Macrosintaxis del español actual

Some expressions are fixed in their use as phraseological units with procedural content. In the utterance they develop functions related to the relationship with the context and the participants in the interaction. In this work, some of them are described from a macro-syntactic and constructional grammar perspective (mira qué bien, como si lo viera, como si nada). They derive from Spanish constructions that have already acquired that procedural content and act as a group. Whether they have advanced in the process and can already be considered as discursive operators will be checked. The results provided by the analysis are as follows: mira qué bien and como si lo vieras appear in a dialogical context as a response. In monological contexts, the use as a reinforcing commentary on the right margin is predominant. Como si nada acts as an argumentative element and combines its function as a verbal modifier with those in which it constitutes the complete predication. This research shows the need to take into account the fixation of constructions in the evolution of markers and at the same time extend the concept of the phraseological unit to those expressions with procedural meaning, adopting a modular and gradual perspective in which syntax and semantics go together and contribute to the description of the discourse.

Este volumen reúne una serie de trabajos que representan los diferentes campos de interés sobre los que ha trabajado Catalina Fuentes Rodríguez. Así, en la búsqueda de un análisis integral de los diferentes tipos discursivos (conversacionales, políticos, mediáticos), se parte de la necesidad de contar con enfoques metodológicos complementarios que den cuenta de la complejidad de la inscripción de lo social en el producto comunicativo, del reflejo de la intención del hablante, de los objetivos persuasivos y de los efectos que provoca en el receptor. La obra se divide en cuatro secciones: sintaxis del enunciado y el discurso, argumentación, cortesía y, finalmente, ideología e imagen social. De esta manera, se ofrece una nueva mirada sobre la gramática, que la amplía y la pone en contacto con su contexto de producción. En este proceso surgen ámbitos que necesitan una nueva formulación, como la aposición o las estructuras parentéticas. Desde el punto de vista gramatical se apuesta por una macrosintaxis del discurso en la que entren categorías nuevas, como operadores y conectores, que cubran el campo procedimental, y nuevos huecos sintácticos, generalmente periféricos, que complementen el enunciado.

Traditionally, dialogue has been conceived as communicative interaction that consists of turn-taking, alternating roles and face-to-face communication. New forms of digital communication require a revision of this definition. The fact that the interlocutors are not physically present, the extent to which they know each other and the potential multiplicity by creating virtual identities generates a rhetoric whose content is sometimes difficult to retrieve. This work uses the Conversation Analysis methods to describe these “electronic conversations” to determine whether they follow the prototypical structures and functioning of dialogue, and the strategies used by interlocutors to achieve their effectiveness

sta obra aborda el estudio de enunciados que aparecen entre pausas, interrumpiendo la linealidad sintáctica y expresando un acto de habla completo. Se diferencia esta estructura de la “distribución parentética”,un modo de marcar la “función extrapredicativa” y facilitar, tras la fijación,la creación de nuevos marcadores discursivos. Los enunciados parentéticos resultan de la actividad metadiscursiva del sujeto hablante que se desdobla en dos enunciadores e inserta comentarios formulativos o modales para aclarar su intención, argumentos para justificar lo dicho o indicaciones sobre la organización de las informaciones (relevancia, focalización). Analizamos sobre corpus las diferentes funciones que realizan, sus marcas sintácticas y entonativas, avanzando, así, en la descripción de las relaciones entre enunciados y entre discurso-metadiscurso. Esto nos permite, además, entender el funcionamiento de la periferia del enunciado y avanzar en el diseño de la macrosintaxis del español.

In contexts such as parliamentary speech, where intensification is the predominant pragmatic strategy, es que is often employed as a focuser and also as an intensification operator. This last function appears as a derivation the first one and shows the interconnection between macro-levels (focus, modality and argumentation) and the discursive type, as well as the need for a multidimensional approach in the pragmatic study (Fuentes 2015). To confirm this hypothesis, I contrast the use of es que in other textual models whose communication objectives and register are clearly distinct. The intensifier operator appears in texts with greater communicative proximity, where the involvement of the speaker is larger, and particularly in controversial texts. As distance and formality increase, the use of es que disappears.

