Xavier Torrebadella-FlixGeneralitat de Catalunya · Department of Teaching
Xavier Torrebadella-Flix
Doctor of Education
Historia de la Educación Física y el Deporte. Teoria Crítica
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Investigador en Grup Recerca en Pensament Pedagògic i Social (GREPPS). Universitat de Barcelona.
Miembro del grupo de investigación Neolcyt (Grupo de investigación en lengua de la ciencia y de la técnica), Universidad Autónoma de Barcelona.
Publications
Publications (215)
The objective of this article is to compare two antagonistic pedagogical models such as
the beginnings of Escuela del Mar (1922), directed by Pere Vergés, and Escuela 26 de
enero (1943) directed by Enric Gibert, in full francoism. The centers, in Barcelona, were
in contact with nature.
The first was located on the Barceloneta beach, and the second...
La práctica del hockey femenino se inició en la década de 1920 y eclosionó en la siguiente, eclipsando en ocasiones al masculino y acelerando la invasión de las deportistas en un espacio periodístico dominado por el hombre y la exaltación de la masculinidad. En las crónicas del hockey femenino, participaron emblemáticos redactores y críticos deport...
En este estudio se presenta el desaparecido “venjonbol”, un juego-deporte de salón que se desarrolló en Barcelona en la década de los años treinta del siglo pasado. A través de una revisión en las hemerotecas de la prensa histórica se facilita un relato descriptivo y analítico con el apoyo de indicios, pruebas y noticias que podrían sostenerse la h...
Resumen En la segunda enseñanza, la configuración de la educación física escolar en España tiene sus orígenes en 1893, y desde entonces la manera de aprobar la asignatura marcó el rasgo más característico de una problematización educativa y profesional que todavía hoy sigue cuestionada. El objetivo de este estudio es el de abordar la problematizaci...
Resumen El objetivo de este texto es presentar a la catalana Mercedes Corominas, una de las pri-meras aeronautas del mundo, que despuntó exhibiendo ascensiones en un globo aeros-tático y arriesgados ejercicios gimnásticos a principios del siglo XX. Así desde una pers-pectiva histórica, se han trazado las vivencias de una mujer «intrépida» y «transg...
Following the establishment of rugby in Catalonia at the beginning of the 1920s, it was also introduced in the “Central region”. This coincided with the dictatorship period of Miguel Primo de Rivera, a time when the first federation matches between Barcelona and Madrid were taking place. There were underlying personal interests at the heart of the...
Creación y evolución de la crónica deportiva en la prensa de noticias española. Estilo literario y lenguaje técnico
The analysis of three images of the school physical education festivals held in
Barcelona at the beginning of the 20th century invites us to investigate the myths
and invented traditions of modern education. The dialectical critique to which we
subject the images allows us to deconstruct the visual reality, revealing the social
contradictions that...
A partir de premsa antiga com a principal font històrica, aquest article presenta els primers passos de la gimnàstica a Vic durant el segle XIX. Primer es fixa en els jocs i pràctiques de lleure tradicionals arrelades a la ciutat, el substrat on es va començar a inserir l’esport modern. A continuació explica el pas per Vic de Francisco Venus, un gi...
Resumen Durante el reinado de Isabel II (1833-1868), en la ciudad de Barcelona se desarrolló un proceso de industrialización y de comercialización que condujo al apogeo de una significativa clase media y a la consolidación de una cultura urbana de signo progresista. Sin embargo, en el escenario de la coyuntura revolucionaria europea y del pronuncia...
INTRODUCCIÓ. A inicis del segle XX les condicions de vida a Barcelona eren pèssimes. La burgesia volia modernitzar i europeïtzar el territori. Entre altres propostes, apareix l’Escola del Mar, amb una idea higienista i pedagògica per als infants desafavorits.
MÈTODE. L’aportació té per objecte els jocs i l’educació física a l’escola. Es pretén ent...
Aquest volum és un recull de 44 contes escrits per l’alumnat de l’Escola del Mar als anys vint i trenta del segle passat. Són relats que van ser publicats per primera vegada a la revista Garbí —en la qual els més petits feien d’autors, redactors, il•lustradors, reporters i editors— i que traspuen la creativitat, la llibertat i la riquesa expressiva...
