Yanet Fuster

Insituto de Informacion · Gestión y Planeamiento

Publicación que reúne contribuciones sobre lectura y escritura académica, compilada por Virginia Bertolotti. Cuenta con artículos de: Fernando Andacht Magela Cabrera Castiglioni María Gladys Ceretta Alicia Díaz Costoff Yanet Fuster Beatriz Gabbiani Elizabeth García de los Santos Leticia Lorier Mónica Méndez Caulín Virginia Orlando Rosalía Winocur...

Resumen: Teniendo en cuenta el proceso de construcción de las identidades, en el caso de la del bibliotecólogo ha jugado muy fuertemente el mantenimiento de ciertos estereotipos que han persistido por generaciones y que, según mi punto de vista, han afectado a nuestro trabajo, a la carrera y al desarrollo de la profesión. Intentaré explicar a travé...

La experiencia de evaluación de los aprendizajes, mediante la aplicación de un parcial procesual en la unidad curricular Planeamiento en el área de la Información, nos interpela en torno a los vínculos entre enseñanza e investigación y en cuanto al rol docente en el ámbito universitario como articulador de las tres funciones: enseñanza, investigaci...

paginas.ufrgs.br/revistabemlegal REVISTA BEM LEGAL • Porto Alegre • v. 5• nº 2 • 2015 173 La evaluación integrada a la enseñanza: redireccionando una propuesta de parcial junto a los estudiantes de la Licenciatura en Bibliotecología 1 Yanet Fuster Presentación La herramienta de evaluación que aquí exponemos surge en el marco de la asignatura Planea...

Resumen: Se presenta una actividad de aula cuyo objetivo fue analizar planes estratégicos que estuvieran siendo implementados en Unidades de Información. Se toma como punto de partida el estudio de los tópicos trabajados en el curso de Planeamiento en el área de la Información, con la intención de proyectar otra mirada acerca de los procesos de ens...

Tomando como punto de partida las formas de acceso y uso de información y lectura en la cárcel para presas políticas de Punta de Rieles, durante la dictadura civil-militar (1973-1985), presentamos una contribución acerca de la lectura y sus implicancias en un contexto de supresión de libertades como lo es estar en una cárcel. Se presentan los resul...

Sociedad de la información y literacidad crítica: implicancias en la formación del profesional de la información Yanet Fuster Caubet 1 Resumen. El presente abordaje busca propiciar la reflexión acerca de las implicancias de la lectura y la escritura en la Sociedad de la Información. A través del concepto de literacidad crítica se insiste en la resi...

Based on a framework provided by Library Sciences and Information Sciences, this study explores the means of access to recreational and informational texts, and the use of these texts by female prisoners in the Punta de Rieles prison during the civil-military dictatorship in Uruguay between 1973 and 1985. In a retrospective study of users, we gathe...

Uno llega a ser lo que es no solo por lo que escribe, sino también por lo que lee" Borges Resumen. Se desarrolla la propuesta de animación a la lectura llamada Libro Libre, realizada en el liceo Ntra. Sra de Guadalupe (ciudad de Canelones), durante los años 2005 y 2006. Se enumeran sus antecedentes, objetivos, alcances y resultados. En el anexo se...