Uwe Fricke

Uwe Fricke
Thammasat University · Faculty of Liberal Arts

Social Scientist & Lecturer
Looking for a research position in Europe or Southeast-Asia

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Publications
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9
Citations
Additional affiliations
March 2020 - July 2021
Shanghai Dianji University
Position
  • Lecturer
February 2018 - February 2020
Thammasat University
Position
  • Lecturer
September 2017 - January 2018
Qingdao University of Science and Technology
Position
  • Lecturer
Education
August 2016 - July 2017
Thammasat University
Field of study
  • German Language & Culture
August 2015 - July 2016
Kasetsart University
Field of study
  • German Language & Culture
September 2013 - July 2015
Nanchang University
Field of study
  • German Language & Culture

Publications

Publications (23)
Article
Full-text available
The aim of this study is to examine whether text analysis tools can be helpful in the selection of factual texts for learners of German as a Foreign Language in Asia. Text analysis tools make it possible to determine the level of difficulty of texts according to so-called readability formulae. A specially compiled collection of 50 essay texts were...
Article
In Ausgabe Nr. 60 von Fremdsprache Deutsch solle es - so der erste Eindruck nach dem Lesen des Editorials und des Einführungsbeitrages von Ingo Thonhauser - besonders auch um "neue Formen des Schreibens" [2] gehen, die sich in den letzten Jahrzehnten mit den neuen sozialen Medien entwickelt haben und "nicht immer den Normen der schriftsprachlichen...
Chapter
Eine Projektgruppe der Leibniz Universitaet Hannover hat im Jahr 2011 die Nutzung des Orientierungsrahmens Schulqualitaet in Niedersachsen empirisch untersucht und ist dabei folgenden Fragen nachgegangen: 1. Welche konkreten Formen der Nutzung des Orientierungsrahmens lassen sich in der schulischen Entwicklungsarbeit empirisch auffinden? 2. Welche...
Preprint
The aim of the study is to examine whether text analysis tools can be helpful for the selection of texts for learners of German as a Foreign Language in Asia. Text analysis tools make it possible to determine the level of difficulty of texts according to so-called readability formulas. A specially compiled collection of 50 essay texts was ranked by...
Conference Paper
Full-text available
Nach einer kurzen Einführung in den Begriff der Digital Humanities (zu deutsch "Digitale Geisteswissenschaften") soll eine Erkundung von Nutzungsoptionen für digitale Tools und Anwendungen in der Germanistik bzw. im Studium des Deutschen als Fremdsprache (DaF) erfolgen. Dabei wird fokussiert auf den sogenannten low-end-Bereich, technisch schon vorh...
Preprint
Zusammenfassung Ziel der Studie ist es, zu prüfen, ob Textanalysetools für die deutsche Sprache eine Hilfe bei der lernniveauangemessenen Textauswahl für Gruppen von Studierenden der Germanistik (bzw. von "Deutsch als Fremdsprache") in Asien sein können. Textanalysetools ermöglichen es, den Schwierigkeitsgrad von Texten nach sog. Lesbarkeitsformeln...
Article
Full-text available
Eine Bestandsaufnahme zur Situation der Germanistik an den thailändischen Hochschulen war das Ziel einer Untersuchung in der ersten Jahreshälfte 2016. Hier legen wir die Ergebnisse aus Interviews mit ExpertInnen aus der Germanistik dar. Dabei verorten wir diese Aussagen im bildungspoltischen und kulturellen Kontext Thailands und verbinden damit zwe...
Presentation
Full-text available
Aus einem umfassenden Projekt zur Exploration der Germanistik in Thailand wer¬den hier mit dem Fokus auf die Eigenverantwortung im Studium Aspekte der Lehr-Lernkultur dargestellt und ein Stück weit diskutiert. Nach einer kurzen Projektbeschreibung soll es zuerst um das eher abstrakte Konstrukt der Eigenverantwortung gehen, danach werden mit den Stu...
Conference Paper
Full-text available
Aus einem umfassenden Projekt zur Exploration der Germanistik in Thailand wer¬den hier mit dem Fokus auf die Eigenverantwortung im Studium Aspekte der Lehr-Lernkultur dargestellt und ein Stück weit diskutiert. Nach einer kurzen Projektbeschreibung soll es zuerst um das eher abstrakte Konstrukt der Eigenverantwortung gehen, danach werden mit den Stu...
Data
Full-text available
Chapter
Full-text available
Historisch betrachtet stellt die Verankerung des Leistungsprinzips in der Schule „eine Errungenschaft der bürgerlichen Emanzipationsbestrebungen“ (Klafki 1974, S. 75) dar. Mit ihr trat der Nachweis von Leistungen an die Stelle eines ständischen Erbschaftsprinzips und wurde für den Einzelnen/die Einzelne zur Voraussetzung für bestimmte Ausbildungswe...
Chapter
In unserer komplexen Gesellschaft sind ethische Orientierungen kaum mehr in der Lage, dauerhaft als Richtschnur für das eigene Handeln zu dienen. Auch in der Erwachsenenbildung stehen daher ethische Haltungen immer wieder auf dem Prüfstand; auch dort, wo das Veranstaltungsthema dies zunächst nicht erwarten lässt. Die Katholische Bundesarbeitsgemein...
Chapter
Zur Auswahlund dem zukünftigen Einsatz von Lernmanagementsystemen.
Chapter
Die hier vorgestellte Plattform verbindet über siebzig Bildungsangebote unterschiedlichster Bildungseinrichtungen, um ethische Diskussionsprozesse zu fördern. Mit exemplarischen Beispielen und einer Checkliste zur Konzeption und Durchführung eigener Blended-Learning-Angebote in der Erwachsenenbildung.

Projects

Projects (4)
Project
Research on micro-politics focuses on 'those activities taken within organizations to acquire, develop, and use power and other resources to obtain one's preferred outcomes in a situation in which there is uncertainty or dissent'. (Pfeffer 1981) This project involves an exploration of the existing literature on the Thai higher education system and some case-studies, based on own experiences.
Project
1. Internet-Tools in der Auslandsgermanistik Welche Internet-Tools koennen im Rahmen eines Studiums der Germanistik eine Arbeitserleichterung fuer Lehrende darstellen und eine Kompetenzentwicklung bie Studierenden unterstuetzen? Sind Textanalyse-Tools geeignet eine lernniveauangemessene Textauswahl zu unterstuetzen? 2. Erkundung von Möglichkeiten der Digital Humanities in der Auslandsgermanistik [im Zwischenbereich von frontend und backend]