En el proceso de institucionalización de la educación física en España, la constitución de la Federación Gimnástica Española surgida en 1898 trató de fomentar la creación y unión federada de un asociacionismo gimnástico-deportivo. No obstante, esta institución sufrió las fragilidades políticas y culturales de una sociedad que todavía no había alcan...
En la Barcelona de principios del siglo XX la clase burguesa utilizó el deporte para proyectar el ideal de una ciudad moderna, europeizante y civilizada. En este contexto aparecieron actividades físicas de combate como el boxeo, la lucha grecorromana y el jiu-jitsu, que se vieron inmersas en un proceso de institucionalización deportiva. Este proces...
Dada la escasez de una auténtica historia del deporte para personas con discapacidad o deporte adaptado en España, se lleva a cabo un estudio inédito, cuyo objetivo es ofrecer visibilidad y aclaración a uno de los temas más ignorados en el deporte español. A través de una revisión documental de la prensa histórica, ubicada en plataformas digitales,...
El padre Andrés Manjón, fundador de las Escuela del Ave-María en España, ha sido reconocido por constituir un singular e innovador sistema de enseñanza católica. Sobre este modelo educativo apenas se han manifestado estudios de índole revisionista y crítico. Este es el objetivo de la presente aportación. Se ofrece una teoría deconstructiva del sist...
Resumen: El objeto de este artículo es el de explorar el ambiente gimnástico-deportivo de la ciudad de Murcia tomando como eje discursivo el ejercicio profesional de Francisco Medel Asensi mientras ocupó la plaza de profesor de Gimnástica en el Instituto Provincial de Murcia, entre 1894 a 1911. Asimismo, se pretende destacar el pensamiento de este...
RESUMEN En los regímenes escolares y disciplinares de la educación física del s. XIX los juegos fueron dispositivos de so-ciabilización para transmitir la ideología de la sociedad dominante. La aportación inspecciona el orden educati-vo y lúdico de la escuela y de cómo se han expandido los juegos populares y tradicionales afines a la burguesía. El...
Resumen. Durante el periodo entreguerras, la Escuela Central de Gimnasia del Ejército de Infantería de Toledo (1919-1930), se encargó de la formación del profesorado en educación física y deportes. Además, aparte de propagar la educación física y el deporte, esta institución emprendió una significativa obra de propaganda divulgativa y de difusión t...
En el transcurso del tiempo se ha producido todo un descubrimiento del cuerpo como objeto y blanco de poder. Un cuerpo que se manipula, al que se le da forma, que se educa, que obedece y que se somete. En toda sociedad, el cuerpo queda prendido en el interior de poderes muy ceñidos, que le imponen coacciones, interdicciones u obligaciones. Surgiero...
In Spain, as a result of the events of the "Tragic Week" in Barcelona in 1910, and under the pretext of protecting children and promoting physical education, the most conservative and reactionary sectors organised regenerationist, patriotic institutions that shaped the minds and bodies of socially deprived children for exploitative and violent purp...
Resumen: La llegada a España de las nuevas teorías en tratados sobre medicina y salud que llevaban algún tiempo gestándose en otros países europeos se produjo a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Algunos de estos tratados llegaron a España a través de traducciones, adaptaciones e incluso plagios. Las obras de higiene doméstica que se...
Abstract: For decades, Robert Baden Powell’s traditional game of «The Flag» has been the bearer of nationalising codes and disciplinary norms of masculinity. Through a genealogical and deconstructive interpretation of this game, we present a theorising and open didactic hypothesis
(without specifying) for education, which tries to invert the origin...
En el franquismo, los campamentos de verano fueron configurados como el dispositivo más distintivo de la masiva movilización ideológica de la infancia y de la juventud adolescente. El objeto de estudio es el de indagar acerca del vínculo de la II Demostración Nacional y los primeros campamentos de verano de la Organización Juvenil (1937-1939) de FE...
The vigorous development of sport in early 20th century Barcelona gave rise to a stream of sporting initiatives and experiments, and some of these, despite having no impact at all, could be regarded as ephemerides in the birth of some of today's sports. The objective this article deals with the triathlon: one of these early, soon-forgotten practice...
Gimnástica y deporte en las cárceles españolas para adultos a principios del siglo XX: Una mirada a través de Foucault Abstract: The history of the 19th century prison in Spain was separated from an ideology of morality. During the 18th, 19th and 20th centuries , the body was in the crosshairs of power from the technical-political sphere. The body,...