Linguistic constructions higher than sentence are analyzed with models based on the structure of the clause, or from the speech acts theory, forgetting, and sometimes questioning, the existence of a syntax. In this paper we want to present a methodological alternative. We defend the existence of a syntax of units higher than the sentence (macrosyntax), which entails the study of the statement, its structure, relationships with others utterances and the higher units in which it is included, both in spoken and written language. The methodological approach, from our point of view, must integrate the componential model with a pragmatic approach, since we are talking about speech acts in a context and in an interactive environment. The presence of all these elements is codified in specific units of discourse as well as in structures and functions. We will apply the pragmalinguistic model already explained in Fuentes Rodríguez (2000) and show how this model can explain many of the problems in the macrosyntax and provides sufficient tools and criteria for the advancement of research.

El trabajo realiza un estudio macrosintáctico sobre las estructuras parentéticas que interrumpen la linealidad sintáctica y lo hacen por medio de las conjunciones y, o. La metodología seguida es la lingüística pragmática, que busca identificar las funciones discursivas de estos enunciados y el ámbito de actuación de la coordinación. El análisis nos lleva a la conclusión de que la presencia de las conjunciones en los parentéticos obedece a la necesidad de marcar relaciones macroestructurales: fuerza argumentativa (y) o reformulación (o).

Este trabajo u·centra m !tu nociones de operatÚJr y conector, habituales hoy en la biblio~ grafla sobre marcadores del discurso. Tras un an¿lisis y discusión sobre el alcance de estas nociones, se 1m presenta como instrumentos aplicables a la sintaxis de! discurso. Funcio~ mm no sólu en el plano argmnentatiw lino en la macroestrnctura infonnativa o t'nuncia-tiva. Y se analizan.algunas unidades discutibles o que (¡Idn evo!ucionantÚJ en su compor-tamiento discursivo. This paper focuses on "operafÚJres" and "conectores" concepts. very usual in the "discour!e markers" bibliography. 1 analyse thtse and argurnent 'their seo pe, to show ¡hat Ihey are imtruments mi/tibIe flr Ihe discourse syntax. They work in the argumenta/ion, and also in the informative and eJlundauve macrOJtructure. In addition, 1 ;tudy some uníts which are claimed to be "oNra@res"or "conectores': bU,t they ~lay be in proms ~o change their fonctions. ' Es HABITUAL HOY EN LOS ESTUDIOS sobre "marcadores del discurso" encon-trarnos con términos como «operador" o "conector". A veces se utilizan in-discriminadamente y otras se diferencian sintáctica o semánticamente. La di-versidad de criterios empleados es grande pero todos reflejan una realidad: la complejidad de! mundo de la conexi6n discursiva y sus Ifmites no siempre precisos. 1. ". La teoria de la argumentaci6n (Anscombre y Ducrot) utiliza esta distin-ci6n, pero creemos que su alcance es más amplio. Así, Alcaraz Var6 y Martí-nez Linares definen los operadores como "unidades gramaticales que pueden incluir dentro de su ámbito a distintas p~rtes de la oraci6n o enunciado, y dan lugar, por tanto, a interpretaciones diferentes según sea su alcance" (392-93). Incluyen entre ellos los términos d~ polaridad, la n~gaci6n y los cuanti-ficadores. Moechsler y Reboul dicen: "un opérateur est un foncteur qui a pour argument une proposition atomique, alors qu'un connecteur est un foncteur qui a pour argument une paire ordonnée de propositions" (179). Más ade!ante oponen operadores a conectores en e! plano argumentativo: "Un opérateur argumentatif est un marqueur Iinguistique qui, opérant sur une phrase, restreint son potentie! argumentatif en lui assignant une orientation argumentative" (315). .

El proyecto I+D+I que presentamos está financiado por el MINECO (FFI 2013-43205P) y dirigido por la Dra. Fuentes Rodríguez. Sus investigadores pertenecen a los grupos APL (Universidad deSevilla) y SINCOM (Universidad de León), y cuenta también con la participación de la Universidad Karl-Franzens de Graz (Austria). El objetivo de este trabajo es dar a conocer los presupuestos metodológicos del proyecto y sus primeros resultados. http://www.linred.es/informacion_pdf/LR_informacion19_20170219.pdf