Zaira Santos

• Professor (Assistant) at Universidade Federal do Espírito Santo, CEUNES

Resumo: Este trabalho traz uma discussão sobre Semiótica Social e Multimodalidade. Para tanto, fazemos um levantamento das principais obras que marcam o pensamento de Gunther Kress e colaboradores. Nesse sentido, ao revisitar suas obras, encontramos a presença de formulações teóricas de Michael Halliday (1978) que ancoram a visão sociossemiótica co...

Este trabalho objetiva lançar o olhar para o construto semântico que subjaz às escolhas linguísticas realizadas no conto de Salman Rushdie - Good Advice is Rarer than Rubies - buscando compreender o engajamento do autor com as personagens e questões sociais trazidas pelo texto de discriminação de gênero, política e econômica na cultura indiana e or...

A coletânea Linguística em Debate: Desafios e Perspectivas, fruto do XIII SETED, apresenta evidente importância para os estudantes, professores e pesquisadores do Programa de Estudos Linguístico da Faculdade de Letras da UFMG, assim como para os interessados nas áreas de Linguística Teórica e Descritiva, Linguística do Texto e do Discurso e de Ling...

Este artigo objetiva verificar como produtos capilares da marca Pantene são representados no discurso midiático da publicidade, visando a impulsionar a marca e o consumo. Numa abordagem de cunho qualitativo-interpretativo, analisam-se duas peças publicitárias da Pantene, extraídas do ambiente on-line. A análise ancora-se nas categorias analíticas p...

A coletânea Linguística em Debate: Desafios e Perspectivas, fruto do XIII SETED, apresenta evidente importância para os estudantes, professores e pesquisadores do Programa de Estudos Linguístico da Faculdade de Letras da UFMG, assim como para os interessados nas áreas de Linguística Teórica e Descritiva, Linguística do Texto e do Discurso e de Ling...

Este trabalho objetiva fazer uma reflexão sobre o Plano Nacional de Alfabetização – PNA, buscando problematizar as visões de alfabetização e letramento presentes no documento, o referencial teórico que o embasa e os direcionamentos para os contextos de ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Além desses aspectos, buscamos situar as contribu...

Este trabalho traz uma reflexão sobre as práticas de formação em um curso de licenciatura, buscando compreender o Estágio Supervisionado e o Programa de Residência Pedagógica como espaços de formação em que se instaura a interlocução sobre os ofícios do ensinar no fazer contínuo das práticas vivenciadas e refletidas na escola. Trazemos para as refl...

No presente trabalho, busca-se refletir sobre a horizontalidade do conhecimento no contexto da Educação do Campo. Entende-se que os cursos de Licenciatura de Educação do Campo, implementados numa perspectiva multi e transdisciplinar, são resultados de uma luta histórica dos povos do campo ao direito a uma formação de educadores para atuarem em seus...

Neste trabalho, com base no entendimento de que todo texto é multimodal e também um hipertexto, buscamos tecer algumas reflexões em torno das contribuições da Semiótica Social Multimodal, ancoradas nos estudos de Kress (2010, 2011, 2015), da Linguística Textual por meio dos estudos Koch (2005), Xavier (2002) para se pensar o texto e a hipertextuali...

This chapter discusses the outcome of a project which analyzes eye-tracking software designed for children with motor disabilities. When interacting with the platform, users can create songs by choosing and combining musical segments provided by the software. Since the project is currently in the testing stage, we discuss the visual development of...

Palavras-chave: Semiótica Social Multimodal. Textos Digitais. Infográficos. Resumo: Este artigo objetiva discutir o design e o trabalho semiótico de textos produzidos em ambientes digitais, especialmente no contexto na pandemia da COVID-19, com vistas a informar o cidadão acerca dos resultados de pesquisas sobre formas seguras e comprovadas de prot...

