rethinking and reconfiguring resources, relationships, and knowledge are two mainstream SI actions in an effort to find new methods to accomplish social goals, such as finding innovation sources and new key strategic partners to develop projects of social interest (Chesbrough 2006;Herrera 2015;MacCallum et al. 2009;Mirvis and Googins 2006). ...
... This is why we observed the phenomenon under study through the theoretical lenses of stakeholder theory (ST) and knowledge management (KM). These best interpret such a transformation in an ecosystem in terms of relational drivers for redesigning fair, balanced, and trusting relationships (Cajaiba-Santana 2014;Greenwood and Van Buren III 2010;Howaldt and Schwarz 2010;Mirvis et al. 2012Mirvis et al. , 2016, and of critical mechanisms to transfer and exchange knowledge that can help solve problems, develop new ideas, or implement new practices or policies (Cummings 2004). ...
... confirmed that "cross-fertilization" between different experiences and stakeholder categories creates new skills and makes existing ones evolve, increasing the chances of spreading SI in the ecosystem (Dahiyat 2021). Our results also strengthened the interrelationship between stakeholder theory (ST) and knowledge management (KM) in explaining and interpreting the transformations happening in an SI ecosystem in terms of both relational drivers for redesigning relationships (Mirvis et al. 2016;Mirvis et al. 2012;Cajaiba-Santana 2014;Greenwood and Van Buren III 2010;Howaldt and Schwarz 2010), outlining that these relationships are key to transferring and exchanging knowledge that can help solve problems, develop new ideas, or implement new practices or policies (Cummings 2004). ...
Despite the literature on social innovation (SI) in ecosystems growing considerably in recent years, what makes an ecosystem a facilitator for transformative SI remains unexamined, particularly indeveloping and emerging countries. Our research aims to fill this literature gap by determining which combination of characteristics—stemming from stakeholder theory and knowledge management–turns local smallholder coffee farmers in developing and emerging producing countries into autonomous and empowered partners and catalysts for spreading SI initiatives locally. We adopt a configurational approach using fuzzy-set qualitative comparative analysis of 18 SI projects that coffee MNEs, nongovernmental organizations, and institutions have undertaken to favor such an egalitarian value co-creation with local stakeholders. We demonstrate that stakeholder empowerment, cooperative strategic posturing, knowledge transfer, and local knowledge exchange are necessary conditions within the ecosystem to create local autonomy as an antecedent for transformative SI. The novelty in our approach lies in proposing a shift from a pure firm-centric perspective based on stakeholder dependence to a more participatory relational perspective that entails lower-power stakeholders’ interdependence and collaboration for autonomous decision-making, thereby advancing fresh thinking on stakeholder and knowledge management applied to SI in developing and emerging contexts. We also propose practical suggestions to deal with stakeholder power’s imbalances, which might limit the ecosystems’ adaptation toward transformative SI.
... Taken together, the study of social entrepreneurship offers valuable insights into the complexity of designing social innovations that are intended to tackle societal challenges and affect change. Organizational scholarship drawing on institutional theory has expanded upon the notion that social innovation, much more than technical innovation, must be understood and assessed in a particular context (Howaldt and Schwarz 2010). ...
... In particular, we have shown that focusing on social entrepreneurship and social enterprises has allowed organizational scholars to flesh out a research agenda on social innovation that touches upon important internal and external elements of the organizing process. The focus on social problems in their institutional context reveals the complexity of social innovation, the institutionally embedded nature of social entrepreneurship, and the extent to which organizations are only in "partial command" of social innovation processes (Howaldt and Schwarz 2010;Hutter et al. 2015, p. 34). Internal challenges of achieving multiple goals under one organizational roof without succumbing to mission drift are equally relevant to those posed by external barriers to social change. ...
... Diese Frage ist nicht einfach zu beantworten, denn nach Schumpeter (2016Schumpeter ( [1929) ist die Persönlichkeit der Unternehmerin/des Unternehmers die treibende Kraft hinter der Entwicklung neuer Produkte oder Prozesse, während soziale Innovationen eher in kollektiven Prozessen hervorgebracht werden (Bock, 2012;Moulaert et al., 2005). Auch sind soziale Innovationen nicht einfach zu planen und zu entwickeln (Novak, 2021), denn sie zeigen sich jenseits direkter unternehmerischer Einflussmöglichkeiten in veränderten sozialen Praktiken (Howaldt & Schwarz, 2010). So merken Phillips et al. an: "[…] with respect to social innovation, the locus of innovation is not within the social entrepreneur or social enterprise, but within the social system that both inhabit" (Phillips et al., 2015, S. 444). ...
... Zunächst kann festgehalten werden, dass soziale Innovationen eine dreifache Bedeutung haben: als empirisches Phänomen, als wissenschaftliches Konzept und als politisches Programm (Richter, 2020). Empirisch handelt es sich um neuartige Praktiken, die Menschen vorantreiben und sich aneignen, um damit Probleme besser zu lösen und Bedürfnisse besser zu befriedigen, als dies mit herkömmlichen Mitteln möglich war (Gillwald, 2000;Howaldt & Schwarz, 2010;Zapf, 1989). Beispiele sind die Aneignung gendergerechter Sprache, das Abhalten von Treffen in Online-Videokonferenzen oder die Nutzung von Sharing-Angeboten für die eigene Fortbewegung. ...
Social Entrepreneurship Organisationen (SEOs) wird in Forschung und Praxis wie selbstverständlich eine besondere Befähigung zum Hervorbringen sozialer Innovationen attestiert. Social Entrepreneurship gilt als eine neuartige, sozialen Mehrwert erzeugende Form unternehmerischen Handels und damit selbst als soziale Innovation. Aber inwiefern kann Social Entrepreneurship auch als eine Praxis verstanden werden, die jenseits der eigenen Organisationsgrenzen soziale Innovationen befördert oder hervorbringt? Dieser Frage nähert sich der vorliegende Beitrag in drei Schritten. Anhand konzeptioneller Beiträge zum Zusammenhang von SE und sozialen Innovationen sucht er nach theoretischen Schnittstellen zwischen beiden Konzepten. Im zweiten Teil zeigt er anhand empirischer Arbeiten zur SE Praxis in Deutschland, inwiefern SEOs als Impulsgeber für soziale Innovationen verstanden werden können. Aus der Zusammenschau von Theorie und Empirie werden im dritten Teil Forschungslücken identifiziert und Aufgaben für zukünftige Forschungen abgeleitet. Insgesamt wird deutlich, dass zwar viele Indizien auf eine sozial-innovative Praxis in SEOs hinweisen, die vorherrschende Umfrageforschung aber zu bruchstückhaft ist und sich zu einseitig auf selbstberichtetes Handeln stützt, um die Frage nach der sozial-innovativen Kraft der SEOs eindeutig zu bejahen. SEOs entwickeln neuartige Lösungen für gesellschaftliche Herausforderungen, erzielen aber durch fehlende Ressourcen und eine geringe Neigung zur Ideenskalierung nur begrenzte gesellschaftliche Wirkung.
... Dabei werden vor allem die Technik selbst sowie auch normative Vorstellungen von Digitalisierung in Form der rechtlichen Vorgaben behandelt. Bund (2021) kritisiert diesen engen Innovationbegriff und verweist auf einen Zugang über "soziale Innovation" (Howaldt & Schwarz, 2010), der in der öffentlichen Verwaltung noch zu wenig verbreitet sei. Dies sei jedoch notwendig, um Veränderungsprozesse in der Verwaltung zu verstehen und besser zu unterstützen. ...