Introducción. El presente trabajo analiza los orígenes del gimnasio moderno durante el siglo XIX, período de edificación de los sistemas gimnásticos. Durante este período, la mujer occidental accede gradualmente al uso de las prácticas gimnásticas, ya desde la apariencia educativa, higiénica o recreativa. Objetivos. El objeto de estudio es el de de...
En el llamado proceso de institucionalización de la educación física española, la escasa producción bibliográfica en la materia generó la necesidad de cubrir el vacío documental con aportaciones foráneas, a través de traducciones, adaptaciones e incluso en numerosas ocasiones, de plagios. En este período, la incorporación al español de autores y ob...
Spanish (see English below):
En España, a partir del segundo tercio del siglo XIX, algunos distinguidos colegios particulares de la Villa de Madrid solían incluir en su plan de estudios un conjunto de materias, las llamadas artes o ‘clases de adorno’, entre las cuales se encontraba con frecuencia la gimnástica; seguían en esto la tendencia imperant...
Resumen A lo largo de la historia de la educación los adultos han utilizado los juegos corporales como significativos elementos para una re-creación pedagógica. Pero además estos juegos fueron practicados de forma libre en calles y plazas, sin vigilancia, por parte de los jóvenes, hecho que comportaba peleas, gritos, molestar a los transeúntes... C...
On the political failure of physical education in Spain. The 1917 Congreso Nacional de Educación Física Resumen. La historia institucional de la educación física en España estuvo estrechamente condicionada a nivel externo por la coyuntura política internacional y, a nivel interno, por la crisis de la Restauración borbónica de principios del siglo X...
En el reformismo de la Ilustración, la idealización de una educación pública fue la piedra angular para edificar la noción de un Estado-nación libre y soberano. El objetivo de estudio busca distinguir los preámbulos fundacionales de la educación física escolar que, se fundamentan desde la educación confesional del siglo XVII, y pasan a ser integrad...
Resumen: En este artículo se presenta la posición ideológica que el doctor César Juarros adoptó sobre el concepto de educación física y deporte y, en especial, sobre la problematización de la educación física infantil durante el primer tercio del siglo XX. La polémica se muestra en un momento crítico de auge de la gimnástica sueca y de la instituci...
En España, con la aparición de los primeros gimnasios higiénicos en la década de los años sesenta del siglo XIX, la gimnasia doméstica fue una alternativa para quienes no podían o no querían asistir al gimnasio. La industria gimnástica inventó métodos y aparatos para facilitar el ejercicio físico en casa. El objetivo de la presente aportación es da...
El objetivo de este trabajo es el de ofrecer el estado la cuestión sobre el uso de la silla joëlette en el entorno educativo español, identificando los agentes que intervienen y las realizaciones más significativas. Asimismo, al reflexionar sobre algunas experiencias docentes se subraya un enfoque didáctico-ideológico en el marco de la Teoría Críti...
Resumen En España el rugby fue uno de los deportes de incorporación tardía. Una investigación documental centrada en las fuentes bibliográficas primarias y de la prensa histórica pone de manifiesto datos inéditos sobre los orígenes de este deporte y las vicisitudes de sus comienzos entre 1894 y 1923. Si bien el rugby no alcanzó la popularidad de ot...
The centenary of Spain’s first official participation in the Olympic Games (Antwerp, 1920) calls into question the need to review the historical state of the question. From the existing histography, new finds and greater knowledge of the historical period the opportunity has arisen to look at the subject again Here we consider the candidature prese...
During the Spanish liberal period in the city of Barcelona the emergency of a new style of culture which came as a result of a complex society with historical features that set it apart. This cultural style could be seen in industrial, urban and economic growth, but also in the arts, recreational activities and also in ideology and politics. Given...
En España se hicieron sentir las repercusiones de una coyuntura sociopolítica internacional afectada por el desenlace de la Primera Guerra Mundial y la inmediata postguerra. En este contexto, el inesperado episodio de la llamada “gripe española”, entre 1918 y 1919, alteró en parte el discurso ideológico dominante en el entorno del regeneracionismo....
This article sets out to highlight the city of Tarragona's genuine contribution to the history of sport in Spain. Through the study of primary sources, a historical narrative is constructed, featuring the most emblematic pioneers of sport and gymnastics development in this city, from the early 19th century to the early 20th century. Foremost among...
