Yves Hänggi

Yves Hänggi
University of Fribourg · Institut für Familienforschung und -beratung

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Publications (15)
Article
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Zusammenfassung Lehrkräfte sind täglich mit Unterrichtsstörungen in unterschiedlichen Erscheinungsformen und Ausprägungen konfrontiert. Unterrichtsstörungen beeinträchtigen nicht nur das Lernen der Schülerinnen und Schüler, sondern können auch zu einem zentralen Faktor bei der Entstehung von negativen Beanspruchungen bei Lehrpersonen werden. In der...
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Die aktuelle Elternbildung steht vor der Herausforderung, Eltern zur Inanspruchnahme der breit angebotenen Elternbildungsangebote zu erreichen. Es stellen sich folgende Forschungsfragen: Bei welchen Themen benötigen Schweizer Eltern zusätzliche Unterstützung und wie erfolgt die Informationssuche? Wie bekannt sind Elternbildungsangebote und wie werd...
Conference Paper
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Die Qualität der Beziehung zwischen Lehrpersonen und Schülerinnen und Schülern ist ein entscheidendes Element bei der Schaffung eines lernfreudigen Unterrichtsklimas (Tausch&Tausch, 1979; Evertson & Weinstein, 2006; Helmke, 2009; OECD, 2011). Die Weiterbildung „Unterrichtsstörungen sicher begegnen“ hat u.a. das Ziel, den Lehrpersonen Strategien zum...
Article
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Zusammenfassung. Die elterliche Sensitivität gegenüber Kleinkindern ist eine zentrale Erziehungsfertigkeit und trägt wesentlich zur gesunden Entwicklung des Kindes bei. In der bisherigen Forschung wurden einige Risiko-und Schutzfaktoren der elterlichen Sensitivität ermittelt. Ergänzend zu bestehenden Studien wurden die Determinanten der Sensitivitä...
Chapter
Eltern und primäre Bezugspersonen wirken durch ihr Erziehungsverhalten massgeblich auf die körperliche, psychische, sozial-emotionale und kognitive Entwicklung des Kindes ein (Petermann & Petermann, 2006; van Bakel & Risken-Walraven, 2002) und tragen dadurch bedeutsam zu dessen Schulleistung bei (Stamm, 2010). Kompetentes Erziehungsverhalten förder...
Chapter
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Dans le chapitre suivant nous donnons un aperçu de la situation de la formation des parents en Suisse. Nous décrirons les différentes approches théoriques qui sont à la base d'une bonne partie des programmes offerts dans ce pays. Plusieurs approches didactiques seront présentées, en mettant l'accent sur des approches plus innovantes, promises à un...
Article
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Die elterliche Sensitivität gegenüber Kleinkindern als zentrale Erziehungsfertigkeit wurde bisher vorwiegend durch Fremdbeobachtungsverfahren ermittelt. Für die Forschung und klinische Praxis werden jedoch zeitökonomische Paper-Pencil-Verfahren gefordert. Der Situations-Reaktions-Fragebogen zur Messung elterlicher Sensitivität (PS-SRQ) ist ein Selb...
Article
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An online questionnaire-based survey investigated which action heuristics are activated for social coping in everyday life and in biologically relevant crisis situations. A total of 187 participants (86% women, mean age 35) from all parts of German-speaking Europe provided information about how they would cope in social conflict situations. In ever...
Article
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Most research in health psychology is based on retrospective self reports, which are distorted by recall biases and have low ecological validity. To overcome such limitations we developed Computer assisted diary approaches to assess health related behaviours in individuals'. couples' and families' daily life. The event- and time-sampling-based inst...
Article
Zusammenfassung. Theoretischer Hintergrund: In den vergangenen Jahren wurden unterschiedliche Praventionsprogramme zur Stressbewaltigung durchgefuhrt und untersucht. Internet basierte Ansatze wurden bisher selten evaluiert. Fragestellung: Wie charakterisiert sich die Benutzergruppe des web-basierten Online-Elterntrainings zur Bewaltigung von Famili...
Chapter
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Family is the preferred place for the regulation of individual and relational affectivity, for the heating and tuning of emotions. Larson and Richard (1994) call it an ‘arena of emotions’. The project ‘Regulation of Emotions in Families with Adolescents’ explored the processing of emotional and somatic states, the perception of other’s emotional st...
Article
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Past findings have lead us to assume that the decoding of emotions in facial expression is impaired in stressful situations. The effect of stress on decoding ability is examined through use of an Internet based experiment in which an episode of stress is induced in one group of participants. A fictitious "EQ online evaluation study" serves as a fra...

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