... Im sozialen Kontext ist Digitalisierung " […] die Verlagerung von gesellschaftlichen Prozessen in digitale Medien […]" (Pelka, 2018). Digitalisierung schafft damit eine Neuausrichtung sozialer Praktiken, die als soziale Innovationen verstanden werden können (Howaldt & Schwarz, 2010). Deutlich wird die Neukonfiguration sozialer Praktiken an alltäglichen Situationen, wie eine Kommunikation über Messenger-Dienste auf dem Smartphone oder im beruflichen Kontext oder Videokonferenzen als neue Form von Teamsitzungen (BMWK, 2022a). ...
Der Aufsatz stellt ein pädagogisches Instrument für die Vermittlung von Digitalkompetenzen vor: Das Reallabor. Darunter verstehen die Autor*innen einen pädagogischen Ansatz, der einen physischen Ort mit Technologien verbindet, um mit Menschen aus marginalisierten Zielgruppen gemeinsam Digitalkompetenzen zu erwerben. Es werden vier Beispiele für Reallabore in Werkstätten für Menschen mit Behinderungen vorgestellt und diskutiert. Dabei wurde zum Beispiel ein Internet-Café in einer Cafeteria eingerichtet oder ein ehemaliger Postraum zu einem kleinen Makerspace umgewandelt. Aus diesen vier Fallstudien leiten die Autor*innen ab, welche Kompetenzanforderungen pädagogische Fachkräfte für die Nutzung des Reallabor-Ansatzes benötigen und wie sich pädagogische Rollen dazu wandeln müssen. Abstract The paper presents a pedagogical tool for teaching digital literacy: The RealLab. By this, the authors mean a pedagogical approach that combines a physical space with technologies in order to acquire digital skills together with people from marginalised target groups. Four examples of RealLab in workshops for people with disabilities are presented and discussed. For example, an internet café was set up in a cafeteria or a former mail room was converted into a small makerspace. From these four case studies, the authors derive which compe-tence requirements pedagogical professionals need for the use of the reallaboratory ap-proach and how pedagogical roles need to change for this purpose.
... Noteworthy examples include the concept of open innovation, the democratization of innovation, and support for user-driven innovation (Franke et al., 2006, Frank et al., 2016Chesbrough et al., 2006;Reichwald et al., 2007, Von Hippel, 2005. Meanwhile, some authors emphasize that it is unacceptable to neglect the social aspects of technological innovation, and that these must be taken into account (Howaldt and Schwarz, 2010;Topcu et al., 2015, Rusanov et al., 2015Sibirskaya et al., 2016;Nechaev and Antipina, 2016;Rupeika-Apoga and Nedovis, 2015). The origin of social innovation as an economic category dates back to the works of M. Weber (1922), who made the first attempt to explore the social changes caused by technical and economic transformation. ...
... The triple helix model serves as the theoretical point of departure for this research because it provides a systematic framing of innovation by institutions for enriching the discourse on the needs of education systems for Industry 4.0. Institutions are rules of societies or of organisations that govern behaviour among individual (Scott, 2006) and educational institutions benefit from engaging with other institutions for innovations that deliver economic and social value (Howaldt and Schwarz, 2010). Institutional reform in different sectors, e.g., in education, requires institutional innovation (AlMalki and Durugbo, 2022b), and the triple helix proposes that the three-part communication network between universities, industries, and governments, shapes and reshapes this innovation. ...
Reimaging education and building human capacity considering Industry 4.0 is critical for educational institutions due to the pervasive nature of technological disruption induced by the fourth industrial revolution. Education in the Industry 4.0 age is critical due to the reskilling and upskilling needs of current and future workforces triggered by self-propagating technologies of the fourth industrial revolution. Accordingly, national-level education reform is imperative for proactively responding to Industry 4.0 and strategic foresight approaches like the Delphi methodology offer a viable and valuable tool for education policy and planning. Using Delphi, this study identifies, selects, and prioritises critical institutional enablers and barriers of Industry 4.0 for education from the viewpoint of experts within the triple helix, i.e., university, industry, and government experts. The study finds that the top institutional enabler and barrier are dedicated national strategies for Industry 4.0 education and mind-sets that oppose Industry 4.0 education reform, respectively. Insights from the Delphi exercise aid in the proposal of a national roadmap for education reform. The study also discusses the theoretical and managerial implications of the study for framing education changes and planning technological transitions of education systems and concludes by identifying research limitations and potential future research areas.
... Zu einem gegebenen Zeitpunkt und an dem bestimmten Ort handelt es sich bei einer sozialen Innovation also um eine soziale Praktik, die mit hegemonialen Herangehensweisen bricht (vgl. Fagerberg 2006;Howaldt/Schwarz 2010). Durch ihren sozial-innovativen Charakter verläuft die Linie der Unterscheidung -zwischen Reproduktion und Transformation -entlang dem Hinterfragen gewohnter Abläufe, Werte und Normen oder hegemonialer Raumideologien (vgl. ...
Ländliche Räume sind wieder »in«: In Zeiten der Corona-Krise gelten sie als vermeintlich sicherere Orte, Investor*innen entdecken das Land als einträgliches Geschäftsfeld und Eigentümer*innen profitieren von Preissteigerungen bei Grund und Boden. Gleichzeitig entwickeln sich ländliche Räume stark auseinander: in prosperierende und abgehängte Regionen. Die Beiträger*innen des Bandes liefern eine Bestandsaufnahme der Forschung zu ländlichen Ungleichheiten und bieten Ansatzpunkte für eine kritische Landforschung und progressive Perspektiven auf ländliche Räume. Neben theoretischen Überlegungen geht es dabei auch um sozialen Wandel, die Neuordnung von Stadt-Land-Verhältnissen sowie die Themen Migration, Identität und Populismus.
... The definitions focusing on the 'normative' aspects highlight the importance of social innovations regarding common welfare (Phills Jr., Deiglmeier, & Miller, 2008). The 'sociological' point of view stresses the change of societal/social practices and structures with a descriptive focus, regardless of any effects of the innovation on the common good (Howaldt & Schwarz, 2010). ...
The paper presents the key findings from our research project WISIH-Ways and Indicators for Social Innovation from Higher Education Institutions, which we currently conduct at the CHE Centre for Higher Education, located in Guetersloh, Germany. It deals with the questions which role (German) higher education institutions (HEI) and their members could and should play in the process of creating cultural change by social innovations. The findings are based on a survey among professors of nursing science and work and organisational psychology as well as on a series of interviews with professors, project partners and several other stakeholders involved in social innovation projects. Quite a few professors taking part in the survey had already been involved in projects that brought about a social innovation. However, they face various inhibiting factors, especially a lack of time, staff, and money to commit themselves more in these kinds of projects. The analysis of the interviews showed that HEI can play quite a few roles in the innovation process but need to cooperate with external partners to co-create social innovations and thus initiate and achieve cultural change. If higher education institutions, their staff and even their students are to commit themselves more to social innovation, funders, e.g., ministries of science and education as well as the HEI themselves, would need to adjust their funding and incentive strategies as well. The WISIH-project provides indicators for monitoring this process.
... Zu einem gegebenen Zeitpunkt und an dem bestimmten Ort handelt es sich bei einer sozialen Innovation also um eine soziale Praktik, die mit hegemonialen Herangehensweisen bricht (vgl. Fagerberg 2006;Howaldt/Schwarz 2010). Durch ihren sozial-innovativen Charakter verläuft die Linie der Unterscheidung -zwischen Reproduktion und Transformation -entlang dem Hinterfragen gewohnter Abläufe, Werte und Normen oder hegemonialer Raumideologien (vgl. ...
