Uwe Hasebrink

• PhD
• Research Associate and former director at Leibniz Institute for Media Research | Hans-Bredow-Institut (HBI)

Das ZDF initiierte 2023 eine Studie zu der Thematik, inwiefern Inhalte des ZDF zur Bildung der Bevölkerung beitragen. Es wurde untersucht, welche bildungsbezogenen Erwartungen die Bevölkerung an das ZDF hat und wie sehr diese als erfüllt bewertet werden. Hierbei wurde zwischen verschiedenen Bevölkerungsgruppen differenziert und auf der Ebene einzel...

Ländervergleichende Rezeptionsforschung geht der Frage nach, wie Merkmale auf der Länderebene, z. B. das Mediensystem, gesellschaftliche Strukturen sowie kulturelle und bildungsbezogene Infrastrukturen, mit Merkmalen individueller Mediennutzung und -rezeption zusammenhängen. Nach einem Überblick über die Struktur des Gegenstandsbereichs dieser Fors...

Tiefgreifende mediale und gesellschaftliche Veränderungen stellen die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit den Praktiken, die Individuen im Umgang mit Medien- und Kommunikationsdiensten entwickeln, vor gravierende Herausforderungen. Die ehemaligen Leitbegriffe „Publikum“ und „Rezeption“ treffen den Gegenstand nur zum Teil, zudem erschwert die z...

In the field of communication and media research, the "public sphere" and its "structural change" have long been central themes, particularly in the development of communication within society and politics. However, this concept often suffers from an imprecise norma- tive profile and vague empirical scope. This paper introduces a novel theoretical...

Changes in media environments and children's practices of use, lead to changes in childhood and socialization and in the development of their view of the world as well. The chapter deals with children's media consumption and how it changes over time. It focuses on long-term trends in children's media use and this mainly with a look at function rath...

This chapter explores the relationship between media usage and indicators for social integration. I seek to answer the following overarching research question: How can we assess the contribution of public service media to societal integration? The chapter starts with conceptual considerations on societal integration, and I propose a set of indicato...

As public sphere(s) have been ascribed core functions for democratic societies, correlating theories have a long tradition in communications research. Yet they often fail to bridge the conceptual gap between the macro level of public sphere(s) and the micro level of individual citizens. In this article, we propose a conceptual approach that helps t...

In der Forschung zur Wissenschaftskommunikation hat sich die Erkenntnis durchgesetzt, dass Wissenschaftskommunikation nicht allein als Vermittlungsprozess zwischen Wissenschaft und Gesellschaft zu betrachten ist, sondern die multidirektionale Kommunikation über, mit und innerhalb der Wissenschaft umfasst, zu der Beteiligte aus verschiedenen gesells...

In today's hybrid media environment new content creators challenge the status of professionally produced journalism and blur the lines between professional and non-professional content. Growing up in this information landscape, younger generations have developed news-related practices and attitudes that lie in stark contrast to those of previous ge...

Ziel des Beitrags ist es, publikumsbezogene Indikatoren für die Qualität von Nachrichtenmedien und ihres Beitrags zur öffentlichen Diskussion zu entwickeln und zu erproben. Dazu wird ein konzeptioneller Rahmen vorgeschlagen, der die Reichweite des betreffenden Angebots, die Struktur des erreichten Publikums, die Motivation, Nachrichten zu nutzen, d...

Das ländervergleichende Projekt „Media Performance and Democracy“ zur Untersuchung der Qualität der politischen Berichterstattung von Nachrichtenmedien in Deutschland, Österreich und der Schweiz enthält auch einen Baustein, der darauf abzielt, nutzungsbezogene Indikatoren der Qualität von Nachrichtenmedien zu erfassen und mit den inhaltsanalytisch...

In recent years, the use of the Internet and social media as sources of news has risen all over the world. Using data from “The Peoples’ Internet” project, this article provides insights into the ways in which people use the Internet to access news in seven countries with very different media systems, digital economies and cultures. We found that n...

Ziel dieses Artikels ist es, die Diskussion um Forschungssoftware in der Kommunikations- und Medienwissenschaft methodisch zu kontextualisieren. Das Kernargument dabei ist, dass wir uns „jenseits“ des Computational Turns der Kommunikations- und Medienwis- senschaft befinden, sowohl im Hinblick auf ihren Gegenstand (die meisten Medien sind zu digita...

Ziel dieses Artikels ist es, die Diskussion um Forschungssoftware in der Kommunikations- und Medienwissenschaft methodisch zu kontextualisieren. Das Kernargument dabei ist, dass wir uns „jenseits“ des Computational Turns der Kommunikations- und Medienwissenschaft befinden, sowohl im Hinblick auf ihren Gegenstand (die meisten Medien sind zu digitale...

