Project

Этиологический анализ (Петрова-Чебанова) Etiological analysis (by Petrov&Chebanov)

Goal: The aim of this work is to clarify the situation that is highly significant for various aspects of human personality. This is a situation that is difficult to cope with either on account of the lack of knowledge on it, or due to abundant information concerning it, when the information is of uncertain quality, there are gaps in it, or when the reliability of the data on the whole and the way different blocks of the data are related to each other has not been ascertained.
The technique is based on maximally complete description of the person's understanding of the given situation in the aspects that are meaningful for this person, but in a way that creates conditions for overcoming biased personal opinion, in particular, due to the opportunity to bring other people into discussion. The resource used is activation of human mind in terms of revealing, awakening and developing "internal knowledge" in the context of the lack of "external knowledge" or its dramatic redundancy, unstructured data, confusion of various forms of authenticity and putativeness, etc.
Implementation of the technique involves: 1/ cards with numbered "attention points" and the related numbered lists of the causes, conditions, circumstances, regulators, the previous and current characteristics, "factors" and consequences, results, newly arising states. the following changes, "effects"; 2/ construction of the accompanying synoptic table including the following columns: a/ "factor" number. b/ number of attention point, c/ noema of "attention point"; d/ effect number. The table can be constructed without the help of cards.
Supplements: resolution of problems of high value, both personal and social, including large scientific and organizational projects, internal and external problems, conflicts, and arguments; monitoring developing industries, strategic prognostication and planning, compiling failure regulations, forming life plans, selecting developmental directions for scientific and technical schools, as well as large enterprises, economic industries, regions, countries, international organizations, and mankind.

Цель: прояснение ситуации, высоко значимой в разных аспектах для личности, сложность освоения которой связана либо с ограниченностью сведений о ситуации, либо с обилием сведений об этой ситуации, при наличии информации неизвестного качества, присутствия лакун в этих сведениях, непрояснённости статуса достоверности этих сведений и характера связи разных блоков этих сведений друг с другом.
Приём основан на возможно более полном описании представления личности о данной ситуации в аспектах, значимых для этой личности, но способом, создающим условия для преодоления предвзятости личного мнения, в частности, за счёт возможности привлечения других личностей. Используемый ресурс: активизация сознания по выявлению, пробуждению и развитию "внутреннего знания" при недостатке внешней информации или её критическом переизбытке, неструктурированности сведений, перемешанности разных форм подлинности и мнимости и т.д..
Способ реализации и средства: 1) карточки с нумерованными "центрами внимания", относящихся к ним нумерованными списками причин, условий, обстоятельств, регулятивов, предшествующих и текущих характеристик - "факторов" и перечнями следствий, результатов, вновь возникающих состояний, последующих изменений - "эффектов"; 2) построение сопровождающей синоптической таблицы с колонками: а) номера "факторов", b) номер "центра внимания", c) ноэма "центра внимания", d) номера эффектов. Таблица может строиться без использования карточек.
Приложения: разрешение затруднений, имеющих высокие ценности - как персональную, так и общественную - крупных научных и организационных проектов, внешних и внутренних проблем, конфликтов, споров; мониторинг развивающегося производства, стратегическое прогнозирование и планирование, составление регламентов неудач, формирование жизненных планов, выбор направлений развития научных и технических школ, крупных предприятий, отраслей народного хозяйства, регионов, стран, международных организаций, человечества.