Ländliche Räume sind wieder »in«: In Zeiten der Corona-Krise gelten sie als vermeintlich sicherere Orte, Investor*innen entdecken das Land als einträgliches Geschäftsfeld und Eigentümer*innen profitieren von Preissteigerungen bei Grund und Boden. Gleichzeitig entwickeln sich ländliche Räume stark auseinander: in prosperierende und abgehängte Regionen. Die Beiträger*innen des Bandes liefern eine Bestandsaufnahme der Forschung zu ländlichen Ungleichheiten und bieten Ansatzpunkte für eine kritische Landforschung und progressive Perspektiven auf ländliche Räume. Neben theoretischen Überlegungen geht es dabei auch um sozialen Wandel, die Neuordnung von Stadt-Land-Verhältnissen sowie die Themen Migration, Identität und Populismus.
Este artículo presenta un análisis bibliométrico en conjunto con una revisión de literatura con el fin de poder presentar un modelo conceptual que ayude en establecer una relación entre el capital social y la innovación social como generadores de sustentabilidad. Esta investigación, además toma en cuenta temas de tendencia actual como lo es la innovación social en la búsqueda de alcanzar la sustentabilidad desde un enfoque económico. En la parte metodológica de este estudio, se inició desde un análisis bibliométrico para poder conocer primeramente cómo es que estos temas han evolucionado a través del tiempo y posteriormente se realizó una revisión de literatura sistemática a través de seis pasos para poder determinar los artículos empíricos que ayudarían con la justificación del modelo conceptual que aquí se presenta.
Der Bedeutungszuwachs Sozialer Innovationen der vergangenen Jahre und die vermehrte Förderung derselben stellen die Wirkungsmessung und die Evaluation vor neue Herausforderungen. So existiert zwar eine Vielzahl von Ansätzen zur Messung der Wirkung einzelner Initiativen, jedoch mangelt es noch immer an einer allgemein anerkannten Methodik sowie standardisierten Indikatoren. Eng damit verbunden ist die Frage nach innovationsfeldspezifischen Wirklogiken, der Attribution sowie etwaiger negativer und/oder nicht intendierter Effekte. Der vorliegende Artikel widmet sich diesen Fragen auf Basis einer Session der DeGEval-Jahrestagung 2023, in dessen Rahmen Akteur:innen aus Evaluationspraxis und Wissenschaft gemeinsam diskutierten und dabei drei Kernanforderungen an die theoretische Weiterentwicklung und praktische Umsetzung der Wirkungsmessung Sozialer Innovationen formulierten. Die einzelfallübergreifende, innovationsfeldspezifische Wirkungsmessung, eine bedarfsgerechte Standardisierung sowie die systematische Einbeziehung negativer auch nicht intendierter Wirkungen und Hemmnissen, Mikrowirkungen und reziprokem Lernen werden dabei als wichtige Voraussetzungen für eine (komparative) Wirkungsmessung Sozialer Innovationen gesehen.
Purpose
In the project “Working the way I want” (AWIEW), people with and without disabilities are co-creating a needs assessment tool (NAT) to support participation in the labour market. This tool will include a technological solution at its core and a set of tested new social practices for its successful application in Germany.
Design/methodology/approach
The AWIEW project combines several methods and a participatory approach from different disciplines in a transdisciplinary project design. At the micro level, the participatory design approach is used to jointly develop the digital tool with people with disabilities (PWD). At the meso level, semi-structured interviews are used to gather data from different stakeholders in the PWD’ social ecosystem to uncover factors facilitating or hindering the successful transition of PWD to the labour market.
Findings
This paper discusses how transdisciplinary results can be incorporated into the development of a tool that supports PWD in navigating their occupational orientation processes. Some preliminary findings are: (a) Vocational orientation for PWD often starts with difficulties in imagining a future job; participative designs need to start from this premise. (b) PWD’ knowledge about the labour market depends on information provided by their social ecosystem; thus, research and design must take this ecosystem into account. (c) Welfare organisations instil a feeling of security and competence within their structures that has to be considered in needs assessment – both as a hindering and an empowering factor.
Originality/value
This paper highlights the importance of combining a digital solution and new practices for a promising approach towards enhancing the participation of PWD in the labour market.
Rural digitalisation is often approached from a structural research perspective, focusing on broadband infrastructure and socio-economic contextual conditions. Such perspectives tend to neglect the agency of individual and collective actors in these areas. Our comparative case study addresses this gap by focusing on Digital Pioneers in two structurally different rural regions in Germany. Our analysis of 40 semi-structured qualitative interviews with selected pioneers is based on the research question of how these key actors access resources to realise digital social innovation. A categorization of our data shows three general patterns: Access to motivational resources on an individual level, access to network-based resources through various types of social relationships, as well as access to region-based resources by analytically linking agency and socio-spatial contextual conditions. We conclude that Digital Pioneers can become intermediary key players in regional governance constellations. At the same time, additional policy support or reversion is needed to facilitate access to network- and region-based resources in particular.
Der Band versammelt ausgewählte Beiträge der 36. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen (IFO), die vom 08. bis 10. Februar 2023 durch die Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich ausgerichtet worden ist. Aus einer interdisziplinären sowie internationalen Perspektive wird das Verhältnis von Inklusion und Demokratie sowie Chancengerechtigkeit analysiert und für die Praxis nutzbar gemacht. Leitend ist dabei die Fragestellung: In welchem Verhältnis stehen eine chancengerechte Teilhabe und Inklusion zu demokratischen Gesellschaftsformen und deren Entwicklungen. Braucht Demokratie Inklusion oder braucht Inklusion Demokratie? Der Blick auf gesellschaftliche Ungleichheiten soll so erweitert und vertieft werden. (DIPF/Orig.)
Social innovation (SI) has been credited with fostering novel solutions to the socio-economic challenges many rural areas face. The quest for a substantiated understanding of its potential for regional development has spawned a rich literature on SI impact assessments. Yet, having been instrumental, these assessments harbour several ambiguities as they seek to unveil objective impacts in a results-oriented manner. First, SI processes take diverse directionalities, questioning the idea of them being ‘straightforward facts’ and giving leeway to a more constructivist understanding. Second, a results-oriented perspective tends to obscure social processes that initially contribute to the emergence of impacts. In response to such concerns, we suggest a valuation perspective that explores how SI impacts are constructed iteratively throughout the innovation process. To do so, we operationalise the notion of dissonance as a critical factor embedded in innovative activities in three instances: impulses, turning points, and lock-ins. This perspective allows us to study how value is experienced, assigned, and strategically attracted while shedding light on how SI processes and their impacts are co-constructed in valuation processes. The article uses empirical vignettes from selected case studies with SI initiatives in Northern Germany.
Der Beitrag versucht eine Annäherung an das Begriffsfeld und den Phänomenbereich Sozial/sozial zunächst durch eine philosophisch-anthropologisch inspirierte Leseart, die einige Ideen zum Wesen des Sozialen aus der europäischen Kultur- und Geistesgeschichte aufgreift. Anschließend an diese ersten Ausführungen wird v. a. auf die Normativität des Sozialen Bezug genommen, mit Seitenblicken auf eine mögliche wertfreiere analytische und deskriptive Thematisierung. Zuletzt werden Überlegungen aus den aktuellen Diskursen zu sozialer Innovation aufgegriffen und kritisch und rückfragend zu den Ausführungen zu Sozial/sozial in Beziehung gesetzt.
