Vahit Ağa Yıldız

• Doctor of Education
• Atatürk University

Short stories stand out as a type of writing that is thought to affect distinct language skills. This study investigates how activities supported by imaginative short stories in Turkish lessons affect eighth-grade students’ higher-level thinking skills. The research employed a mixed-method, sequential explanatory design. In this context, we first c...

In the education process, the person in direct communication with all the stakeholders and the implementer of the process is the teacher. The commitment of teachers to their profession has an important place in achieving the goals of education. As such, it is substantial to specify the variables that are related to and affect it to improve professi...

Bu araştırma sınıf öğretmenliği bölümünde öğrenim gören öğretmen adaylarının dijital okumaya yönelik tutumlarının belirlenmesini ve bu tutumlarının bazı değişkenler açısından incelenmesini amaçlamaktadır. Araştırma nicel araştırma desenlerinden tarama araştırmasıyla yürütülmüştür. Araştırma Atatürk Üniversitesi ve Adıyaman Üniversitesi Sınıf Öğr...

This study aimed to determine the methodological and contextual tendencies of the articles conducted in Turkey regarding the emotional intelligence of teachers and teacher candidates. For this purpose, the study was carried out with the document analysis method. In the study, 108 article studies in journals indexed in Web of Science, SCOPUS, ERIC,...

This study examines the motivation of primary school teachers from the perspective of self-determination theory, to identify the variables and factors that affect motivation. The research was conducted using an explanatory mixed design. The qualitative data were collected from 414 teachers from 39 schools covering all districts of Erzurum province...

The purpose of the quantitative study was to determine the relationship between school attachment of primary school students and their teachers’ job satisfaction. Within this frame, it was also aimed to determine whether these two parameters differ in terms of some demographic variables. The research was carried out as a correlational survey. The p...

The study aimed to examine the relationship between teachers' motivation and their job satisfaction. The participants of the study comprised 414 teachers selected via random cluster method from different schools in the districts of Erzurum province, east of Turkey. In the study, mixed methods was adopted based on both qualitative and quantitative d...

Eğitimin temel kurumları olan okullarda yürütülen eğitim sürecinin önemli paydaşlarından birisi velidir. Veliler öğrencinin okul dışındaki her türlü sorumluluğunu üstlenen anne-babasıdır. Diğer tüm paydaşlar gibi velilerin de beklentilerinin dikkate alınması, sağlıklı bir eğitim süreci için önemlidir. Bu çalışmanın amacı ilkokulda öğrencisi bulunan...

Bu çalışma, öğretmenlerin eğitim öğretim yılının başında, sonunda ve ara tatil dönemlerinde yaptıkları mesleki seminerlere ilişkin görüş ve önerilerini belirlemektir. Araştırma nitel araştırma desenlerinden durum çalışması olarak desenlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubu Erzurum iline bağlı ilçelerdeki farklı düzeylerdeki okullarda görev yapan 22...

Bu çalışmada 2019-2020 eğitim öğretim yılının bahar yarıyılında meydana gelen covid-19 salgın döneminde, farklı düzeylerdeki örgün öğretim kurumlarında eğitim gören öğrencilere ilişkin yürütülen uzaktan eğitim sürecini değerlendirmek amaçlanmıştır. Araştırma bir durum çalışması olarak desenlenmiştir. Araştırma, Erzurum ilinin merkez ilçelerindeki f...

Bu çalışmada, öğretmenlerin öğretmenlik mesleğinin çeşitli boyutlarına ilişkin motivasyon düzeylerini tespit etmek üzere geçerlik ve güvenirliğe sahip bir ölçek geliştirmek amaçlanmıştır. Çalışma grubu, Erzurum ilinde görev yapan 617 öğretmenden oluşmuştur. Ölçeğin geliştirilme sürecinde ilk olarak alan yazın taraması yapılarak 65 maddeden oluşan b...

Problem Durumu ve Amaç: Okuma becerisinin okul yaşamının ilk yıllarından itibaren kritik bir role sahip olması, öğretmen ve ebeveynlere çocuklara olumlu bir okuma tutumu geliştirmeleri ve böylece iyi bir okuyucu olmaları noktasında önemli sorumluluklar yüklemektedir. Okumaya yönelik tutum, öğrencinin okumanın çeşitli boyutlarına olan yaklaşımını if...

Araştırmada sınıf öğretmenlerinin içsel ve dışsal doyum etkenlerini Herzberg’in Çift Etmen Kuramı çerçevesinde ele almak amaçlanmıştır. Araştırma bir durum çalışması olarak düşünülmüştür. Araştırmanın verileri Erzurum’un farklı bölgelerindeki okullardan 30 sınıf öğretmeninden elde edilmiştir. Veriler, Minnesota iş doyumu ölçeği ile toplanmış ve içe...

The study aimed to scrutinize the viewpoints of primary school teachers, students, and parents about homework in various parameters such as types, frequency, subject and functions of homework. In the study, the case study design based on the qualitative research method, was utilized. The participants comprised 32 teachers, 36 fourth-grade students...

School burnout can be defined as a student's negative attitudes towards school, their decreased school attachment, and their sense of inadequacy. According to this definition, burnout is related to a decrease in school attachment. Burnout and attachment notions, which constitute a conceptual contrast, are mostly dealt with alone and rarely together...