Angesichts der vielfältigen Optionen, Audioangebote aller Art zu beliebigen Zeitpunkten abzurufen, stellt sich die Frage, welche Rolle das Radio künftig spielen kann. Der Beitrag geht dieser Frage aus der Perspektive der Nutzerinnen und Nutzer nach: Für welche Funktionen verwenden sie klassisches Radio, für welche Funktionen verwenden sie andere Au...

The discussion about media literacy today goes far beyond the traditional understanding of media competence. At the same time, very different meanings are attributed to the term. This book brings together 14 contributions on different dimensions of media literacy: in addition to definitions of terms, it addresses media and information literacy in d...

In the last years, the television screen has lost its predominant role in people’s everyday lives. The process of technical convergence has opened new opportunities to use screens of different size and functionality – even at the same time. Parallel use of different screens has become a relevant phenomenon for many users. It is a well-known bias of...

Many attempts to conceptualize and to assess the performance of media systems or single news media outlets focus on the “supply side” of public communication, operationalized as characteristics of the news content and the form of presentation. These characteristics indicate the potential performance of news media; they are a necessary but not a suf...

Based on the EU Kids Online Survey (2019) in Germany, the article gives an overview of the different perceptions of online risks by parents and children. The findings indicate that there is a need for dialogue in order to enable parents to support their children better. The aim is not only to protect children from negative experiences or to help th...

2010 veröffentlichte der Forschungsverbund EU Kids Online Ergebnisse einer umfassenden internationalen Vergleichsstudie zu Online-Erfahrungen von Neun- bis 16-Jährigen in 25 Ländern. Zehn Jahre später ist nun erneut eine vergleichen­de Auswertung erschienen, die inhaltlich und methodisch an die vorherige Studie anknüpft und Ergebnisse aus insgesamt...

This report presents the findings from a survey of children aged 9–16 from 19 European countries. The data were collected between autumn 2017 and summer 2019 from 25,101 children by national teams from the EU Kids Online network. A theoretical model and a common methodology to guide this work was developed during four phases of the network’s work,...

The text presents empirical findings on young people and digital citizenship, based on data from the EU Kids Online survey in Germany (June/July 2019).

Summary of the findings of the study on "Online experiences of 9-17 year olds in Germany" (EU Kids Online DE)

Gesellschaftliche Integration gehört zu den wesentlichen Funktionen der Medien. Entsprechend stellt sich die Frage, wie sich die Integrationsleistungen der Medien insgesamt oder auch einzelner Medien empirisch bestimmen lassen. Ausgehend von konzeptionellen Überlegungen, wie mediale Integrationsleistungen im Sinne eines "Indizienbeweises" auf versc...

Findings on online experiences of 9 to 17 year olds in Germany, based on the EU Kids Online Instrument.

Ausgangspunkt der folgenden konzeptionellen Überlegungen sind die zum Teil massiven Verschiebungen der Medienumgebungen, die sich in den letzten Jahren im Zuge der Digitalisierung und der damit verbundenen technischen Konvergenz der Übertragungswege und Endgeräte sowie der Ausdifferenzierung der Medienund Kommunikationsdienste beobachten lassen (z....

Angesichts der tiefgreifenden Veränderungen, die das Mediensystem in den letzten Jahre im Zuge der Digitalisierung durchläuft, stellt sich für alle Medienanbieter die Frage, welche Position in der Medienlandschaft sie einnehmen und welche Funktionen sie erfüllen sollen und wollen. Aus einer gesellschaftstheoretischen Perspektive geht es darum, welc...

Spyware and viruses are the most common data protection problem for the surveyed children. While relatively few children report to have lost money by being cheated on the Internet (between 2% and 5%), these numbers have slightly increased when compared to 2010. Between 3% and 10% of the children say they spent too much money on in-app purchases or...

In diesem Beitrag werden ausgewählte Ergebnisse aus dem Digital News Report 2018 vorgestellt, die Aufschluss über die aktuelle Situation und längerfristige Trends der Nachrichtennutzung in Deutschland geben. Die Studie wurde koordiniert vom Reuters Institute for the Study of Journalism, Oxford, und zeitgleich in 37 Ländern realisiert. Pro Land wurd...

Online intermediaries such as search engines, social network sites, or video platforms provide access to diverse content; however, there is a school of thought that argues that they may also contribute to the structural deformation of the public sphere. To assess the impact of these Web-based services, research needs to address them not as isolated...