In recent years, many groups have emerged that collectively advocate for the appreciation of food and limited resources, such as Repair Cafés or food sharing groups. The article presents findings from the work of the Consumer Association of NRW with local initiatives. First, the typical forms of commitment and expected contributions to sustainable development are reflected upon. The article then addresses the support needs of the groups and presents previously tested offers for this target group. The conclusion shows: potentials exist, among other things, in making the already existing commitment known to a wider public and establishing a more professional member management. In order to make the practices of the initiatives accessible to an even wider audience, further developments and new business models appear necessary.
Einrichtungen der Behindertenhilfe sehen sich einem großen Transformationsbedarf gegenüber. Neue Technologien (z. B. Roboter, Virtual Reality) aber auch Medien und Apps bieten in diesem Transformationsprozess vielfältige Chancen, aber auch Herausforderungen für Einrichtungen und Klient*innen. Bei der Einführung neuer Technologien in sozialen Einrichtungen lassen sich einige Chancen und wiederkehrende Hürden identifizieren, welche in diesem Beitrag näher erläutert werden. Zudem werden Handlungsstrategien und Empfehlungen des Technologieeinsatzes vorgestellt, um Transformationen in den Einrichtungen besser voranzutreiben.
Many social and ecological innovations often fail because of the need for a return on investment. Many economists believe that money has a neutral character. This stems from the idea that money is a thing over which man has only limited influence. A look at the historical development of the monetary system casts strong doubt on this theory: Money comes into being already in antiquity, but at the latest in modern times, through collectives that, starting from certain goals and norms, determine an abstract standard of value and calculation and realize it by means of a payment system. With this perspective, money itself opens up as a malleable institution. On the one hand, the scope for action is greatly expanded by the additionality of a currency, but on the other hand it is also limited by rules and norms. Using examples of regional currencies in Wörgl, Chiemgau and Sardinia, different environmental conditions are considered and the objectives and solutions of the respective currency initiatives are presented. The newly created “money” acts as a binding agent that encourages the participants to cooperate dynamically and permanently. What contribution do such alternative currencies make with regard to global challenges such as demographic change, global warming and social inequality? Are they perhaps even paving the way for a fundamental transformation process in the monetary system?
Städte sind von zentraler Bedeutung für das Erreichen der Klima- und Nachhaltigkeitsziele. Angesichts der hohen Anforderungen an die Stadtentwicklung gelten soziale Innovationen zunehmend als Beschleunigerinnen der Transformation. Um die Potenziale sozialer Innovationen für eine nachhaltige Stadtentwicklung umfassend zu erschließen, unterstützt das Bundesministerium für Bildung und Forschung mit einem neuen Förderformat ‐ den Transformationsclustern Soziale Innovationen für nachhaltige Städte ‐ geeignete transdisziplinäre und experimentelle Forschungsansätze.
The COVID-19 pandemic greatly increased the demands on employees and companies for handling mental stress and resources. A mixed-methods design was used to examine contrasting occupational groups, i. e. IT service workers (IT), and care workers and home helps providing social care (SC) in clients’ homes. First, this paper analyses how the mental health of both occupational groups was affected by the pandemic. Second, the potential of risk assessments for mental health (RA-M) for developing health-promoting organisations is investigated. While the first question is analysed with quantitative company surveys before and during the pandemic, the second question draws on qualitative company case studies.
The quantitative survey shows few differences in health outcomes for the occupational groups during the observation period. In contrast to social care employees, IT employees were able to work at home. The social care employees show a greater fear of infection and report little influence over their work. In IT, the lack of direct contact with colleagues was perceived as stressful, while improvements in work autonomy were reported.
The case study findings show that implementing RA-M contributed to reducing work-related stress and to fostering health-related resources. RA-M-based workplace interventions proved to be overarching social innovations that extended beyond OSH by improving work structures and enabling health-sensitive organisational development.
Ce papier fait partie d’un essai sur l’économie sociale et solidaire, se penchant sur l’étude du concept d’autonomisation économique des femmes dans le contexte de l’innovation sociale, tout en mettant l’accent sur les spécificités théoriques, les enjeux et les contraintes qui en découlent. Partant d’un constat en vertu duquel l’innovation sociale peut contribuer au renforcement des activités génératrices de revenus et plus particulièrement à la promotion de l’autonomisation économique des femmes, nous cherchons à mettre en exergue les principales acceptions théoriques retenues dans ce sens ainsi que les travaux ayant décelés les relations de causalité potentiellement existantes entre les deux concepts. Dans la même veine, nous avons contextualisé la problématique de contribution de l’innovation sociale à l’autonomisation économique des femmes par rapport aux travaux de recherche menés aussi bien au Maroc que dans les centrées voisines. Les résultats obtenus à cet égard nous confirment que ces deux concepts sont étroitement liés. De plus, l’innovation sociale contribue d’une manière significative à la promotion de l’autonomisation des femmes. D’où l’intérêt de dresser un modèle conceptuel susceptible de fournir une voie de recherche fondée théoriquement et vérifiable empiriquement. This paper is part of a study in social and solidarity economy, aiming to explore the concept of women’s economic empowerment in the context of social innovation, while emphasizing the theoretical specifics, challenges, and constraints that arise from it. Starting from the observation that social innovation can contribute to strengthening income-generating activities, especially in promoting women’s economic empowerment, we seek to highlight the main theoretical frameworks in this regard, as well as the studies that have identified potentially existing causal relationships between the two concepts. In the same vein, we have contextualized the issue of social innovation’s contribution to women’s economic empowerment in relation to research conducted both in Morocco and in neighboring regions. The results obtained in this regard confirm that these two concepts are closely linked. Furthermore, social innovation significantly contributes to promoting women’s empowerment. Hence, the importance of developing a conceptual model capable of providing a theoretically grounded and empirically verifiable research path.
In recent years, many groups have emerged that collectively advocate for the appreciation of food and limited resources, such as RepairCafés or food sharing groups. The article presents findings from the work of the Consumer Advice Centre NRW with local initiatives. First, the typical forms of commitment and expected contributions to sustainable development are reflected upon. The article then addresses the support needs of the groups and presents previously tested offers for this target group. The conclusion shows: potentials exist, among other things, in making the already existing commitment known to a wider public and establishing a more professional member management. In order to make the practices of the initiatives accessible to an even wider audience, further developments and new business models appear necessary.KeywordsEngagementInitiativesSustainable ConsumptionResource ConservationSocial Innovation
Der Beitrag umreißt das Konzept Co-Creation theoretisch, in dem es den Begriff von ähnlichen Termini abgrenzt und auf Basis von Ergebnissen aus einem EU-geförderten Forschungsprojekt darstellt, wie ko-kreative Prozesse sozialer Innovation zu mehr Teilhabe in Organisationen führen können. Anhand von forschungspraktischen Beispielen werden so die theoretischen Annahmen auf ihre Tragfähigkeit überprüft und theoretische Anschlussmöglichkeiten, offene Forschungsfragen und mögliche Handlungsfelder abgeleitet.
Zusammenfassung
Der Beitrag widmet sich dem trinationalen und grenzüberschreitenden Forschungs- und Entwicklungsprojekt „MARGE – Einbindung marginalisierter Quartiere in die Oberrheinregion“ und diskutiert, wie sich die Effekte des grenzüberschreitenden Austauschs von Fachpersonen, die im Bereich der Sozialen Stadtentwicklung tätig sind, auf soziale Innovation in benachteiligten Quartieren auswirken. Dabei zeigt sich, dass MARGE die Voraussetzungen dafür geschaffen hat, soziale Innovation durch grenzüberschreitenden Austausch zu ermöglichen.