Eğitim ortamlarında akademik başarıyı sağlama adına pek çok çalışma yapılmaktadır. Bu çalışmalardan biri de ders dışı destekleyici kurslarla, başarısı düşük öğrencileri desteklemektir. Bu amaçla verilen pek çok kurs bulunmaktadır. 2018-2019 Eğitim öğretim yılı itibariyle başlayan İYEP kursları da bunlardan biridir. Bu kursların farklı boyutlarına i...

Bu çalışmada ilkokulda çalışan farklı branşlardaki öğretmenlerin, eğitim sürecinin çeşitli boyutlarına ilişkin beklentilerini belirlemek amaçlanmıştır. Çalışma, durum çalışması olarak desenlenmiştir. Çalışma grubu Erzurum ilinin dört farklı ilçesinde görev yapan 23 sınıf öğretmeni, İngilizce, din kültürü ve ahlak bilgisi, rehberlik ve psikolojik da...

Bu çalışmanın amacı farklı yerleşim yerleri, okul türü ve branşlardan öğretmenlerin motivasyonlarını çeşitli boyutlar açısından incelemektir. Ayrıca öğretmenlerin motivasyonlarının bazı değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek amaçlanmıştır. Tarama modeliyle yürütülen araştırmanın katılımcıları, Türkiye’nin çeşitli illerindeki far...

ARCS motivasyon modelinin eğitimsel kullanımına ilişkin uygulamalı makalelerin hem yöntemsel hem de içeriksel eğilimlerini belirlemeyi amaçlayan bu çalışmada, döküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Çalışmada, Web of Science, ERIC, SCOPUS, ULAKBİM ve Google Scholar’da dizinlenen dergilerdeki 128 uygulamalı makale incelenmiş ve elektronik ortamda ol...

In this study, the aim was to determine the motivation levels of primary school fourth grade students with regard to their homework, and whether their motivations differ in terms of some variables. The sample used in the study, conducted using a survey method, consists of 256 students studying in schools in the province of Erzurum of the Republic o...

The aim of this study is to examine the motivation levels of primary school students towards their teachers in point of ARCS Motivational Model. In addition, it was aimed to determine whether students' motivation levels differ in terms of various variables related to students and teachers. The sample of the research carried out with the survey meth...

VAHİT AĞA YILDIZ DURMUŞ KILIÇ MEB ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÖZET Problem Durumu Günümüzde iş ortamında bulunan insanlar, iş koşullarının gerektirdiği pek çok zorlukla karşı karşıya kalmaktadır. Özellikle insanlarla bire bir iletişim gerektiren mesleklere sahip olan insanlar, pek çok sorunla karşılaşmakta, yorgunluk ve bitkinlikle iş yaşamını sürdürmekte...

zet Amaç Bu çalışmanın amacı, ilkokul zümre öğretmenler toplantı tutanaklarında alınan ortak kararların belirlenmesi ve bu kararların uygulanma düzeyine ilişkin öğretmenlerin görüşlerini ortaya koymaktır. Alan yazında zümre öğretmenler kurulu toplantı tutanaklarının incelenmesi üzerine pek çok çalışma olmasına karşın, incelenen tutanaklarda alınan...

z: Bu araştırma, 2005-2016 yılları arasında Türkiye'deki ilköğretim okullarında uygulanan sosyal bilgiler dersi öğretim programlarının çeşitli boyutlarına ilişkin öğretmen görüşlerini derlemek amacıyla yapılmıştır. Tematik içerik analizi (meta sentez) yöntemi ile yürütülen araştırmanın örneklemini, nitel araştırma yöntemleriyle çalışılmış ve sosyal...

Amaç Bu çalışmanın amacı, 4. Sınıf Türkçe dersi noktalama işaretleri konusunun öğretiminde, işbirlikli öğrenme yöntemi içinde yer alan jigsaw tekniğinin öğretmen merkezli düz anlatım yöntemine göre, akademik başarı üzerinde anlamlı bir etkisinin olup olmadığını belirlemektir. Ayrıca bu tekniğin uygulanmasının öğrencilerin ortalama başarı puanlarını...

Amaç Bu çalışmanın amacı ilkokul öğrencilerinin öğretmenlerine ilişkin motivasyon düzeylerini ARCS Motivasyon Modeli açısından incelemektir. Ayrıca öğrencilere ve öğretmene ilişkin çeşitli değişkenler açısından motivasyon düzeylerinin farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek amaçlanmıştır. Araştırma öğrencilerin öğretmene ilişkin algılarını, en yay...

Purpose This study, was prepared and carried out with the aim that if there was a relation between the students’ of primary education 4th class commitment to school and the work motivation of the attendant teachers for the sampling groups. On the other hand it was tried to find out if the teachers’ sexes, professional experience year and the year t...

Bu araştırmada medya araçlarından en yaygın olarak kullanılan televizyonun ahlaki gelişime olan etkilerini belirlemek amaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini Erzurum merkez (Yakutiye, Palandöken, Aziziye) ilçelerde eğitim görmekte olan 4.-8. sınıf öğrencileri; örneklemi ise 12 ilköğretim okulundan toplam 456 öğrenci oluşturmuştur. Alan yazın taraması...