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Neste artigo, pretende-se mostrar como se implementou, nas aulas de PLE para estudantes Erasmus de uma instituição do Ensino Superior, alguns percursos didáticos que visavam o desenvolvimento de uma maior consciência ambiental e de competência de língua.
Estrela, A., Boléo, A. Magarreiro, V. Gama, I. (2022). Percursos didáticos para a consciencial...