In diesem Beitrag wird aufgezeigt, wie Transfer zwischen Hochschule, Praxis und Zivilgesellschaft die Entwicklung von Innovationen in der Sozialen Arbeit ermöglichen und fördern kann. Hierfür werden die Grenzen bisheriger Transfermodelle aufgezeigt und die Idee einer kooperativen Innovationsentwicklung vorgestellt. Begründet wird dieser Ansatz mit der Theorie-Praxis-Divergenz und dem partizipativen Anspruch Sozialer Arbeit. Anhand des Transfernetzwerk s_inn und Möglichkeiten hochschuldidaktischer Transferförderung werden Ansatzpunkte und konkrete Durchführungen vorgestellt.
The social sciences have shaped how the science of public administration perceives innovations. Therefore, economic concepts of productivity and competitiveness frame the way innovations in public administrations are perceived. In contrast, this introduction develops a model for the historical analysis of innovations in administrative organizations. Using the concept of innovation, this model focuses on three levels of change processes that are analytically distinct but often occur together: (1) discourses of novelty, (2) actors of change, and (3) administrative practices.
Zusammenfassung: Der Beitrag geht der Frage nach, wie Entwicklungs-und Im-plementierungsprozesse in der Sozialen Arbeit verlaufen und welche Aspekte für das Gelingen dieser Prozesse zu berücksichtigen sind. Wir stellen die wichtigsten Ergebnisse eines kooperativ angelegten Forschungs-und Entwicklungsprojekts vor und diskutieren diese vor dem Hintergrund des aktuellen Wissensstandes. Dies ist die Basis für ein neues, integriertes Phasenmodell für Entwicklungs-und Implemen-tierungsprozesse in psychosozialen Arbeitsfeldern; demnach sind Veränderungspro-zesse deutlich langfristiger zu konzipieren und Entwicklung und Implementierung stärker miteinander zu verschränken.
Abstract: This article addresses the question of how processes of development and implementation in social work proceed and which aspects need to be considered for them to succeed. We present the most important results of a collaborative research project that we conducted, and we discuss them against the background of the current state of knowledge in the literature. We then propose a new, integrated phase model for development and implementation processes in psychosocial fields of work; it underlines that, firstly, change processes ought to be designed with a greater long-term orientation and, secondly, that development and implementation should be closely intertwined.
Soziale Innovationen können eine wichtige Rolle spielen bei anstehenden Transformationsprozessen, die zu einer nachhaltigeren Gesellschaft führen sollen. Auf diese Hoffnung wird beispielsweise bei der langfristigen Transformation europäischer Städte für eine klimaneutrale Zukunft gesetzt. Am Beispiel des europäischen Forschungsprojekts „SPARCS“ (Sustainable energy Positive & zero cARbon CommunitieS) mit Ziel der nachhaltigen Herstellung von Klimaneutralität wird innerhalb eines experimentellen Erprobungsrahmen in ausgewählten europäischen Städten diese Transformation erforscht. Zur Zielerreichung werden veränderte soziale Praktiken eingesetzt, um urbane Transformationsprozesse anzuregen und zu lenken. In diesem Beitrag wird am Fallbeispiel untersucht, wie die lokale Adaption von sozialen Innovationen durch strategische Akteur*innen in den Beispielstädten gelingt und welche Faktoren bei der Anpassung und Durchsetzung sozialer Praktiken bedingen.
Effekte zunehmender transnationaler Verflechtungen, die Zunahme von grenzüberschreitenden Krisen sowie die stetige Weiterentwicklung von modernen Technologien stellen jene dynamischen Rahmenbedingungen dar, unter welchen auch öffentliche Verwaltungen agieren und innovativ reagieren müssen. Nach einer kurzen Einführung wird der Begriff der sozialen Innovation theoretisch umrissen und in andere sozial- und verwaltungswissenschaftliche Konzepte eingebettet. Anschließend werden empirische Ergebnisse vorgestellt und diskutiert, welche im Rahmen zweier Surveys im Krisenkontext (Fluchtmigration nach 2015, Covid-19 Pandemie 2020) in Österreich und Deutschland sowie weiterführender Fallstudien erhoben wurden.
Ländliche Räume sind wieder »in«: In Zeiten der Corona-Krise gelten sie als vermeintlich sicherere Orte, Investor*innen entdecken das Land als einträgliches Geschäftsfeld und Eigentümer*innen profitieren von Preissteigerungen bei Grund und Boden. Gleichzeitig entwickeln sich ländliche Räume stark auseinander: in prosperierende und abgehängte Regionen. Die Beiträger*innen des Bandes liefern eine Bestandsaufnahme der Forschung zu ländlichen Ungleichheiten und bieten Ansatzpunkte für eine kritische Landforschung und progressive Perspektiven auf ländliche Räume. Neben theoretischen Überlegungen geht es dabei auch um sozialen Wandel, die Neuordnung von Stadt-Land-Verhältnissen sowie die Themen Migration, Identität und Populismus.
Ungleiche räumliche Entwicklung und deren Folgen für ländliche Regionen
werden aktuell vermehrt diskutiert. Allerdings setzen sich dabei aus dem Spektrum der politischen Vorschläge regelmäßig jene durch, die mit etablierten Positionen übereinstimmen. Um diese These zu untermauern, stützen wir uns auf den Ansatz der Cultural Political Economy (CPE), dessen Potential vorzustellen Ziel dieses Beitrags
ist. Insbesondere ermöglicht die CPE eine Einordnung des Verlaufs der Re-Politisierung peripherisierter ländlicher Räume. Die Stärken des Ansatzes sind erstens, dass er sich auf die Verbindung zwischen den diskursiven und strukturellen (in der Terminologie der CPE: semiotischen und extra-semiotischen) Momenten der Re-Politisierung konzentriert; zweitens bietet sie eine methodische Anleitung für die Systematisierung von Diskursen zur Entwicklung ländlicher Räume, um »ökonomische Vorstellungswelten« (Sum/Jessop
2013, 166ff.) zu identifizieren. Diese Vorstellungswelten bieten Akteur*innen bei der Entscheidungsfindung und Strategiebildung eine Orientierung. Drittens gewährt die CPE ein überzeugendes Modell des Verlaufs der Politisierung. Der CPE zufolge steht am Anfang einer politischen Debatte eine Vielzahl von Positionen, die dann mit den bestehenden materiellen Strukturen konfrontiert und schrittweise an vorhandene hegemoniale Konstellationen angepasst werden.
Ausgehend von der Feststellung, dass einerseits Innovationsprozesse in ländlichen Räumen wenig erforscht sind und andererseits das Wissen um die Innovationsfähigkeit ländlicher Akteure dringend erforderlich ist, um eine nachhaltige Transformation zu erreichen, beschäftigt sich diese Dissertation mit der Frage, wie soziale Innovationsprozesse in ländlichen Räumen funktionieren und gefördert werden können. Es wurden drei Studien erstellt, die sich der Beantwortung dieser Frage aus unterschiedlichen Perspektiven nähern. Beginnend mit dem Thema der nachhaltigen Zertifizierung von Ölpalmen-Kleinbauern in Indonesien, der Frage der Erhaltung und Schaffung ländlicher Infrastruktur in Deutschland und dem Thema der Energiewende und ihrer Förderung. Im Mittelpunkt aller Studien steht die Untersuchung kollektiven Handelns von mitgliederbasierten Organisationen, die als Sozialunternehmen im ländlichen Raum gegründet und betrieben werden. Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass die Rolle von mitgliedschaftsbasierten Organisationen in ländlichen Gebieten die Untersuchung von sozialen Innovationsprozessen ermöglicht. Es konnten wichtige Merkmale und Prozesse sozialer Innovationsprozesse identifiziert werden, die nicht nur für die Förderung von mitgliederbasierten Organisationen, sondern auch für die Untersuchung nachhaltiger Transformationspfade vielversprechend sind. Die Dissertation schließt mit einer kritischen Diskussion über die Grenzen der Doktorarbeit, dem Bezug zu aktuellen wissenschaftlichen Debatten, einigen Governance Empfehlungen und einer Positionierung der Forscherin in ihrem Forschungsfeld.