En la década de los años veinte del siglo pasado, el fútbol español desarrolló un rapidísimo proceso de popularización y de expansión territorial. Identificar las distintas formas de juego y cómo se entrenaba, desde 1920 a 1936, es el objetivo este artículo. Mediante una metodología fundamentada en la localización de fuentes primarias y el análisis...
El fútbol es un gran fenómeno de masas a nivel mundial, un deporte que está en boca de todos día tras día, pero como todo, tuvo un comienzo. Con este artículo acercaremos al lector a los orígenes del fútbol en España desde su llegada a finales del siglo XIX, hasta 1920, año en el que la Selección española participó por primera vez en unos Juegos Ol...
The recovery of historical memory has to be a priority in 21st century society if you do not want to lose your identity. In this line, the object of study of this work is the popular game of the four corners. Specifically, it is intended to keep this playful activity alive and that it is erased in the minds of the young. To this end and based on a...
Massive childhood education and different schooling regimes have institutionalized academic subjects for the rapid formation of citizens. One of these subjects was physical education, which was conceived as a disciplinary device for indoctrination. The aim of this work was to analyze, from a Critical Theory perspective, some images related to schoo...
En la historia de la actividad física, las figuras de Francisco Amorós, Hipólito Triat, Eugenio Paz y Vicente López Tamayo situaron en Francia y en España las bases empíricas y sociales del gimnasio moderno y de la cultura corporal del siglo XIX. La relación franco-española que existe entre estos cuatro pioneros es razón suficiente para reconocer s...
En la historia de la actividad física, las figuras de Francisco Amorós, Hipólito Triat, Eugenio Paz y Vicente López Tamayo situaron en Francia y en España las bases empíricas y sociales del gimnasio moderno y de la cultura corporal del siglo XIX. La relación franco-española que existe entre estos cuatro pioneros es razón suficiente para reconocer s...
El Sokol fue un movimiento gimnástico nacido en Praga en 1862 que trascendió el ámbito de la educación física y se convirtió en un símbolo de construcción nacional. Este artículo estudia en profundidad la difusión del Sokol en la prensa de la capital de España (1921-1936) con el fin de observar las diversas identificaciones. Una de las principales...
La inexistencia de obras que expongan con carácter general la historia del esquí en el Valle de Arán a lo largo del siglo XX ha persistido de forma incomprensible hasta nuestros días. Y, sin embargo, se trata de una historia relevante y reveladora a partes iguales cuyo punto de partida cabe situar en 1919, cuando los araneses practicaron por vez pr...
Resum Un dels màxims representants de l'Escola Nova catalana, el mestre Pere Vergés (1896-1970), creà un model pedagògic centrat en el respecte, l'autonomia i la democràcia de l'alumnat. Propostes com aquesta i d'altres que sorgiren durant el primer terç del segle XX han de ser analitzades per a poder transferir-les al segle XXI. L'objectiu d'aques...
In order to analyse the origins of modern gyms in Spain, it is crucial to look to the mid-nineteenth century, focusing particularly on those cities that experienced the greatest urban and economic growth. These cities witnessed the creation of new spaces related to the different gymnastic disciplines (artistic, medical, orthopaedic, recreational, h...
El juego del cornerball, un pre-texto del pasado para crear debate en la educación física del presente The game of Cornerball, a pretext of the past to create debate in the physical education of the present Resumen: Comúnmente, la enseñanza de la educación física moderna ha permanecido asociada al mito de la renovación pedagógica. Sobre este supues...
For constructing disciplinary codes to support the pedagogical bases of physical education some devices were activated to manifest the power of socialization of the educational institution. In the “pedagogical theatre” of physical education, games like el marro or rescate (Prisoner’s Bar) were used in Spain, other European countries and America as...
Nowadays, breaking with sexual diversity discrimination is a social requirement that is increasing. Thus, new theoretical frameworks have been appearing and being discussed but, scarcely, aren’t known by society. Consequently, the heteronormative concept still remains on social contexts, from schools to sport stadiums. In this way, this study is fo...
Los juegos agonísticos son una de las manifestaciones sociales y culturales más emblemáticas de la civilización humana. El marro es uno de estos juegos. Substraer a partir de este juego ancestral, una genealogía pedagógica lúdica en el ejercicio del poder como estrategia para disciplinar el cuerpo es el objetivo de estudio de este artículo. Una met...