Algorithmische Empfehlungssysteme haben in der Onlinekommunikation in den letzten Jahren erheblich an Bedeutung gewonnen. Der Erfolg von Google, Amazon, Facebook, Spotify oder Netflix beruht nicht zuletzt darauf, dass diese Unternehmen auf Grundlage umfassender Datenbestände und innovativer Algorithmen in der Lage sind, ihren Nutzern sehr spezifisc...

Wir diskutieren, wie Jugendliche und junge Erwachsene die Public Service-Medien wahrnehmen und was aus dieser Perspektive für die Weiterentwicklung dieser Medien zu lernen ist. Ausgangspunkt ist die These, dass Public Service-Medien aus der Sicht junger Menschen in mehrfacher Hinsicht antiquiert sind. Es folgen Überlegungen über die spezifischen Er...

In diesem Beitrag untersuchen wir, wie Zuschauer und Zuschauerinnen in aller Welt die Trilogie der "Hobbit"-Verfilmungen wahrgenommen und mit ihrem Alltag verknüpft haben. Empirische Grundlage liefert eine weltweit durchgeführte Befragung des World Hobbit Research Project. Wir konzentrieren uns bei der Auswertung auf zwei Fragestellungen: Erstens f...

The purpose of this chapter is to outline the concept ‘figurational approach’ as one possible way of researching transforming communications. To do this, the authors reflect on our changing media environment, which is understood as being marked by deep mediatization. Second, they develop the argument that mediatization research is right to emphasiz...

This chapter introduces the contributions to this volume in three stages. First, it is argued that when considering the present stage of deep mediatization, it is insufficient to concentrate solely on the media as such: one also has to consider how communication transforms with changing media. It is by virtue of the change in human communicative pr...

This open access volume is about how to research the influence of our changing media environment. Today, there is not one single medium that is the driving force of change. With the spreading of various technical communication media such as mobile phone and internet platforms, we are confronted with a media manifold of deep mediatization. But how c...

The way audiences have been conceptualized is challenged by the process of convergence. Starting with a look back to the characteristics of audience measurement, the chapter proposes two approaches that can help to meet these challenges. First it is argued that today’s media environments require a repertoire-oriented research perspective, which inv...

In Zeiten tiefgreifender Mediatisierung gewinnen Ansätze medienübergreifender Forschung zur Mediennutzung und -aneignung an Bedeutung. Dabei ist es notwendig, "medienübergreifend" zumindest in zweifacher Perspektive im Blick zu haben. Die erste Perspektive betrifft das "Individuum", dessen medienübergreifende Praktiken im Hinblick auf ein bestimmte...

Angesichts der fortschreitenden Durchdringung aller Lebensbereiche mit digitalen Medien stellt sich die Frage, wie sich die Veränderungen der Medienumgebung in der Konstruktion sozialer Wirklichkeit niederschlagen. Ziel des Artikels ist es, einen konzeptionellen Beitrag zur Untersuchung dieser Frage aus sozialkonstruktivistischer Sicht zu leisten....

Betrachtet man die aktuelle Debatte um den Konstruktivismus in der Kommunikationswissenschaft, stehen immer wieder drei Fragen im Vordergrund: Wie genau konkretisiert sich konstruktivistisches Denken in der Kommunikations- und Medienforschung? Welche Grundlagen liefert es für eine empirische Forschung? Und inwieweit verschieben sich hierbei bisheri...

Lineares Programmfernsehen ist für Menschen mit Beeinträchtigungen das mit Abstand meist genutzte Medium. Angebote zum zeitversetzten Ansehen fernsehbezogener Bewegtbildinhalte spielen nur eine untergeordnete Rolle. Dementsprechend ist auch das live ausgestrahlte Programmfernsehen der Ort, an dem gleichberechtigte Teilhabe gewünscht wird. Neben dem...

In a time of deep mediatization, cross-media approaches to investigating media practices are becoming increasingly relevant. In this respect, we have to consider cross-media from at least two different perspectives. The first perspective considers the ‘individual’ whose cross-media use can be characterized as a particular ‘media repertoire’. The se...

Der Beitrag geht der Frage nach, welche Rolle soziale Medien bei der Information und Meinungsbildung spielen. Empirische Grundlage sind Daten des Reuters Institute Digital News Survey 2016 zur Nachrichtennutzung sowie eine vertiefende qualitative Studie zum informationsorientierten Umgang mit Online-Intermediären. Die Ergebnisse zeigen, dass Social...