Ländliche Räume sind wieder »in«: In Zeiten der Corona-Krise gelten sie als vermeintlich sicherere Orte, Investor*innen entdecken das Land als einträgliches Geschäftsfeld und Eigentümer*innen profitieren von Preissteigerungen bei Grund und Boden. Gleichzeitig entwickeln sich ländliche Räume stark auseinander: in prosperierende und abgehängte Regionen. Die Beiträger*innen des Bandes liefern eine Bestandsaufnahme der Forschung zu ländlichen Ungleichheiten und bieten Ansatzpunkte für eine kritische Landforschung und progressive Perspektiven auf ländliche Räume. Neben theoretischen Überlegungen geht es dabei auch um sozialen Wandel, die Neuordnung von Stadt-Land-Verhältnissen sowie die Themen Migration, Identität und Populismus.
Ländliche Räume sind wieder »in«: In Zeiten der Corona-Krise gelten sie als vermeintlich sicherere Orte, Investor*innen entdecken das Land als einträgliches Geschäftsfeld und Eigentümer*innen profitieren von Preissteigerungen bei Grund und Boden. Gleichzeitig entwickeln sich ländliche Räume stark auseinander: in prosperierende und abgehängte Regionen. Die Beiträger*innen des Bandes liefern eine Bestandsaufnahme der Forschung zu ländlichen Ungleichheiten und bieten Ansatzpunkte für eine kritische Landforschung und progressive Perspektiven auf ländliche Räume. Neben theoretischen Überlegungen geht es dabei auch um sozialen Wandel, die Neuordnung von Stadt-Land-Verhältnissen sowie die Themen Migration, Identität und Populismus.
Electronic laboratory notebooks (ELN) support transparent documentation of research processes, facilitate project-based team science and scientific exchange with cooperation partners. To foster transparency, cooperation, and knowledge transfer, academic research institutions increasingly support the use of ELN. Using the example of the institutional implementation of ELN at Charité – Universitätsmedizin Berlin, this article reflects on the social innovation potential of such a project. Based on the observation that researchers need to adapt routines in order to use ELN effectively and in line with institutional goals, this article emphasizes the social character of digital research documentation and the need to create awareness of this social character at all organizational levels. Furthermore, the development of social practices must be integrated early in higher education.
Wie verwandelt sich ein Schlagwort in ein wissenschaftliches Konzept? Der Band von Holger Braun-Thürmann geht eben dieser Frage nach und entwickelt eine »Soziologie der Innovation«. Der systematisch aufgebaute Text gibt Auskunft darüber, wie Innovationen als Phänomene des Gesellschaftswandels zu begreifen sind. Dafür integriert der Autor die Grundkonzepte der Innovation Studies zu einer Soziologie der Innovation. Der Band beleuchtet die Vielschichtigkeit des Phänomens Innovation, das sonst meist nur unter dem Gesichtspunkt des Wettbewerbsvorteils und der Produktivitätssteigerung betrachtet wird.
Technik wird in der Gesellschaft gern als etwas Gegebenes angesehen, eine verlässliche Sache wie das Dach (tectos) über dem Kopf, eine verfügbare Ressource wie das Auto vor der Tür oder ein funktionierendes Infrastruktursystem wie das Netz
der Stromversorgung. Werkzeuge und Textilien, Maschinen und Flugverkehr werden im gegenwärtigen Alltag ebenso selbstverständlich
benutzt wie das Wasser zum Bewässern von Plantagen und Kühlen von Kraftwerken und der Boden zum Bebauen mit Straßen und Städten
und zum Ausbeuten seiner Erze und Energieträger. Die Selbstverständlichkeit, mit der die technischen Dinge und Infrastrukturen
im sozialen Handeln vorausgesetzt werden, hat häufig zu den falschen Annahmen verführt, die Technik käme nur als äußere Bedingung
der Gesellschaft oder exogener Faktor der Wirtschaft in Betracht, das Technische sei möglichst auf materielle Geräte und Maschinen
einzuschränken, und diese seien nur als wertfreie Mittel für wirtschaftliche, militärische und andere soziale Zwecke zu behandeln.
Innovation is not a new phenomenon. Arguably, it is as old as mankind itself. However, in spite of its obvious importance, innovation has not always got the scholarly attention it deserves. This is now rapidly changing, however. As shown in the paper, research on the role of innovation economic and social change has proliferated in recent years, particularly within the social sciences, and often with a bent towards cross-disciplinarity. It is argued that this reflects the fact that no single discipline deals with all aspects of innovation, and that in order to get a comprehensive overview of the role played by innovation in social and economic change, a cross-disciplinary perspective is a must. The purpose of the paper is to provide the reader with a guide to this rapidly expanding literature. In doing so it draws on larger collective effort financed by the European Commission (the TEARI project), one of the outputs of which will emerge as Oxford Handbook of Innovation, edited by Jan Fagerberg, David Mowery and Richard R. Nelson.
Zusammenfassung
Ausgehend von der jüngsten Diagnose eines ‚Practice Turn‘ in der Sozialtheorie und empirischen Forschungspraxis arbeitet der Artikel Strukturmerkmale einer ‚Praxistheorie‘ oder ‚Theorie sozialer Praktiken‘ im Vergleich zu alternativen Sozial- und Kulturtheorien heraus. Von besonderer Bedeutung erweisen sich dabei drei Grundannahmen: eine ‚implizite‘, ‚informelle‘ Logik der Praxis und Verankerung des Sozialen im praktischen Wissen und ‚Können‘; eine ‚Materialität‘ sozialer Praktiken in ihrer Abhängigkeit von Körpern und Artefakten; schließlich ein Spannungsfeld von Routinisiertheit und systematisch begründbarer Unberechenbarkeit von Praktiken.
Ganz allgemein wird sozialer Wandel in der Soziologie als strukturelle Veränderung eines sozialen Systems bezeichnet und wahlweise als Modernisierung, Entwicklung, Evolution oder Transformation konzipiert (vgl. Schelkle 2000). Das Erkenntnisinteresse konzentriert sich dabei auf die zeitlichen Veränderungen folgender Variablen: die aggregierten Attribute einer Population (Alters-, Einkommens, Berufsverteilungen), die Verhaltensraten einer Population (Wählerverhalten, Religionszugehörigkeit), die Sozialstruktur (verstanden als Interaktionsmuster zwischen Akteuren) und die kulturellen Muster (vgl. Smelser 1995). Nachdem sich die wandlungstheoretischen Entwürfe der Soziologie lange Zeit an der von Parsons als Differenzierungs- und Evolutionstheorie angelegten allgemeinen Sozialtheorie orientiert haben, setzten sich in der Folge vor allem drei Versuche einer Überwindung des parsonianischen Paradigmas sozialen Wandels durch: erstens eine gegenüber der voluntaristischen Handlungstheorie Parsons’ bessere Mikrofundierung der für die Makroebene diagnostizierten Wandlungsprozesse, zweitens die damit verbundene Konzentration auf die konkreten Lebenslagen und -formen der Akteure im Rahmen einer verstehenden, historischen Soziologie sowie drittens die Aufgabe der Suche nach allgemeinen Entwicklungsgesetzen (evolutionären Universalien) sowie der damit verbundene Verzicht auf Prognosen und die Bereitstellung von Planungswissen1.