Actualmente nos encontramos en un punto donde los libros de texto son un recurso didáctico prácticamente fundamental en las escuelas. Unos libros de texto que están elaborados por editoriales, las cuales se realizan con fines económicos. Y es que en este sentido, el objeto de estudio de este artículo es poder ver cuál es el verdadero impacto que ti...
En este artículo destacamos la importancia de la Ciudad de Barcelona en la difusión del fútbol en España entre 1904 y 1910. A través de un análisis documental selectivo de fuentes primarias hemos indagado y argumentado sobre un asunto todavía incipiente, y que puede resultar polémico, en el contexto histórico del fútbol en España. Acentuamos la com...
Los códigos normativos de la educación física escolar moderna se han configurado a lo largo de un proceso de institucionalización –o de invención– de creencias científico-técnicas. Estos códigos normativos tienen los primeros antecedentes en el Real Instituto Militar Pestalozziano (1806-1808) y llegan incrustados hasta la actual Ley Orgánica de la...
Esta Galería ilustrada de obras y autores de la educación física y el deporte en España entre el período de 1800 a 1939 tiene como base de estudio la tesis doctoral Contribución a la historia de la educación física en España. Estudio bio-bibliográfico en torno a la educación física y el deporte (1800-1939), dirigida por el Dr. Javier Olivera Betrán...
EL presente Catálogo contiene las descripciones bibliográficas de una biblioteca particular que hemos ido adquiriendo a lo largo varios años, no solamente con el objeto de satisfacer el afán coleccionista, sino también con la pretensión de salvaguardar aquellos documentos olvidados, que mediante su estudio pueden ayudarnos a facilitar una mejor com...
Como es conocido, los acontecimientos de la Primera Guerra Mundial influyeron social e institucionalmente en el deporte en Europa y fueron utilizados para capitalizar las capacidades productivas de la juventud. En el caso de España, la educación física y el deporte también recibieron estas influencias, que singularmente fueron muy bien recibidas en...
Los juegos corporales en la educación física del siglo XIX como preludio al deporte moderno en España Resumen La configuración de la educación física escolar en Es-paña se desarrolló durante el siglo XIX coincidiendo con la constitución y expansión de los sistemas gimnásticos de educación física europeos. En esta coyuntura, los contenidos de la edu...
Resumen En la España de principios del siglo XX la posición ideológica del padre Andrés Manjón contra las escuelas laicas desencadenó una persecución a toda idea de renovación pedagógica. Aprovechando el análisis de contenido de la obra Las escuelas laicas (1910) introducimos las posiciones divergentes de un debate ideológico entre las "Dos Españas...
Los orígenes del voleibol en España en el contexto escolar, militar y civil (1920-1938) Resumen En España el voleibol es uno de los deportes cuyos orígenes ha sido menos estudiado. Este artículo aporta datos inéditos sobre los antecedentes del voleibol en España durante el período de 1920 a 1938, en el contexto escolar, militar y civil. El objeto d...
En España el voleibol es uno de los deportes cuyos orígenes ha sido menos estudiado. Este artículo aporta datos inéditos sobre los antecedentes del voleibol en España durante el período de 1920 a 1938, en el contexto escolar, militar y civil. El objeto de estudio se centra en averiguar el porqué su práctica no fue aceptada, así como sucedió en otro...
Los primeros gimnasios higiénicos, fundados en la década de los años sesenta del siglo XIX, constituyeron un efectivo respaldo a una cultura corporal que, particularmente en Cataluña, empezaba a ofrecer elocuentes signos de diferenciación social entre los miembros de la burguesía. Las reciprocidades ideológicas y culturales que mantenían los usuari...
Español (see English below):
Este artículo intenta mostrar las principales dificultades metodológicas encontradas a la hora de investigar las fuentes hemerográficas sobre las competiciones deportivas de niños y niñas informadas con anterioridad al franquismo (anteriores por tanto a 1939), y que podemos sintetizar en una polisemia del concepto de de...
La figura del padre Andrés Manjón sigue en España despertando un interés pedagógico. El pensamiento de este párroco, cuya labor se centró en la creación y desarrollo de las Escuelas del Ave-María de Granada (1889-1936), cimentó las ideas que construyeron gran parte del discurso doctrinal de la Nueva Escuela Española en la dictadura franquista (1939...
