Ying-Ju Pan

• Assistant Professor at Providence University

當今的職業環境具有流動及不可預測之特性，強調工作意義、個人與工作契合度、個人責任感及自我導向性，以致主觀職涯成功（subjective career success [SCS]）對人力資源管理與發展的重要性與日俱增，然而目前仍缺乏一套完善且經過驗證之中文版SCS評量工具。Shockley等人於2016年發展的「主觀職涯成功量表」（Subjective Career Success Inventory [SCSI]）含八構面24題，其信效度表現良好且廣泛應用於相關研究，惟該量表是否適用於中文環境仍有待驗證。有鑑於此，本研究發展出中文版SCSI針對我國公務人員進行問卷調查，透過預試、正式施測及統計分析之研究程序，發現正式施測1,165人之結果，中文版SCSI的各構面Cronbach's α值介於...

教育部於2018年開始執行受到大眾關注的「高等教育深耕計畫」（簡稱高教深耕計畫），旨在引導所有大學校院聚焦特色發展及人才培育。另，教育部亦建置大專校院校務資訊公開平台，自2017年起公開學校重要資訊供各界使用，前述各校高教深耕計畫經費之逐年核配亦參採平台上資訊。有鑑於高教相關人員高度關心究竟哪些公開資訊是高教深耕計畫經費核配金額的關鍵因素，本研究利用2017年大專校院校務公開資訊及2018年高教深耕計畫補助經費，透過次級資料研究法，據以檢視臺灣高教深耕計畫競爭性經費配置的課題及大學校院爭取是項經費的該努力方向。研究結果顯示：一、高教深耕計畫經費關聯因素為「學校承接各單位資助各類計畫經費及其每師平均承接金額」、「畢業生人數」、「學校各種智慧財產權衍生運用總金額」、「學雜費收入占總收入比率」及「...

「全球在地化」和「在地全球化」兼重的時代中，具備全球素養之大學畢業生方能有效處理涉外或境外的工作。本研究目的在建構適切的大學生全球素養指標，以做為評量大學生全球素養表現水準之工具及全球教育課程發展之基礎。本研究從理論架構出發，由相關文獻整理出全球素養之構面內涵及指標項目，邀集具有國際經驗之18 位實務專家進行模糊德懷術（fuzzy Delphi method，FDM）篩選全球素養指標，並透過階層分析法（analytic hierarchy process，AHP）程序整理問卷結果以辨認權重，建構出「溝通」、「環境」、「職涯」及「文化」四構面的「大學生全球素養指標」，發現「溝通」構面最重要，「利用外語溝通」、「利用資通訊科技與他人溝通」則分列二、三層級最重要指標及項目。 In the era...

本研究目的在發展一份適用於我國國中生的能源素養量表，以評估國三(九年級)學生對於能源基本且必要之認知、態度與行為表現情形。研究者採用DeWaters等人編製的「中學生能源素養問卷」為藍本，和國中資深教師及能源領域專家共同研議及修訂後，經預試與正式施測程序確認題項內容的適切性。預試階段取樣九年級學生，共獲398份有效問卷，經探索性因素分析、信度分析及Rasch模式進行項目反應分析後，刪除配適不佳的題目；另外針對認知構面編製四個平行版本，以降低學生填答負荷。正式施測階段有效樣本數為1,242，分別進行驗證性因素分析及複核效化檢驗。結果顯示本研究發展之能源素養量表包含能源認知、態度與行為等三個構面，具有良好的信度與效度，題項精簡、有效，可作為評估國中學生能源素養的適切工具，且認知構面有平行版本可供...

Energy literacy that can empower people to make thoughtful decisions and take responsible actions is more important as energy shortages have become pressing issues in the world. Energy literacy was measured among a sample of 2400 secondary students involved in a national energy education program in Taiwan. Response patterns related to student backg...

As the third-party planner and implementer of higher education institutional and program evaluations, the Higher Education Evaluation and Accreditation Council of Taiwan (HEEACT) completed program evaluations for all 145 undergraduate business and management (B&M) programs in 43 universities/colleges from 2006 to 2010. In the 145 programs evaluated...

我國科技大學和技術學院廣泛運用教育部的「大專校院就業職能平台-UCAN」協助教務和學務規劃，也廣泛採用課程地圖呈現全校及各系課程路線圖，亦即UCAN可做為課程繪圖的基準。但課程校準理論強調課程須和其上游能力基準與下游成效評估對準，如何運用科技大學和技術學院學生在UCAN上的共通職能表現做為課程繪圖的參考依據，有待所有運用UCAN和課程地圖的科技大學與技術學院加以重視。本研究以具代表性的一所科技大學為個案，分析該校大一學生2013年UCAN職場共通職能自我評估結果及對課程地圖的意涵，獲致結論：需持續改善課程以強化學生職場共通職能，需留意各系學生職場共通職能需求差異，和UCAN所提供資訊頗適於建構就業力導向的課程地圖。因此，建議個案大學及性質相近大學校院：利用UCAN資訊妥適規劃課程地圖，持續追...

隨著全球化、資通科技發展及政經社會環境重大變遷的影響，政府部門必須轉化成為具備主動性和預應力的治理機關，方能有效因應環境的挑戰。公務人員的公共服務動機（public service motivation， PSM）為公務人力資源發展的重要基礎，PSM已逐漸成為公共行政領域的重要議題，PSM量表亦廣泛應用於公共人力資源相關研究。然而，不同國家的歷史和體制可能會造成對PSM解釋的差異，以致PSM量表在非美國背景的實證研究中，其信效度表現不佳。有鑑於此，本研究以Perry的PSM量表進行跨文化翻譯程序，針對2011年地方特考及委升薦訓練學員進行二次預試，修正量表題項；再就2011年高考基礎訓練受訓學員施以問卷調查結果，確認PSM量表之信效度。研究結果顯示，「公共利益承諾」、「同情心」及「自我犧牲」...

PhD training is important for national human resource development in the era of the "knowledge economy". However, it is not clear what factors are associated with the decision of a master's degree graduate to pursue a PhD degree in health care, including medicine, public health, and nursing. It is postulated that the intention to pursue a PhD degre...

Employability denotes skills and attributes that make an individual desirable to potential employers. Owing to the dramatic increase in enrollment rate of higher education, a diploma is no longer a guarantee of employment and higher education institutes are expected to equip students with employability skills and attributes. However, the mandatory...

我國政府為降低青年失業率，於2009年起採用薪資補助措施，補助近三年畢業的大專畢業生進入職場實習。由於參與者每月可實領補助額22，000元，所以被簡稱為22K政策。政策實施以來，國內意見多元，但尚未出現相關學術研究。本研究透過內容分析法歸納國內主流媒體上的報導，輔以個案大學實習方案參與者的問卷調查，釐清22K政策的重要議題，並歸納結論如下：一、「22K政策」理應有效舒緩應屆畢業生失業問題，但當前貶多於褒；二、負面意見值得相關單位參考及全方位的解決；三、其他疑慮有待加強審核和追蹤等配套機制予以減免。 In order to reduce youth unemployment rate， Taiwan government adopted a wage subsidy measure in 20...