Una M. Röhr-Sendlmeier

• Prof. Dr. Una Röhr-Sendlmeier
• Professor (Full) at University of Bonn

Background: Students report high levels of stress. Aim: Investigation of the effectiveness of cognitive-behavioral and meditation interventions to reduce stress in students of psychology and dentistry. Method: In longitudinal control group comparisons, 262 students were divided into five groups: cognitive-behavioral training (IGcogPsy: n = 59 psych...

Lifelong learning offers an opportunity for mature employees to stay adept in the light of changing demands, to promote health and counteract physical and cognitive decline. This intervention study evaluates the effects of a multi-component training programme for employees aged 50+ , focussing on competence expectations, stress management, cognitiv...

The etymology of the term competence and its connotations in the fields of psychology and education since the 1950s are outlined. The term’s global importance emerged through the reception of international school achievement comparisons such as the PISA studies. A closer look at the relevance attributed to competence reveals that it is used with co...

Family structures prevailing in Germany during the past centuries are outlined, illustrating that the core family of father, mother, and child(ren) was only temporarily the dominant form of cohabitation. Over the past 50 years, participation of women in education and working life has undergone remarkable changes, but mothers are still largely held...

Basierend auf empirischen psychologischen und linguistischen Forschungsbefunden (Schründer-Lenzen, 2013) wird der Frage nachgegangen, ob der Unterricht nach verschiedenen Rechtschreibdidaktiken zu unterschiedlichen Lernleistungen im Verlauf der Grundschule führt. Die Rechtschreibleistungen von Grundschulkindern, die entweder mit einem systematische...

Einstellungen zu Erziehung und Partnerschaft-ein Zeitwandel von 2009 bis 2017 Eine gleichberechtigte Erziehung unterstützt Kinder in der Entwicklung ihrer individuellen Fähigkeiten und Interessen. Eltern, die eine gleichberechtigte Partnerschaft leben, sind meist zufriedener und praktizieren einen Erziehungsstil, der die sozial-emotionale Entwicklu...

Different understandings of the term ‘competence’ in the fields of education, linguistics and psychology are outlined. The term’s global importance emerged through the reception of international comparisons of school achievement such as the PISA studies. A closer look at the relevance attributed to competence reveals that it is used with considerab...

Das Wort Kompetenz stammt nach Ritter und Gründer ursprünglich aus dem Lateinischen von competere ab, womit ›zusammenfallen‹, ›zusammentreffen‹, ›etwas gemeinsam erstreben‹, ›etwas gesetzlich erfordern‹ beziehungsweise ›etwas zukommen‹ bezeichnet wird. Das hiervon abgeleitete Adjektiv competens hatte im römischen Recht die Bedeutung ›befugt‹, ›orde...

Familie ist in fast allen Gesellschaften der Ort, an dem ein Kind die existentielle, überlebenswichtige Fürsorge und vielfältige Anregungen für sozial erwünschtes Verhalten erhält. Die Qualität der kindlichen Betreuung beeinflusst sowohl die kognitive und emotionale Entwicklung des Individuums als auch die sozialen Fähigkeiten, die ihm die Teilhabe...

Zusammenfassung. Untersuchungsergebnisse zu einem Förderprogramm für Viertklässler werden vorgestellt, welches in drei Trainingseinheiten von je 90 Minuten Dauer darauf abzielt, sozial-emotionale Kompetenzen zu stärken. Durch das Training, das im Verlauf von vier Wochen stattfand, sollten auch längerfristig eine höhere Sensitivität und ein besseres...

In der psychologischen Forschung, die sich auf den Prozess des Lernvorgangs richtet, wird informelles Lernen im Wesentlichen in Form beiläufiger Lernprozesse und in Abgrenzung von explizitem Lernen untersucht. Nach einer historischen Einordnung werden zunächst die Grundzüge der Forschung zum impliziten Lernen skizziert. Für das inzidentelle Lernen,...

Was bedeutet es für die Entwicklung von Kindern, ob und in welchem Umfang beide Eltern berufstätig sind und sie entsprechend einen Teil des Tages außerhalb der Familie Zeit verbringen? Und wie sollte die Betreuung von Kleinkindern gestaltet sein? Hierzu gibt es interessante Forschungsbefunde aus der Entwicklungspsychologie.