School physical education is one of the fields of study that have received the least attention when dealing with the historical background and origins of football in Spain. The inclusion of football as part of Gymnastics lessons at the Palma de Mallorca secondary school, on the initiative of the teacher Adolfo Fernández Revuelta, provides an opport...
En los últimos años ha habido un gran debate, sobre cuál es el mejor método para evaluar, una evaluación tradicional o una evaluación alternativa, y qué aspectos se tienen que tener en cuenta a la hora de hacerlo. La evaluación y la educación deben evolucionar al mismo paso que evoluciona la sociedad, el problema es que esta evoluciona demasiado rá...
La genealogía de la educación física y el deporte moderno tiene una fundamentación civilizadora y pedagógica, forjada a través de los códigos disciplinares de la moral católica que utilizó el aforismo clásico: Mens sana in corpore sano. En el caso de España, la Contrarreforma utilizó la educación con el propósito de construir y solidificar un Estad...
Figuras y héroes universitarios. Parafraseando y recordando a Claudio Lozano.
Para construir los códigos disciplinares que sustentaron las bases pedagógicas de la educación física se articularon dispositivos para ejercer el poder socializador del discurso de la institución educativa. En el “teatro pedagógico” de la educación física, juegos como el del marro (o rescate) fueron utilizados en España, Europa y América como un ex...
In the ethnological heritage of Catalonia physical exercise and sports involving movement have played an important role. In connection with this theme we have undertaken a historical review of the ancient foot races known as cóssos. Primary documentary resources and other research work lead us to reflect on the loss of Catalan cultural heritage and...
RESUMEN: El Manual del Sport de Antonio Viada publicado en España en 1903 se descubre como la primera obra técnica del de-porte español que integra un capítulo dedicado al football , de-porte hasta la fecha muy poco conocido en España. El objeto de estudio se centra en el análisis terminológico sobre el capítulo de football que incluye la presente...
This article aims to develop an analytical sketch intended to re-think a critical physical education (EFC). From a methodology focused on the analysis of the critical theories, we reflect on the meaning of physical education in school. We offer suggestions for teachers are given in order to reflect in the possibilities of a shift towards a more dem...
Resumen. El deporte apareció como un nuevo sistema de educación física, creando y configurando su propia escuela y enfrentándose a las tres grandes escuelas o tendencias gimnásticas dominantes en la Europa del siglo XIX. El presente artículo de corte histórico, plantea los posicionamientos entre defensores y detractores del deporte, en relación a l...
En la convulsa encrucijada política y nacionalista del siglo XIX y principios del siglo XX, la configuración de los diferentes sistemas gimnásticos y de educación física representó, tanto en Europa como en América, un espacio de singulares y debatidas controversias técnicas e ideológicas. En esta coyuntura, algunos profesionales de la gimnástica pr...
El netball es un antiguo deporte colectivo de oposición/colaboración de
origen estadounidense, practicado únicamente por mujeres, que por algún motivo apenas se conoce en España. La incorporación modificada o bien reglada de este juego puede aportar para la Educación Física un aliciente nuevo, tanto para el alumnado como para el profesorado. El obj...
En la educación física contemporánea la llamada “guerra de métodos”, se materializó, entre finales del siglo XIX y principios del XX, una discusión que trascendió al foro científico y técnico. Las disputas europeas entre países encontraron en los movimientos gimnásticos emergentes del siglo XIX una proyección de identidades y aspiraciones nacionale...
En el patrimoni etnogràfic de Catalunya la constatació de l’exercici físic i dels jocs motors té una important profusió. Efectuem en aquest context una revisió històrica de les ancestrals curses a peu anomenades cóssos. El suport de les fonts documentals primàries i d’altres investigacions ens conviden a reflexionar sobre la pèrdua del patrimoni cu...
Resum Presentem una discussió al voltant de les obres en matèria d'esport, gimnàs-tica i educació física que es van publicar en llengua catalana entre el període de 1880 i 1938. Aquest treball té com a referència les obres localitzades en estudis bibliogràfics, que ara són analitzades i contextualitzades des del punt de vista de la difusió de la ll...
El objeto de estudio es indagar en las vicisitudes de la conocida biblioteca gimnástico-deportiva del Gimnasio Colón (1892-1906), recopilada por Amadeo Llaverías en Barcelona. Asimismo se analiza la trascendencia de esta biblioteca y del Catálogo del Gimnasio Colón (1935) en su época. A través de la revisión de los estudios anteriores y de nuevas i...
