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September 2011 - October 2015
September 2006 - September 2011
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Publications (59)
In 2012, the international PISA survey reinforced the observation that the French educational system is one of the most unequal among OECD countries. The observation of serious inequalities in access to educational success for pupils from disadvantaged backgrounds could lead to a pessimistic vision suggesting that any possibility of transformation...
Cet article vise à présenter le cadre méthodologique du « Laboratoire du Changement » (Change Laboratory) et des évolutions théoriques et méthodologiques que cette méthodologie suggère dans le cadre d’une ergonomie développementale. Le laboratoire du changement (LC) est une méthodologie générative permettant à des collectifs d’apprendre à transform...
The purpose of this article is to give a detailed description of how resilience is activated in the case of an unthought‐of event through the study of a critical situation encountered on a polar traverse. The situation studied is that of diesel freezing during the return of the 56th polar traverse. Seven raiders participated in the study. Activity...
This article aims to contribute to the development of third-generation activity theorising to explore the future of professional situations following the implementation of a new technology and more particularly the acceptance of this technology. To do this, we describe formally the current work of subjects (road management teams) engaged in a job l...
This text offers a historical commentary on Leontiev's famous example of primitive hunting. After briefly outlining the main stages in Leontiev's career, we will present the main characteristics of the concept of activity as introduced by Leontiev in the primitive hunting example. Finally, we'll show that, in introducing the concept of activity int...
Este artigo propõe um comentário histórico sobre o célebre exemplo da caça primitiva de Leontiev. Depois de situar brevemente as principais etapas da carreira de Leontiev, apresentaremos as principais características do conceito de atividade tal como foi introduzido por Leontiev no exemplo da caça primitiva. Por fim, mostraremos que, ao introduzir...
This article aims to trace some of the key trends in the historical development of Occupational Accident and Disease Prevention in France. For this purpose, we have used the analytical concept of contradiction derived from the Cultural-Historical Activity Theory framework (CHAT). We consider prevention as a fragmented object shared by a network of...
Les transformations digitales auxquelles sont confrontées les organisations de travail et que la crise sanitaire actuelle vient renforcer, se déploient de manière souvent brutale et non concertée, et sont accompagnées de messages qui oscillent entre deux pôles contradictoires soulignant tour à tour les vertus émancipatrices du progrès technique off...
Partindo do pressuposto de que a atividade realizada pelos professores emerge de conflitos psíquicos subjacentes, esta pesquisa analisa as atividades didáticas impedidas ou suspendidas, bem como os dilemas de ensino na educação física. A pesquisa mobiliza um estudo multi-casos com quatro professores, no qual o método da autoconfrontação simples foi...
Dans cet ouvrage, les auteurs, membres des équipes du Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD) du Conservatoire national des arts et métiers s’efforcent de comprendre comment et dans quelles conditions l’expérience se construit et se développe à partir des activités des personnes en situation sociale ou professionnelle au regar...
Les troubles musculosquelettiques (TMS) restent un sujet d’actualité tant pour les ergonomes que pour les acteurs de la prévention au sein des entreprises. L’ergonomie de l’activité en s’appuyant sur le concept central d’activité a élaboré et mobilisé un ensemble conceptuel pour caractériser les situations de travail fragilisant la santé des opérat...
Construction de la prise de décision collective en situation de crise : Exemple de récupération de situation d'urgence sur le raid polaire Abstract court Cette étude propose d'étudier la coopération dans le processus de décision dans le cadre d'une situation d'urgence sur le raid polaire. Le raid est un convoi terrestre se déplaçant en autonomie su...
The bulk of interest in the role that interaction plays in learning in sport and physical education (PE) has focused on peer interaction at the expense of teacher-student interaction. This article redresses this imbalance in the literature by reporting on a study that inquired into the nature of teacher-student interaction and its effect on learnin...
Although the issue of gestures at work is not a new one, evolutions in population demographics and in work continue to give it some prominence. The goal, newly reaffirmed, of standardization of work, where gestures are the focus of increasingly strong prescriptions, or the increase of musculoskeletal disorders (MSDs), make it necessary to revisit t...
Enabling environment and operator engagement: a debate based on the activity of technicians at the Dumont D'Urville polar station. Learning in the workplace is a serious issue in ergonomics. In this perspective, constructive ergonomics (Falzon, 2013) proposes the enabling environment concept to establish a model of work environment characteristics,...
Titrer une contribution à un ouvrage collectif sur l'appropriation par les STAPS du cadre de la psycho-phénoménologie peut paraître à première vue surprenante voire quelque peu ironique. En effet, si l'on regarde les thèses réalisées dans ce champ et faisant référence à l'usage de la psycho-phénoménologie dans des recherches empiriques, le poids es...
L’apprentissage sur le lieu de travail est devenu un réel enjeu de recherche. Dans le cadre d’une approche
développementale, l’ergonomie s’intéresse à cette question pour la conception d’environnements de travail permettant
l’apprentissage et le développement de nouvelles compétence dans l’activité déployée par les opérateurs au travail
(Falzon, 20...
Cette contribution souhaite faire le point sur la possible contribution du constructivisme au renouvellement d'une pédagogie de la natation. Si les pédagogies orientées par le constructivisme ont profondément renouvelé les manières d'appréhender l'enseignement des sports collectifs, il n'en va pas de même en ce qui concerne l'enseignement des disci...
Cet article se propose de realiser un bilan des paradigmes explicatifs ayant pour objet la pratique d’enseignement-apprentissage. Ces paradigmes sont des indicateurs de l’evolution des positions epistemologiques depuis les annees 60. Des problematiques dominantes definissent des tendances dont la communaute des chercheurs pourrait tirer des enseign...
Following on from previous qualitative studies conducted on the nature of children and young people’s experience of sport clubs (see for example, Kirk & MacPhail, 2003; MacPhail, Gorley & Kirk, 2003; Light, 2006) this paper reports on a study conducted in a French swimming club that inquired into the factors shaping children’s decisions to join it...
L'interaction didactique se révèle un concept central pour l'étude des processus de transmission/appropriation des contenus d'enseignement en classe. Elle peut se définir comme une combinaison d'actions réciproquement orientées entre l'enseignant et l'élève, motivées par le projet de transformer le flux d'expérience de l'élève en réponse à une modi...