This entry provides an overview of media usage in six European countries: Austria, Belgium, Germany, Luxembourg, the Netherlands, and Switzerland. Starting with an outline of relevant contextual conditions of these countries' media systems, it includes basic information on technical infrastructure and access and comparative findings regarding key i...

How do audiences make use of digital journalism in order to fulfil their information needs? In order to answer this question this chapter provides a research overview along the following lines: Firstly, there is extensive empirical evidence with regard to the reach of particular forms of digital information services and to the technical platforms a...

Sei es der Fernseher als Hintergrundkulisse beim Schreiben der Hausarbeit oder der Griff zum Smartphone, um den Namen des Schauspielers im aktuellen Spielfilm zu googeln: Das gleichzeitige Nutzen mehrerer Bildschirme ist für Viele zur Gewohnheit geworden. Vom „Second-Screen-Nutzer“, „Multi Screener“ oder „Couchpotato 3.0“ ist in Publikationen der M...

Eine der Möglichkeiten, das Zusammenspiel zwischen Mediatisierungs- und Sozialisationsprozessen im Hinblick auf den gesellschaft lichen und individuellen Umgang mit Onlinemedien empirisch greifb ar zu machen, besteht in international vergleichenden Querschnittbefragungen. Anhand einer Befragung des EU Kids Online-Netzwerks zu den Onlineerfahrungen...

How do viewers of fantasy link this symbolic material to their everyday lives? Starting from theoretical approaches that regard popular culture as a resource for coping with challenges of social circumstances and of everyday life we develop the argument that different patterns of orientation towards cultural products go along with different referen...

Doing comparisons is one of the core cognitive operations of all sciences: Investigating an object means to compare it with other objects and to assess differences and similarities between them. In contrast to this general understanding, within the field of communication the notion of comparative research refers to more particular comparisons acros...

[Volltext verfügbar unter http://zukunft.orf.at/show_content.php?sid=147&pvi_id=1684&pvi_medientyp=t&oti_tag=studie] Angesichts der tiefgreifenden Veränderungen, die das Mediensystem in den letzten Jahre im Zuge der Digitalisierung durchläuft, stellt sich für alle Medienanbieter die Frage, welche Position in der Medienlandschaft sie einnehmen und...

Este artigo introduz o conceito de “configurações comunicativas” como uma ferramenta analítica para investigar a mi- diatização, com foco especial nas mudanças das interações humanas. O conceito de “configurações comunicativas” é usado para desenvolver uma análise transmidial das mudanças nas construções comunicativas das culturas e sociedades midi...

This article places the 2013 European audience survey in the wider historical context of the ongoing societal appropriation of digital media. To better understand longitudinal changes in the patterns of media use, the article compares the technological, industrial, and cultural factors that, together, shape the observable patterns of media use. Bec...

Media brands are the result of the interplay between the marketing strategies of media companies directed at children, and children’s practices related to these strategies and the respective media offers. After an outline of recent theoretical work on children as part of consumer culture, this paper sheds light on central aspects of marketing strat...

A main problem of any mediatization research is how to ground it in a practicable empirical approach. When we argue that within an ongoing mediatization process our cultures and societies transform, how can we investigate this in detail? What might be the intermediate concepts by which it becomes possible to research empirically in which way mediat...

In 2013, the Media Literacy Task Force of the COST Action "Transforming Audiences, Transforming Societies" organised a seminar, ‘Media literacy research and policy in Europe: A review of recent, current and planned activities’. Seminar participants were 25 media literacy experts from academia, policy and regulatory institutions. The aim was for par...

The way how media companies and their research agencies have conceptualized audiences is challenged by the process of convergence. Starting with a look back to the characteristics of audience measurement the chapter proposes two approaches that can help to manage these challenges. Firstly it is argued that today’s media environments require a reper...

Executive Summary Kapitel 1: Der Begriff „Leitmedium“ 1. Der seit gut zehn Jahren in der Wissenschaft verwendete Begriff Leitmedium ist bis heute kein etabliertes begriffliches Konzept, sondern eine schillernde Bezeichnung für Relevanzzuschreibungen, die von vielfältigen theoretischen Bezügen ausgehen und ganz unterschiedliche Ausschnitte öffentlic...

In ihrer Einleitung zu dem 2006 erschienenen Band „Einführung in die Audiovisuelle Kommunikation“ weist Ingrid Paus-Hasebrink darauf hin, dass die Kommunikationswissenschaft sich dem Gegenstandsbereich der audiovisuellen Kommunikation bisher nur mit recht selektivem Blick gewidmet und, insbesondere im Vergleich mit der Medienwissenschaft, die fikti...