Updates

0 new
0
Recommendations

0 new
0
Followers

0 new
3
Reads

0 new
18

Project log

Tomas G. Petrov
added a research item
Tomas G. Petrov
added a research item
Ignorance is existential, without exception and many-sided, differing in individuals by its breadth, manifestations and passions in defense. A major role in the strength of his power is played by the difficulty of establishing links between different knowledge as causes and effects that become factors and effects in specific conditions. While agreeing with the majority in the negativity of the fact of ignorance in myself (and others), I take this as an occasion to decide whether to take it for granted and ignore it or pluck a crumb from its abyss for the pleasure of gaining knowledge or the joy of understanding. Невежество экзистенционально, поголовно и многолико, различаясь в индивидах своей широтой, проявлениями и страстями при защите. Большую роль в силе его власти играют трудности установления связей между разными знаниями как причинами и следствиями, становящимися факторами и эффектами в конкретных условиях. Соглашаясь с большинством в отрицательности факта невежества у себя (и у других), я принимаю его за повод решить – принять ли его как данность и проигнорировать, или отщипнуть от его бездны кроху для удовольствия познания или радости понимания.
Tomas G. Petrov
added 6 research items
Filing-tabular version of the cause-and-effect relationships analysis in complex systems, characterized by using special techniques to activate consciousness and record the results - "maps of centers of attention " and "tables of links" is described. Analysis has been used to explore high-skilled personnel training and procedure of organizational and administrative activities, in resolution of conflict situation in team, in teaching students scientific work practices, when analyzing the process of jewelry and semi-precious malachite production and studying formation of its pattern in nature, as well as in the analysis of explosion energy accumulation in the Yellowstone supervolcano. Keywords: network of cause-factor-result associations, center of attention, intensification of consciousness, knowledge generation, cognitive science, etiological analysis, organization of expedition at the University, analysis of systems behaviour
Automatic Documentation And Mathematical Linguistics, 2016, Vol. 50, No. 5. P. 202–213. An approach to the enhancement of mental alertness in order to extract implicit knowledge and convert it into new information is considered. The approach is based on multifaceted analysis of certain objects, situations, problems, ideas, or confusions that appear to be important for a person or a legal entity. The distinctive feature of the approach is the formulation of a large number of "relevant" statements at the initial stage. Each of these statements is used to construct (1) a set of "factors," or statements that express the causes, the pretexts, and the conditions (including starting and boundary conditions) and (2) a set of "effects," or statements that present the consequences, the results, the conclusions, novel requirements and/or suggestions concerning the conditions of implementation, etc. Each factor and effect is subsequently considered as a statement that requires analysis of the same type as the primary statements. The procedure is repeated until the factors and effects that were detected become limited by factors that are not amenable to further analysis or effects that can be regarded as boundary effects relatively to all other effects. The analytical procedure has been validated and is used to solve diverse tasks of pedagogics, to resolve conflicts, and to conduct research. DOI: 10.3103/S000510551605006X
Tomas G. Petrov
added a project goal
The aim of this work is to clarify the situation that is highly significant for various aspects of human personality. This is a situation that is difficult to cope with either on account of the lack of knowledge on it, or due to abundant information concerning it, when the information is of uncertain quality, there are gaps in it, or when the reliability of the data on the whole and the way different blocks of the data are related to each other has not been ascertained.
The technique is based on maximally complete description of the person's understanding of the given situation in the aspects that are meaningful for this person, but in a way that creates conditions for overcoming biased personal opinion, in particular, due to the opportunity to bring other people into discussion. The resource used is activation of human mind in terms of revealing, awakening and developing "internal knowledge" in the context of the lack of "external knowledge" or its dramatic redundancy, unstructured data, confusion of various forms of authenticity and putativeness, etc.
Implementation of the technique involves: 1/ cards with numbered "attention points" and the related numbered lists of the causes, conditions, circumstances, regulators, the previous and current characteristics, "factors" and consequences, results, newly arising states. the following changes, "effects"; 2/ construction of the accompanying synoptic table including the following columns: a/ "factor" number. b/ number of attention point, c/ noema of "attention point"; d/ effect number. The table can be constructed without the help of cards.
Supplements: resolution of problems of high value, both personal and social, including large scientific and organizational projects, internal and external problems, conflicts, and arguments; monitoring developing industries, strategic prognostication and planning, compiling failure regulations, forming life plans, selecting developmental directions for scientific and technical schools, as well as large enterprises, economic industries, regions, countries, international organizations, and mankind.
Цель: прояснение ситуации, высоко значимой в разных аспектах для личности, сложность освоения которой связана либо с ограниченностью сведений о ситуации, либо с обилием сведений об этой ситуации, при наличии информации неизвестного качества, присутствия лакун в этих сведениях, непрояснённости статуса достоверности этих сведений и характера связи разных блоков этих сведений друг с другом.
Приём основан на возможно более полном описании представления личности о данной ситуации в аспектах, значимых для этой личности, но способом, создающим условия для преодоления предвзятости личного мнения, в частности, за счёт возможности привлечения других личностей. Используемый ресурс: активизация сознания по выявлению, пробуждению и развитию "внутреннего знания" при недостатке внешней информации или её критическом переизбытке, неструктурированности сведений, перемешанности разных форм подлинности и мнимости и т.д..
Способ реализации и средства: 1) карточки с нумерованными "центрами внимания", относящихся к ним нумерованными списками причин, условий, обстоятельств, регулятивов, предшествующих и текущих характеристик - "факторов" и перечнями следствий, результатов, вновь возникающих состояний, последующих изменений - "эффектов"; 2) построение сопровождающей синоптической таблицы с колонками: а) номера "факторов", b) номер "центра внимания", c) ноэма "центра внимания", d) номера эффектов. Таблица может строиться без использования карточек.
Приложения: разрешение затруднений, имеющих высокие ценности - как персональную, так и общественную - крупных научных и организационных проектов, внешних и внутренних проблем, конфликтов, споров; мониторинг развивающегося производства, стратегическое прогнозирование и планирование, составление регламентов неудач, формирование жизненных планов, выбор направлений развития научных и технических школ, крупных предприятий, отраслей народного хозяйства, регионов, стран, международных организаций, человечества.