Veronica Hidalgo Hernández

Veronica Hidalgo Hernández
Universidad de Cádiz | UCA · Department of Psychology

PhD

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Citations
Additional affiliations
September 2011 - present
Universidad de Cádiz
Position
  • PhD
Description
  • Psicología Evolutiva y de la Educación
November 2000 - September 2011
University of Granada
Position
  • PhD
Description
  • Educación
Education
September 1996 - June 2000
University of Granada
Field of study
  • Psicopedagogía

Publications

Publications (34)
Article
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Multiple sclerosis (MS) is the most common disabling neurological disease among young adults. The diagnosis of this disease usually leads to uncertainty, stress, and anxiety, which in turn can lead to negative outcomes. Consequently, the development of healthy lifestyle strategies can lead to better emotional management of perceived stress. Due to...
Conference Paper
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La inteligencia emocional (IE) cobra cada vez más presencia en las investigaciones aplicadas sobre su papel en la educación. Pero faltan propuestas, y su respectiva evaluación del programa, que aplique tanto la teoría como la investigación en una realidad formativa. El Método Braini Emotions es una de estas propuestas. Es un método que se ha inicia...
Chapter
La propuesta que planteamos tiene como objetivo pre sentar la experiencia que llevamos a cabo en el Prácticum I del grado de Educ ación Infantil en la facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad de Grana da. Pretendíamos aplicar el teléfono móvil como instrumento que nos ayudara a d ocumentar la evaluación de la competencia de interacció...
Conference Paper
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Desde la implementación de los nuevos Grados de Magisterio nuestros alumnos no realizan su periodo de prácticas hasta el sexto semestre de la carrera (segundo semestre de tercer curso). Para acudir a sus prácticas con acercamientos a la realidad del aula, se ha creado en la Facultad de CC de la Educación El Taller de Educación Infantil. Al taller h...
Article
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La importancia del liderazgo de los directivos como uno de los elementos que contribuyen a la calidad de la educación hace que su valoración resulte un asunto de enorme interés. Este artículo, partiendo de los criterios que contempla el Modelo de Excelencia, presenta un cuestionario de liderazgo que permite analizar la actuación de los directivos c...
Article
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Liderazgo de los directores y calidad de la educación. Un estudio del perfil de los directivos en un contexto pluricultural 1 The headmaster's leadership and the quality of education. A research on their characteristics in a multicultural context Resumen: La importancia del liderazgo de los directivos como uno de los elementos que contribuyen a la...
Article
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El liderazgo directivo ha adquirido últimamente una relevancia y dificultad especial como consecuencia de la complejidad que tienen los centros educativos y la capacidad de autonomía de que se les ha dotado. Por ese motivo, el Ministerio de Educación decidió en el año 2001 valorar algo más dicho ejercicio de lo que lo hacía el Modelo EFOM., pasando...
Article
Directive leadership has acquired special importance and difficulty as a consequence of the complexity and autonomy of educational centres in recent years. Therefore, the Spanish Ministry of Education and Science decided in 2001 to value leadership more than the EFQM Excellence Model, assigning leadership percentages from 10% to 12%. This study, ba...
Article
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En: Bordón Madrid 2007, v. 59, n. 1 ; p. 597-610 Se muestra un estudio cuyo objetivo es evaluar la gestión de la calidad de un centro educativo de carácter multicultural de la ciudad autónoma de Ceuta. Se ha tenido en cuenta la idiosincrasia del centro de educación secundaria, para elaborar un cuestionario de carácter cooperativo como punto de part...
Article
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We present a study whose objective has bben to evaluate management quality of an educative institution of multicultural character in Ceuta¿s city. To obtain data and information we usedthat we elaborated, in this way we start to consider to the idiosyncrasy of the center and groups of discussion, to obtain lot of data to understand the center bette...
Article
La formación en los centros, un reto para la formación permanente del profesorado en Andalucía en el siglo XXI Nuestra reflexión va encaminada a procurar evitar la separación creciente, muy agudizada en estos últimos tiempos, entre el contenido y la metodología que se deserrolla en los centros y las expectativas reales que demanda al profesorado y...
Chapter
La violencia doméstica es un fenómeno complejo que debemos comprender en su globalidad para poder luchar contra él. Este libro ofrece al lector un triple enfoque: en primer lugar, analiza la realidad de la violencia doméstica desde la perspectiva del agresor y sus víctimas; en segundo lugar, pretende desentrañar el entramado social sobre el que se...
Article
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The leadership of headmasters as a factor contributing to quality education is an issue of vital interest. This study, stemming from the criteria envisaged by the EFQM Excellence Model, presents a questionnaire on leadership in order to analyse the performance of

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