سامية حسين محمد جودةFaculty of Education , University of Benha ,Egept & university of tabuk
سامية حسين محمد جودة
phd. of Education
About
30
Publications
1,423
Reads
How we measure 'reads'
A 'read' is counted each time someone views a publication summary (such as the title, abstract, and list of authors), clicks on a figure, or views or downloads the full-text. Learn more
6
Citations
Introduction
I love teaching mathematics and take good care of the uses of technology in teaching mathematics and its various branches, biomath
Skills and Expertise
Additional affiliations
July 2000 - present
university of benha
Position
- Professor
Description
- math education educational technology
Education
July 2000 - July 2022
Publications
Publications (30)
هدفت الدراسة إلى تحديد مستويات التفكير الإحصائي، المستوى (الذاتي – الانتقالي – الكمي – التحليلي)، ودراسة مدى اختلاف مستويات التفكير الإحصائي باختلاف فئة الإنجاز الأكاديمي والمهارات الإحصائية والتخصص العلمي لدى طالبات شعبتي التمريض والرياضيات بجامعة تبوك، وتكونت عينة الدراسة من (62) طالبة بشعبتي التمريض والرياضيات، تم تصنيف العينة إلى ثلاث فئات في ا...
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام المنصات التعليمية عن بعد (الفصول الافتراضية المدمجة في نظام إدارة التعلم (Blackboard) في تدريس برنامج ماثيماتيكا Mathematica في تنمية المشاعر الأكاديمية تجاه الرياضيات والإنجاز الأكاديمي في ظل جائحة كرونا (covid-19) لدى طالبات شعبة الرياضيات، وتكونت عينة الدراسة من (55) طالبة يدرسن مقرر الرياضيات والبرمجيات ا...
هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية استخدام الفصول الافتراضية المدمجة في نظام BIackboard في ضوء أنموذج دانيال في تدريس برنامج ماثيماتيكا Mathematica وتنمية عمليات العلم والقدرة الاستدلالية والإنجاز الأكاديمي لدى طالبات شعبة الرياضيات بجامعة تبوك، وتكونت عينة الدراسة من (50) طالبة يدرسن مقرر الرياضيات، وتم إعداد أداتي الدراسة واشتملت على:(اختبار عملي...
هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد تصور مقترح لتطوير مناهج الرياضيات للمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية في ضوء المعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات CCSSM ومدخل STEM التكاملي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد قائمة بالمعايير التي ينبغي مراعاتها في محتوى كتب الرياضيات بالمرحلة الإعدادية في ضوء المعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات CC...
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية وحدة مقترحة في الرياضيات الحيوية قائمة على نموذج 4MAT لمكارثي لتصويب بعض التصورات الخطأ للمفاهيم الرياضية وتنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات قسم التمريض، حيث تم تطبيق أداتي الدراسة التاليتين [اختبار التصورات الخطأ للمفاهيم الرياضية – مقياس الاتجاه نحو الرياضيات) قبلياً على عينة مكونة من (70) طالبة من ط...
هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة استخدام برنامج Geogebra في تدريس الهندسة والاستدلال المكاني في تنمية مكونات البراعة الرياضية ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة، ولتحقيق هذه الأهداف تم إعداد أدوات الدراسة التالية: [اختبار مكونات البراعة الرياضية بهدف قياس مكونات البراعة الرياضية وهي: (الاستيعاب المفاهيمي Conceptual Understanding - الطل...
هدفت الدراسة إلى بحث استخدام المنصة التعليمية ادمودو Edmodo في تدريس MATLAB وتنمية القدرات الابتكارية المعرفية والوجدانية لدى طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبوك، وتكونت عينة الدراسة من (42) طالبة بالسنة الرابعة بقسم الرياضيات بالكلية الجامعية بأملج – جامعة تبوك – المملكة العربية السعودية، وتم إعداد قائمة القدرات الابتكارية المعرفية والوجدانية وإعداد...
نصت رؤية المملكة العربية السعودية 2030 على تعزيز دور المعلم وتأهيله وتطويره، واستجابة لذلك تضمن برنامج التحول الوطني في أهداف وزارة التعليم هدفها الثاني "تحسين استقطاب المعلمين وإعدادهم وتأهيلهم وتطويرهم" والذي حدد ضمن مؤشراته زيادة متوسط عدد ساعات التطوير المهني التي استكملها المعلمين من 10 إلى 18 ساعة عام 2020 م ، فهدفت الدراسة الحالية إلى دراسة...
The Study aimed to identify the effectiveness of using enhanced reality in developingComputational the resaercher prepared a list of skills to solve computational problems included five skills (identify the necessary information on the matter-Abstract The Study aimed to identify the effectiveness of using enhanced reality in developingComputational...
هدفت الدراسة إلى التعرف علي فاعلية استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية بعض مهارات التفكير المنطقي والدافعية للإنجاز الأكاديمي لدي طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبوك، وتكونت عينة الدراسة من (35) طالبة بالسنة الرابعة بقسم الرياضيات بالكلية الجامعية بأملج–جامعة تبوك-المملكة العربية السعودية، وتم إعداد قائمة بهارات التفكير المنطقي اشتملت علي (الا...
هدفت الدراسة إلي التعرف علي فاعلية برنامج قائم إلي صفحات الويب في ضوء نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري والتحصيل لدي طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبوك، وتكونت عينة الدراسة من (40) طالبة في السنة الرابعة في قسم الرياضيات بالكلية الجامعية بأملح-جامعة تبوك- المملكة العربية السعودية، وتم إعداد قائمة بمهارات التفكير الإبتك...
Abstract
The study aimed to identify The effectiveness of Using Self- Regulated Learning Strategies in developing Teaching Performance and Self -Efficacy among Pre-service mathematics teachers, the study sample consisted of (32) General Dibloma in Education Student -Umluj - Tabuk - Saudi Arabia , The researcher prepared list of Teaching Performanc...
The study aimed to identifythe effectiveness of usingWeb Quests in developing some logical thinking skills and academic achievement motivation among mathematics department students at Tabuk university, The study sample consisted of (35) students fourth –year mathematics department, University College of Umlooj - Tabuk university - Kingdom Of Saudi...
هدفت هذه الدراسة إلى بحث فاعلية استخدام بعض أنشطة جافا الإلكترونية من خلال الإنترنت في تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي في الهندسة لدى طالبات المرحلة المتوسطة. تكونت عينة الدراسة من (60) طالبة من طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة أملج - محافظة تبوك - المملكة العربية السعودية، وتم تقسيمها إلى مجموعتين إحداهما مجموعة تجريبية اشتملت على (30) طالبة...
The present study aims at identifying The effectiveness of program based on Brain Based Learning in developing some Habits of Mind and Academic Self - Concept among Student with Learning Disabilities Mathematics in Primary stage , the study sample consisted of (20) student -Umluj - Tabuk - Saudi Arabia , The researcher prepared list of habits mind...
The study aimed knowing the effectiveness of program based on web pages on the light of Marzano’s dimensions of learning model for developing some creative thinking skills and achievement among mathematics department students in Tabuk university. The sample of the study was 40 students of fourth year at mathematics department in faculty university...