Ganz allgemein wird sozialer Wandel in der Soziologie als strukturelle Veränderung eines sozialen Systems bezeichnet und wahlweise als Modernisierung, Entwicklung, Evolution oder Transformation konzipiert (vgl. Schelkle 2000). Das Erkenntnisinteresse konzentriert sich dabei auf die zeitlichen Veränderungen folgender Variablen: die aggregierten Attribute einer Population (Alters-, Einkommens, Berufsverteilungen), die Verhaltensraten einer Population (Wählerverhalten, Religionszugehörigkeit), die Sozialstruktur (verstanden als Interaktionsmuster zwischen Akteuren) und die kulturellen Muster (vgl. Smelser 1995). Nachdem sich die wandlungstheoretischen Entwürfe der Soziologie lange Zeit an der von Parsons als Differenzierungs- und Evolutionstheorie angelegten allgemeinen Sozialtheorie orientiert haben, setzten sich in der Folge vor allem drei Versuche einer Überwindung des parsonianischen Paradigmas sozialen Wandels durch: erstens eine gegenüber der voluntaristischen Handlungstheorie Parsons‘ bessere Mikrofundierung der für die Makroebene diagnostizierten Wandlungsprozesse, zweitens die damit verbundene Konzentration auf die konkreten Lebenslagen und -formen der Akteure im Rahmen einer verstehenden, historischen Soziologie sowie drittens die Aufgabe der Suche nach allgemeinen Entwicklungsgesetzen (evolutionären Universalien) sowie der damit verbundene Verzicht auf Prognosen und die Bereitstellung von Planungswissen1.
Die Kategorie der „Innovation“ stellt in der Soziologie, anders als in den Wirtschaftswissenschaften und den technischen Disziplinen, keinen zentralen Fokus innerdisziplinärer Debatten dar. Eine gewisse Ausnahme bilden nur die Technik- und Industriesoziologie, die sich, als wirtschaftsnahe Teildisziplinen, im Sog der öffentlichen Innovationsdebatte der vergangenen Jahre für diese Thematik geöffnet haben (vgl. Bechmann/Rammert 1997, Blättel-Mink 1996, Rammert 2000, Sauer/Lang 1999). Dieses weitgehende Desinteresse der Soziologie am Innovationskonzept hat wesentlich mit dem ökonomisch-instrumentell verengten Bezugspunkt der derzeitigen Innovationsdebatte zu tun: getrieben von anhaltenden Wachstumsproblemen steht hier fast immer die Frage im Vordergrund, durch welche Produkt-, Verfahrens- oder Dienstleistungsinnovationen der deutschen Wirtschaft Wettbewerbsvorteile auf globalisierten Märkten verschafft werden könnten und was getan werden müsste, um ein entsprechend „innovationsfreundliches Klima“ zu schaffen. Dass diese positiv besetzte, mit viel Hoffnung und dem progressiven Gestus der Gestaltung nationaler „Zukunftsfähigkeit“ geführte Innovationsdebatte auch für Fragen einer nachhaltigen wirtschaftlichen Entwicklung genutzt wird, liegt nahe und ist strategisch sicher von Vorteil. Allerdings bleibt, zumindest aus soziologischer Perspektive, der thematische Bezugspunkt im wesentlichen derselbe: statt um wettbewerbsfähige Produkt- oder Verfahrensinnovationen schlechthin geht es nun um gerichtete, am Leitbild der Nachhaltigkeit orientierte Produkt- und Verfahrensinnovation und um die Frage, wie sich diese am Markt durchsetzen können. Das ist sicher eine legitime und für den Erfolg von Nachhaltigkeitsprozessen auch zentrale Fragestellung — sie hat allerdings für Soziologen zunächst wenig Charme.
Die Sozialtheorie Pierre Bourdieus wird in der Rezeption häufig als Theorie sozialer Ungleichheit betrachtet. Sie ist vor allem im Bereich der Sozialstrukturanalyse ausgesprochen fruchtbar aufgenommen worden. Als umfassende Theorie des Sozialen, als welche sie von Bourdieu durchaus gemeint ist, wird sie jedoch viel seltener wahrgenommen.
Innovationen pragen moderne Gesellschaften. Im Zentrum auch der rechtswissenschaftlichen Diskussion stehen meist nur technologische Innovationen. Der Beitrag legt dar, dass fur gesellschaftlichen Wandel, auch unter Nutzung technologischer Innovationen, soziale Innovationen unverzichtbar sind, etwa neue und veranderte Wege und Strategien zur Bewaltigung von Problemen, neue Organisationsformen, veranderte Einstellungen oder Lebensentwurfe. Nach einem evolutionstheoretischen Blick auf Innovationen werden Fragen aufgeworfen, die eine rechtswissenschaftliche Forschung zu sozialen Innovationen bearbeiten sollte. Anschliesend werden eine Reihe von Beispielsfeldern bezeichnet, in denen soziale Innovationen durch Recht in ihrer Entstehung und Entwicklung beeinflusst werden, so im Bereich der Arbeitswelt, des Gesundheitswesens, der Teledienstleistungen und der open source- und open content-Entwicklung im Internet.
Wenn von Innovationen die Rede ist, entstehen zumeist Vorstellungen von technischen Innovationen – von Dingen, Produkten, Produktionsanlagen, Infrastrukturen. Merkmale wie Neuartigkeit werden ihnen zugeschrieben und technisch-ökonomische Vorzüge gegenüber früheren Lösungen. Soziale Innovationen sind ebenso wichtig für die gesellschaftliche Entwicklung, und verwandt, aber nicht gleich mit technischen Innovationen. Soziale Innovationen aber, obwohl sie ständig und überall in gesellschaftlichen Systemen vorkommen, sind ein wenig bearbeitetes Thema und eine kaum bekannte Erscheinung. Mit diesem Artikel soll ein Beitrag dazu geleistet werden, eine handgreifliche Vorstellung von sozialen Innovationen zu gewinnen. Sie wird großenteils aus Erkenntnissen über Nachbargebiete entwickelt, vor allem anhand von Arbeiten zur technikbezogenen sozialwissenschaftlichen Innovationsforschung. Die Kapitel des Textes sind nach begrifflichen Zugängen („Konzepten“) zu sozialen Innovationen gegliedert, etwa dem Kriterium der Neuartigkeit, dem Prädikat der Errungenschaft, dem Prinzip des Handelns. Mit der einleitenden Kurzdefinition wird ein inhaltlicher Rahmen gesteckt, in Stichworten: Verhaltensregelungen, Routineänderungen, Tragweite. Einen zentralen Bestandteil der Untersuchungen stellen sechs entsprechend den Stichworten gezielt ausgewählte Fälle sozialer Innovationen dar. Sie sind mehr oder weniger historischer Art und der gesellschaftlichen Zuordnung nach breit gestreut. Sie reichen von der nicht-ehelichen Lebensgemeinschaft als Beispiel aus dem privaten Bereich über Fließbandarbeit als Innovation der Wirtschaft bis zum Bismarckschen System der Sozialversicherung als Modellfall innovativen staatlichen Handelns. Diese Beispiele dienen vor allem dazu, die Merkmale sozialer Innovationen zu veranschaulichen und die Vielfalt ihrer Ausprägungen übersichtlich zu machen. Drei wesentliche Ergebnisse des Beitrags sind: (1) Soziale Innovationen lassen sich weniger über absolute Neuartigkeit als vielmehr über ihre Folgen und Weiterungen definieren: Nutzen bzw. Kosten (nicht nur finanzieller Art) und zur „Veralltäglichung“ der Innovationen gehörende Anpassungen im Umfeld. (2) Jenseits grundlegender Gemeinsamkeiten gibt es zwischen technischen und sozialen Innovationen einzelne, bislang kaum thematisierte Unterschiede sowohl theoretischer als auch empirischer Art. (3) Die analytischen Kategorien zur Beschreibung und Erklärung sozialer Innovationen bedürfen weiterer Bearbeitung; einige Ansätze hierzu wurden im Rahmen des vorliegenden Artikels entwickelt (Nutzendimensionen, Wirkungsebenen, etc.). -- Talks about innovation usually evoke images of technical innovations – of things, products, production plants, infrastructures – associated with newness and advantages over previous solutions. Social innovations are likewise important for societal development, akin but not equal to technical innovations. Yet, social innovations, though omnipresent in societal systems, are a rarely treated issue and almost unknown phenomena. The present article is meant to contribute to forming a clear picture of social innovations. It is mainly based on findings from related fields, especially social research on technical innovations. The individual sections of the text are arranged according to conceptual approaches to social innovations, such as the criterion of newness, the rating as an achievement, the principle of social action. With the introductory shorthand definition a framework for the subject matter is set; the key words are: behavioral regulations, changes in routines, significance. Central elements of the study are six cases of social innovation selected after the key words mentioned. They are of a more or less historical nature and exemplify the societal range of social innovations: the environmental movement and the extra-marital partnership (private sphere), assembly-line work organization and fast food-chains (economy), Bismarck’s social security system and the Territorial Reform (government). The examples are used, above all, to illustrate the characteristics of social innovations and to make their diversity transparent. Three main results of this contribution are: (1) For defining social innovations, absolute newness is a less important criterion than their implications and consequences – their benefits and costs (not only of a financial kind) as well as adjustments in their societal environment. (2) Beyond basic common characteristics, there are – in detail – hardly ever treated differences between technical and social innovations concerning theoretical as well as empirical issues. (3) The analytical categories for describing and explaining social innovations require further elaboration; some such approaches are outlined in the present article (benefit dimensions, levels of impact, etc.)