A partir de varias noticias sobre la gimnástica y el deporte en Cuba durante el siglo XIX (1808-1898) desvelamos las relaciones de este país con España. Nos fijamos en el contexto de la crisis finisecular española y consideramos las huellas de una educación física escolar y militar, que junto al deporte, participan de la idealización de un mito reg...
En España, la historia aún está en deuda en lo que se refiere a restablecer las contribuciones de muchas personas emblemáticas y pioneras que lideraron las propagandas contemporáneas del deporte. Sobre esta cuestión, el presente artículo aborda testimonios esenciales para rescatar del olvido a la figura de Josep Elias i Juncosa, al que consideramos...
Resumen. En la España de principios del siglo XX, la Asociación de Tiro Nacional fue representativa de la clase militar, la aristocracia y la derecha conservadora, y si bien entre sus objetivos se fomentaba la afición a las prácticas de tiro como medio de enderezar física y moralmente a la juventud, por otro lado, se proyectaron dispositivos nacion...
Sport appeared as a new system of physical education, creating and forming its own school and facing three big schools or gymnastic dominant trends in 19th-century Europe. The present article raises the positioning between defenders and detractors of sport in relation to school physical education; exposing and developing a historical and critical r...
Resumen
En torno a los orígenes del fútbol en España aún quedan muchos aspectos por explicar, y uno de ellos concierne al modo de cómo se empezó a jugar, cómo se jugaba y cómo se entrenaba. Sobre este último interrogante trata el presente artículo que tiene por objeto indagar los primeros métodos o técnicas de preparación física en el fútbol, es d...
Resumen
La educación, como instrumento de inculcación de valores y conducta que ha sido y
es, en la mayoría de los períodos y épocas tiene que ser cuestionada. Las propuestas
actuales, centradas en el juego y en las actividades lúdicas, también tienen que ser
un motivo de cuestionamiento y valoración crítica. Este es el objeto de estudio del
presen...
This research focuses on the origins of football in Spain and seeks to show how and where it was introduced in the country, to comprehend the historical context, and to understand why it took roots so rapidly despite the rivalry with the well-established tradition of bullfighting. The period of study spans from 1868 (first news piece on football in...
El siglo pasado ha sido considerado como el de los derechos de la infancia. A principios del siglo XX el desarrollo económico, industrial y cultural de la ciudad de Barcelona conlleva una importantísima transformación urbana cuyos efectos se hacen sentir en una densa concentración de la población obrera que tiene que hacer frente a una multitud de...
Narciso Masferrer y el deporte en la encrucijada del regeneracionismo, el nacionalismo y el problema social en la España de principios del siglo XX (1897-1920). Autor: Xavier Torrebadella Flix Cuadernos de fútbol, nº 90, septiembre 2017. Resumen Este artículo analiza las iniciativas deportivas que desde Barcelona promovió Narciso Masferrer en la co...
Desde muy antiguo el juego motor del marro ha permanecido en el depósito cultural de la civilización occidental. Sin embargo, las raíces antropológicas, sociológicas y pedagógicas de este juego han sido escasamente investigadas. A partir de la indagación cultural de sus orígenes nos adentramos en averiguar el por qué esta práctica físico-recreativa...
El objeto de este trabajo es el de contribuir a reforzar una revisión crítica y social que aporte más información a la importante desvinculación que experimentó el deporte español con el movimiento deportivo internacional iniciado por Pierre de Coubertin en 1894 hasta la primera participación oficial de España en unos Juegos Olímpicos: Amberes 1920...
Este artículo aborda el proceso de configuración del fútbol como deporte de masas en el entorno social, político e ideológico de finales del siglo XIX y principios del XX. Con una perspectiva genealógica describe y analiza el papel que ejerció el fútbol infantil en el desarrollo y legitimación de la práctica balompédica más allá de los muros escola...
Durante la primera mitad del siglo XIX las técnicas gimnásticas higiénicas y terapéuticas se fueron configurando en Europa como un dispositivo de saber/poder en torno al cuidado y dominio del cuerpo que, por una parte, permitió el desarrollo de un nuevo espacio de aprovechamiento profesional médico y, por otro, sirvió de justificación para la impla...