Valentina Rojas Agudelo

• Master of Education
• San Buenaventura University

Este trabajo indaga el aula como espacio vital, donde con-viven cuerpos de excepción con particulares formas de percibir su encuentro. Lugar que suscita resistencias ante la grandilocuencia del discurso disciplinar y las docilizaciones disciplinantes (Foucault, 2002); pero también, lugar de habitar en reexistencias como invitación a florecer en los...

La genética es uno de los temas más tratados en didáctica de la biología debido a su importancia y complejidad. Se planteó como objetivo de la investigación, diseñar una propuesta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la genética mendeliana en estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa INEM José Celestino Mutis de Armenia-Qui...

Se realizó una investigación con el fi n de analizar las concepciones que tienen docentes y estudiantes frente al proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales. El estudio se llevó a cabo en un grupo de 29 estudiantes que cursan grado tercero de básica primaria en una institución ofi cial de zona urbana situada en el Municipio de Cal...