Este artigo objetiva discutir o design e o trabalho semiótico de textos produzidos em ambientes digitais, especialmente no contexto na pandemia da COVID-19, com vistas a informar o cidadão, num processo de recontextualização do conhecimento científico para o contexto midiático. Sob a perspectiva da abordagem da Semiótica Social Multimodal, delimita...

In this paper, we launch a panoramic view on contributions and the unfolding of the Multimodality Approach in the Brazilian context. In the fi rst moment, we focus the dialogue on the postulations of Kress (2010); Kress and van Leeuwen (2001); Bezemer and Kress (2016), seeking to interact with a social-semiotic perspective on communication in order...

Este trabalho traz, à luz da contribuição da Semiótica Social, uma reflexão sobre os modos e suas orquestrações na constituição dos textos presentes nos livros didáticos de língua Inglesa, observando como as interações são estabelecidas entre o leitor-aluno. Como esse material pedagógico é de fundamental importância para o ensino e aprendizagem da...

Este trabalho traz, à luz da contribuição da Semiótica Social, uma reflexão sobre os modos e suas orquestrações na constituição dos textos presentes nos livros didáticos de língua Inglesa, observando como as interações são estabelecidas entre o leitor-aluno. Como esse material pedagógico é de fundamental importância para o ensino e aprendizagem da...

In this paper, we attempt to provide some ways of thinking about text, relating it to the concept of metaphors, multimodality and texture. Our aim is to develop new insights in meaning making and communication more generally, by bringing examples of memes; a relatively new genre, often seen on social media posts. To do so, we discuss the notion of...

Este artigo investiga em que medida a abordagem linguística sistêmico-funcional, em interface com a sociorretórica, se aplica em textos produzidos pelas áreas de Humanidades e Ciências da Natureza e Matemática. O corpus de análise é composto por artigos acadêmicos produzidos por alunos afiliados a diferentes áreas do conhecimento matriculados em um...

RESUMO Neste trabalho, lançamos um olhar panorâmico sobre contribuições e os desdobramentos da Abordagem da Multimodalidade nas pesquisas no contexto brasileiro. No primeiro momento, centramos o diálogo nas postulações de Kress (2010); Kress e van Leeuwen (2001); Bezemer e Kress (2016), para compreender a paisagem semiótica. No segundo momento, des...

Este artigo discute a constituição do discurso midiático do agronegócio no cenário brasileiro nos últimos anos buscando articular a sua emergência enquanto uma prática discursiva intrinsicamente arraigada a uma estrutura e pensamento social. Sob a égide da Análise do Discurso Crítica (FAIRCLOUGH 1992; 2001[2008]) e da Semiótica Social (KRESS e VAN...

Nesta publicação, o leitor encontrará estudos desenvolvidos em diversas instituições de ensino por pesquisadores que, em busca de caminhos e respostas para as investigações que realizam, estabelecem como ponto de partida a Linguística Textual ou, então, para a Linguística Textual se voltam. Em seu conjunto, esses estudos de caráter pluridisciplinar...

É crescente o interesse pelas pesquisas que investigam a multiplicidade de linguagem, modos ou semioses nos textos em circulação social, seja nos impressos, nas mídias audiovisuais, digitais ou não. A organização estética dos diversos modos semióticos impregna e faz significar os textos contemporâneos. Com o objetivo de propor uma breve discussão e...

Quando se considera o discurso como uma prática social, levando em conta sua forte relação com a dimensão social, nota-se que o componente discursivo da linguagem pode revelar como a sociedade trata um dado tema. Nessa perspectiva, o propósito deste trabalho é refletir, a partir das considerações da Análise Crítica do Discurso (ACD) e da teoria da...

Este trabalho visa a uma reflexão acerca das contribuições da Lingüística Sistêmico Funcional na apreciação de textos e a importância de uma teoria textual da linguagem (Halliday,2004) que o considera o uso da linguagem em diferentes contextos e gêneros. O trabalho observa os diversos modos semióticos empregados na confecção dos textos publicitário...