[Online available at http://www.participations.org/Volume%209/Issue%202/contents.htm] This article proposes the concept of media repertoires as an instrument to overcome two challenges for research on media use: On the one hand it stresses the fact that individual patterns of media use include a composition of different media and that the way how t...

This chapter draws together the findings reported earlier in the book to develop a general model of the determinants of children's risk and safety on the internet. The findings broadly support the working model outlined in Chapter 1. The chapter then offers a typology of young internet users, revealing the contextual links between internet use, opp...

The internet is sometimes discussed as something external, with a given set of characteristics which have positive or negative effects on children. However, ‘the internet’ cannot be a meaningful indicator of young people’s everyday experiences. Online services are so heterogeneous that we can expect substantial inter-individual differences in how y...

Introduction The internet is sometimes discussed as something external, with a given set of characteristics that have positive or negative effects on children. However, ‘the internet’ cannot be a meaningful indicator of young people's everyday experiences. Online services are so heterogeneous that we can expect substantial inter-individual differen...

Introduction Rapid adoption of the internet and other online technologies is presenting policy makers, governments and industry with a significant task of ensuring that online opportunities are maximised and the risks associated with internet use are minimised and managed. Online opportunities are the focus of considerable public and private sector...

As internet use is extending to younger children, there is an increasing need for research focusing on the risks young users are experiencing, as well as the opportunities, and how they should cope. With expert contributions from diverse disciplines and a uniquely cross-national breadth, this timely book examines the prospect of enhanced opportunit...

Das Wissen darüber, welchen Schutzbedarf Eltern wahrnehmen und inwieweit sie die Ziele des Jugendmedienschutzes teilen, konkrete Regelungen kennen und entsprechend im Alltag umsetzen, war bislang sehr begrenzt. Ziel der Studie war es, einen aktuellen und repräsentativen Überblick darüber zu liefern, welche Risiken und Schutzbedarfe Eltern im Hinbli...

Was ein Medium ausmacht, welche gesellschaftlichen und kulturellen Funktionen es erfüllen kann, erweist sich in dem Gebrauch, den die Menschen von ihm machen, also in den Erwartungen, die sie ihm entgegenbringen, in der Art und Weise, wie sie es in ihren Alltag einbetten, und in den Erfahrungen, die sich aus dem Umgang mit ihm ergeben. In Ergänzung...

Conceptualisations of media literacy often include the dimension of the media users’ participation in media regulation or, more general, media governance. In doing so the expectation is stressed, that beyond the ability to participate in media-related communicative practices, literacy would also mean that media users engage in forming the technical...

Research on exposure to → television builds a large and heterogeneous field with one common denominator. Studies of television viewing try to provide evidence on the question: What do people do with television? Exposure to television has developed as a major research field since we cannot understand television as a medium of public communication wi...

2011) Patterns of risk and safety online: in-depth analyses from the EU Kids Online survey of 9-to 16-year-olds and their parents in 25 European countries. EU Kids Online network, London, UK.

[full text available at http://www.jstor.org/stable/10.5325/jinfopoli.1.2011.0321] Accountability for media quality and diversity would be significantly improved by expanded public participation in media governance processes. European regulators have been too slow to recognize the value of including the audience’s interests as citizen-participants...

2008 wurde das Research Center for Media and Communication (RCMC) an der Universität Hamburg gegründet. Mit derzeit rund 50 Mitgliedern gehört es im Bereich Medien und Kommunikation zu den größten standortbezogenen Netzwerken in Europa. Das interdisziplinäre Zentrum bündelt die medienbezogene Forschung an der Universität Hamburg und koordiniert sie...

Accountability for media quality and diversity would be significantly improved by expanded public participation in media governance processes, argues Professor Hasebrink. European regulators, he suggests, have been too slow to recognize the value of including the audience's interests as citizen-participants and not just as consumers. To realize the...

As part of the EU Kids Online project, the network developed a methodology for hypothesis testing in a cross-cultural setting, building only on existing research. The aim was to be able to draw conclusions about commonalities and differences in children's online behaviour beyond providing only individual country descriptions. In doing so the networ...

Bei dem Versuch, die Charakteristika der heutigen Gesellschaft mit einem Schlagwort zusammenzufassen, wird in den letzten Jahrzehnten häufig das Bild der „Informationsgesellschaft“ bemüht.1 Bei all ihrer Unterschiedlichkeit teilen die verschiedenen Konzepte die Diagnose, dass die derzeitige Gesellschaft grundlegend geprägt ist von der Zunahme der Q...