Students of creativity have examined innovation in the arts, sciences, and engineering. Social innovation, the generation and implementation of new ideas about social relationships and social organization, has received less attention. This effort uses a case study approach, drawing from the historic record provided by Benjamin Franklin, to formulate some initial hypotheses about the strategies and tactics used to generate and implement social innovations. It was found that Franklin identified problems based on practical need, analyzed causes carefully, generated contextually appropriate low-cost implementation strategies, and built the support needed for demonstration projects. The implications of these strategies and tactics for innovation in modern organizations are discussed.
Welche Alternative zur ökonomischen Handlungstheorie besteht für die Untersuchung wirtschaftlicher Phänomene? In dem Beitrag wird die These entwickelt, dass die Wirtschaftssoziologie im amerikanischen Pragmatismus eine handlungstheoretische Grundlage findet, die es ermöglicht, zentrale ökonomische Phänomene besser zu verstehen als ausgehend von der Theorie rationaler Wahl. Die Grundlagen des Pragmatismus werden zunächst anhand von drei handlungstheoretischen Problemstellungen erläutert. Im zweiten Teil des Beitrags wird dann gezeigt, wie sich auf dieser Grundlage Innovationen, institutioneller Wandel, Preisbildung und Präferenzen der Akteure verstehen lassen. Der Beitrag endet mit Überlegungen zur Frage, weshalb die pragmatistische Handlungstheorie eine nur geringe Bedeutung in den Wirtschaftswissenschaften erlangen konnte. What alternatives to rational choice theory do exist to explain economic phenomena? I argue that American pragmatism presents a viable alternative for the explanation of key economic incidences. First I illustrate the foundations of pragmatism using three problems regularly encountered in action theory. Then I show how innovation, institutional change, price formation and actors' preferences can be analyzed based on pragmatist premises. I conclude by reflecting on why pragmatism has found so little recognition in economics.
Against the background of the recent diagnosis of a "practice turn" in social theory and cultural analysis, this article works out basic elements of what a "practice theory" can be in contrast to alternative social and cultural theories. Three features are of particular relevance for a theory of social practices: the "informal," tacit logic of practices and the location of the social in practical understanding and know-how-techniques; the materiality of practices as dependent on bodies and artefacts; finally, the tension between routinization and basic incalculabilities of social practices.
A List of Social Inventions. Download von: The Innovation Journal
- Stu Conger
Innovation: A Guide to Literature The Oxford Handbook of Innovation
- Fagerberg
Zukunftsfähiges System-Design. Institut für Produktdauer- Forschung/Factor 10 Innovation Network
- Willy Bierter
Soziale Innovationen finden, erfinden und realisieren. Powerpoint- Präsentation XV. Tagung für angewandte Soziologie, „Sozialwissenschaftliche Theorien und Methoden im Beruf“, Forum 8: Soziale Innovationen - Potenziale der Sozialwissenschaften bei der Neukonfiguration sozialer Arrangements, 5
- Josef Hochgerner
Wie kommt das Nachhaltige in die Welt
- Klaus Fichter
Die Errettung der modernen Seele Service Made in Germany – Mit innovativen Dienstleistungen die Zukunft gestalten. Stuttgart: Fraunhofer IRB Verlag. Download von: Fraunhofer IRB (www. service-monitoring
- Eva Illouz
Neue Formen sozialwissenschaftlicher Wissensproduktion in der Wissensgesellschaft. Forschung und Beratung in betrieblichen und regionalen Innovationsprozessen
- Jürgen Howaldt
Are Partnerships Innovative? Partnership-As a Strategy for Social Innovation and Sustainable Change
- Eric Lindhult
Die Grenzen des Wachstums
- Dennis Meadow
Innovation und Diffusion von Normen: Grundlagen und Elemente einer evolutorischen Theorie des Institutionenwandels
- Stefan Okruch
Eine Ökonomie jenseits des Wachstums
- Niko Paech
Innovation and Value Co-Creation. Habilitationsschrift an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Technischen Universität München
- Frank T Piller
Innovation im Netz Neue Zeiten für technische Innovationen: heterogen verteilt und interaktiv vernetzt
- Werner Rammert
New ways of doing. Social innovation is a new global obsession. It might be a nebulous idea but it has huge potential. The Guardian, 11
- Yvonne Roberts
Spielregeln des Wandels
- Uwe Schneidewind
Theorie der wirtschaftlichen Entwicklung, Nachdruck der 1. Auflage von 1912, herausgegeben und ergänzt um eine Einführung von Jochen Röpke und Olaf Stiller
- Joseph Schumpeter
- Alois
Techniksoziologie. Genese, Gestaltung und Steuerung soziotechnischer Systeme
- Johannes Weyer
Über soziale Innovationen
- Wolfgang Zapf
Technik und Innovation. The Technical University Technology Studies. Working Papers
- Werner Rammert
- Ort
Nachhaltiges Wirtschaften jenseits von Innovationsorientierung und Wachstum. Eine unternehmensbezogene Transformationstheorie
- Niko Paech
Wissensmanagement als soziale Innovation-Herausforderung für das Management
- Jürgen Howaldt
Die Errettung der modernen Seele. Frankfurt a.M.: Suhrkamp Verlag Impulskreis Dienstleistungen Service Made in Germany-Mit innovativen Dienstleistungen die Zukunft gestalten
- Eva Illouz
Service Made in Germany - Mit innovativen Dienstleistungen die Zukunft gestalten
- Eva Illouz
Zentrum für soziale Innovation: Impulse für die gesellschaftliche Entwicklung
- Zsi