In der Diskussion um die Berufstätigkeit von Müttern wird immer wieder die Frage nach den Auswirkungen der mütterlichen Abwesenheit auf das Kindeswohl aufgeworfen. Die Ergebnisse wissenschaftlicher Untersuchungen werden nur nach und nach im öffentlichen Diskurs berücksichtigt. In diesem Beitrag werden zunächst die aktuellen entwicklungspsychologisc...

Analysing the situation of employees aged 50 and more years, it is postulated that programs for elderly employees are required which do not only focus on new technologies. Rather, holistic concepts are necessary. Further education and training are needed which strengthen the participants’ occupational self-efficacy, help to cope with stress, and co...

Zusammenfassung Die Leistungsmotivation und Berufstätigkeit von Müttern konnten als positive Korrelate der Schulleistungen, der Leistungsmotivation, des schuli-schen Selbstkonzepts und der Berufswahlbereitschaft ihrer jugendlichen Kinder in Gymnasien herausgestellt werden. Die vorliegende Untersuchung zielt auf die Replikation dieser Befunde mit ei...

A cross-sectional questionnaire survey of a total of 985 families (parents and children) of 3rd, 4th and 6th graders at different levels in the tripartite German school system was conducted to gain insight into socialization variables connected with maternal employment as to their impact on pupils’ social-emotional competencies. Fathers’ participat...

This study with a total of 306 fourth and tenth grade pupils focuses on the learning and performance goal orientation of children from families with low education and German or Turkish ethnic origin. General achievement motivation and approach performance goals were higher in Turkish pupils. Interactions resulted between ethnic group and gender suc...

Fathers’ role concept, life satisfaction in the work-family context and mothers’ vocational participation are investigated as to their impact on fathers’ involvement in child directed and household activities. Questionnaire data were collected of 279 couples with children in 3rd, 6th and 9th school grades. When mothers worked, fathers showed more e...

Zusammenfassung Nach einer Darstellung impliziter und inzidenteller Ansätze zur Erforschung beiläufiger Lernprozesse werden Kennzeichen des expliziten, impliziten und in­ zidentellen Lernens systematisiert. Die Zusammenhänge zwischen Lernmodus, Wissen und Performanz werden anhand eines Modells von Oerter (2000a) disku­ tiert. Auf der Basis ergänzen...

Zusammenfassung Wie gut werden komplexe, wenig auffällige visuelle Informationen von Kindern gelernt? Welchen Einfluss haben Variationen der Lernbedingungen beim explizi­ ten, impliziten und inzidentellen Lernen? Bei 584 Grundschulkindern der 3. und 4. Klasse wurde die korrekte Wiedererkennung von Details einer Bildergeschich­ te aus 15 komplexen p...

The correlates of maternal employment with individual determinants of their children's school achievement are investigated on the basis of questionnaire data of 176 mother-pupil-dyads at the end of 10 th grade secondary school. Employed mothers had signifi cantly higher degrees of education and showed signifi cantly more achievement motivation than...

Are people beyond the age of 60 years able to learn complex linguistic structures as successfully as younger people, if their educational backgrounds are similar? Can facilitating factors for learning be identified? A sample of 321 well-educated subjects aged between 15 and 79 years were given identical fictional texts containing systematic stylist...

In a longitudinal study, two groups of kindergarten children were asked to transport and manipulate objects in the role of an undercover agent and inventor. One group attended a conventional kindergarten, the second went to a special kindergarten emphasizing physically creative endeavours in play inside and outdoors. At the beginning, the special k...

In Germany, there are still prejudices against working mothers, especially concerning detrimental effects on their children's scholastic achievement. In studies with more than one thousand families with secondary school pupils in eight West German cities, three major findings resulted: 1) More than fathers' education and profession, mothers' profes...

Welche Vorstellungen haben Kinder über die Rollen von Frauen und Männern? Welche elterlichen Einflüsse sind hier wirksam? Mit welchen gesamt gesellschaftlichen Bildern von „Weiblichkeit“ und „Männlichkeit“ werden Kinder heute konfrontiert?

Eine optimierte, gesunde Entwicklung über die Spanne des gesamten Lebens ist ein erstrebenswertes Ziel für den Einzelnen, nicht zuletzt angesichts der ständig steigenden Lebenserwartung. Gesundheit umfasst nach der Definition der Weltgesundheitsorganisation das vollkommene körperliche, geistige und soziale Wohlbefinden. Gesundheit bedeutet nicht le...

In einer Längsschnittstudie wurde zu sieben Messzeitpunkten die Entwicklung von Kindern, die im Kindergarten nach der Methode der Laut-Farb-Verknüpfung gefördert worden waren, bis in die Mitte des zweiten Schuljahrs untersucht. Drei Kontrollgruppen wurden in die Untersuchung eingeschlossen: eine parallelisierte Gruppe von Kindergartenkindern seit B...

After a review of publications on positive and detrimental effects of using the computer and watching television, empirical data on parental education concerning the use of modern media are presented. In two studies, a total of 282 elementary school children and their parents were interviewed with respect to the extent they used electronic media, t...

Körperliche Bewegung ist von zentraler Bedeutung im Entwicklungsprozess des Kindes: Sie liefert die notwendigen Wachstums-und Entwicklungsreize für den Organismus, durch die nicht nur die motorische, sondern auch die psychosoziale und kognitive Entwicklung positiv beeinflusst werden. Bewegungsmangel dagegen verhindert wichtige Erfahrung mit dem eig...

In der Fortführung der Längsschnittstudie zur Wirksamkeit der HEIFER-Methode wurden zu drei Zeitpunkten im ersten Schuljahr die im Kindergarten trainierten Kinder mit zwei Kontrollgruppen verglichen: mit den nicht geförderten Kindern aus der der Vorschulzeit sowie ergänzend mit Kindern aus ihren Klassen, um die spezifischen schulischen Einflüsse au...

After a review of publications on positive and detrimental effects of using the computer and watching television, empirical data on parental education concerning the use of modern media are presented. In two studies a total of 282 elementary school children and their parents were interviewed with respect to the extent they used electronic media, th...

Um Kindern mit potenziellen Lese-Rechtschreibschwächen den Orthographieerwerb in der Grundschule zu erleichtern, entwickelte HEIFER (2004) die Methode der Laut-Farb-Verknüpfung. In einer Längsschnittstudie wurde überprüft, ob diese Methode geeignet ist, die phonolgische Bewusstheit und die Buchstabenkenntnis zu fördern. 78 Kinder wurden zu vier Tes...

Um Kindern mit potenziellen Lese-Rechtschreibschwächen den Orthographieerwerb in der Grundschule zu erleichtern, entwickelte HEIFER (2004) die Methode der Laut-Farb-Verknüpfung. In einer Längsschnittstudie wurde überprüft, ob diese Methode geeignet ist, die phonologische Bewusstheit und die Buchstabenkenntnis zu fördern. 78 Kinder wurden zu vier Te...

Concepts of partnership, marriage and the family of a total of 215 young adults of different cultural backgrounds in Germany are compared. In an initial study, 115 German and Italian, Turkish and Korean young adults of the second migrant generation were interviewed; their achieved educational levels were representative for each group. The prerequis...

This content analytical study investigates the changes of image of the elderly in printed advertisements. A total of 364 advertisements published in 1999 and 2000 involving elderly models were analyzed. A positive image of older age is generally transported in advertisements addressing all consumers, whereas physical and cognitive deficits occurrin...

This content analytical study investigates the changes of image of the elderly in printed advertisements. A total of 364 advertisements published in 1999 and 2000 involving elderly models were analyzed. A positive image of older age is generally transported in advertisements addressing all consumers, whereas physical and cognitive deficits occurrin...

How does the situation of children living in step families differ from that of children in biological families? How do the families experience their daily lives? Who is regarded as a family member? Eight families of each type, a total of 75 family members, were interviewed. Each family had at least one child aged eight years or older and no family...

Does efficiency of incidental learning in adulthood change with age? Do educational background, interest in continuing education, and interest in a specific field make a difference? Knowledge and precision of definition of recent terms, acronyms, and abbreviations used in public media (terms such as "laptop", "Dax", "Pop-Art") were assessed in 209...