Tatiana Íñiguez-BerrozpeUniversity of Zaragoza | UNIZAR · Departamento de Psicología y Sociología
Tatiana Íñiguez-Berrozpe
Professor (Full)
Profesora Titular de Sociología // Sociology of Education
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Citations
Introduction
Professor in Sociology at the University of Zaragoza (Faculty of Education; Group of Research EDUCAVIVA, founded by Aragón Government). I'm also part of the editorial board of the International Journal of Sociology of Education (RISE) and the Adult Education Quarterly (AEQ). My main area of research is Sociology of Education (Adult Education, Lifelong Learning, Gender Violence Prevention and School Coexistence). I'm also currently working on Ageing and Age Management at Work.
Additional affiliations
September 2016 - present
February 2012 - September 2016
September 2016 - present
Education
September 2008 - July 2011
Publications
Publications (171)
The current Information Society requires new skills for personal, labor and social inclusion. Among the so-called 21st Century Skills (Care, Griffin & Wilson 2018) is Problem Solving in Technology Rich Environments (PS-TRE), a skill evaluated in PISA and PIAAC tests (OECD 2016). This skill, although currently receiving considerable attention in com...
Given the double risk of exclusion caused for women with a low educational level, adult education can be a fundamental element that allows them to actively participate in their social, political and cultural environments. Moreover, because educational level has been reported by the scientific literature to be a factor that directly favours personal...
Nowadays sexual violence among adolescents continue to be detected in schools. In this sense, several studies show the great importance of the interactions of boys and girls with people in their educational environment to configure their emotional and sexual identity, their beliefs about violence, and their relationship with sexual violence, being...
50 free access online copies: https://www.tandfonline.com/eprint/SGF2KAVVUNA7QB3MD8A7/full?target=10.1080/15388220.2021.1875842
This study analyzed how the relationships of adolescent students with their peers, the educational community, and their families, as well as their attitudes to school violence, influences becoming a relational bullying vi...
Research on cyberbullying has focused on personal and contextual factors. However, little is known about its relationship with habitual behaviours associated with easy access to the Internet, such as cybergossip and problematic Internet use, as well as the role that gender and age play in relation with these variables. Knowledge about these subject...
Adolescents are vulnerable to the exponential increase in fake news spread. Collective judgment on the quality of news has been an effective intervention. Collective Learning platform makes it possible to apply collective intelligence through simultaneous interaction in a large group, similar to social networks. The objective of this article is to...
The psychological and individual factors that predict cyberbullying have been the subject of numerous studies; however, less attention has been paid to relevant contextual or social factors such as family and peer support on the Internet. Some studies analyze them in isolation, but few studies examine them together, which limits their approach. The...
Within the context of Pre-Service Secondary Teacher Education, skills development (PSTE) requires, among other things, the cultivation of critical thinking among future teachers, who must also acquire conflict prevention and resolution skills. To this end, the students of a master's degree in Secondary School Teacher Training at a Spanish Universit...
Este trabajo analiza cuantitativamente el impacto en la responsabilidad social del alumnado universitario de Magisterio, a partir del desarrollo de una actividad de análisis de un centro educativo y su contexto, así como del diseño de estrategias para mejorar sus necesidades. En cuanto a la metodología utilizada, se ha suministrado un cuestionario...
Background
To mitigate or prevent the effects of cyberbullying, adolescents are primarily influenced by how they have been educated and supervised at home in the use of technology.
Objective
Our main objective was to examine the association of parental phubbing and family supervision of Internet and social networks use with cyberbullying victimiza...
Trabajo de investigación realizado en la asignatura de Sociología del Mundo Actual. Supervisado por la profesora Tatiana Íñiguez
Recientemente en España, en la rentabilización de segundas viviendas mediante el alquiler para fi nes de alojamientoturístico, caracterizada tradicionalmente por la economía sumergida y la falta de regulación específi ca, han irrumpido nuevos actores, como las web p2p, que las han convertido en una relevante competencia para hoteles y apartamentos...
This exploratory study examines non-refugee immigrant students with limited or interrupted formal education (SLI-FE) from Latin America pursuing their secondary education. The education system and the language (English) used differ from the system and language (Spanish) used in their home countries, leading to the educational exclusion of this grou...
Introduction:
Education in netiquette (social norms that promote cyber coexistence) has become an alternative proposal for helping prevent online expressions of discrimination and violence. Specifically, empathy and online emotional content are key in antisocial behaviours.
Method:
Our objective is thus to differentially analyse the relationships...
A diferencia del acoso tradicional, considerado como un acto grupal, al entenderse como una acción privada y anónima (y, en muchas ocasiones, que queda impune), la ciberviolencia entre adolescentes se asocia a factores psicológicos e individuales, tales como el abuso de internet, la falta de empatía o el uso emocional de las redes. En la presente p...
Introducción: Las relaciones sociales se producen simultáneamente entre el entorno presencial y virtual y con mayor intensidad en tiempos de postpandemia. Con el uso de Internet han surgido nuevas conductas como el phubbing, que disminuyen la calidad de las relaciones y la convivencia, y cuyo impacto apenas ha sido estudiado en la adolescencia. Mét...
Educating in netiquette (social norms that promote cyber coexistence) has become an alternative proposal to help prevent online expressions of discrimination and violence. Specifically, empathy and online emotional content are key in antisocial behaviours. Our objective is thus to differentially analyse the relationships between netiquette, online...
Adult training is a fundamental strategy for the improvement of workers’ skills and employability. However, as workers age and remain in the same company, the risk of losing motivation for learning may grow. In a sample of 1,452 workers from 17 Spanish companies, we analysed to what extent the training factor increases their quality of employment a...
Although the number of studies on burnout in social work has increased in recent years, research is still scarce. A similar situation occurs in the area of studies on the effects of mindfulness in this profession, although the research topic has increased exponentially. Based on a quantitative analysis, our study proposes a structural equation mode...
Age can lead to stigmatization, which is aggravated in groups that are already at risk of exclusion, such as women. This intersectional bias between age and gender (gendered ageism) affects so-called mature workers (aged 50 and over) in different ways. These can include the prejudices on the part of employers and workers regarding their skills and...
En el marco de los cambios tecnológicos introducidos en la Industria 4.0, el estudio analiza a nivel organizativo las relaciones entre innovación tecnológica, calidad del empleo, forma-ción, posición organizacional y edad de las/os trabajadoras/es. A partir de la observación de un impacto neutral de la introducción de tecnologías avanzadas sobre la...
Proyecto de investigación de la asignatura Sociología del Mundo Actual (Grado en Periodismo, Universidad de Zaragoza)
PIAAC) surveys people between the ages of 16 and 65 and includes an assessment of cognitive skills (literacy, numeracy and problem-solving in a technology-rich environment). In traditional educational psychology, Bloom's taxonomy on cognitive domains is perceived as a core reference in the field and distinguishes between Low, Medium and Higher Orde...
The Quality of Aging at Work (QAW-q) questionnaire allows to study the relationships between eight fundamental dimensions that characterise the perception of the quality of the work experience, expressed at different levels and with respect to several factors associated with the passage of time.
La formación de personas adultas tanto dentro como fuera del ámbito laboral es en una estrategia fundamental para mejorar las competencias de los trabajadores y proporcionarles herramientas para una gestión de sus tareas más eficiente y una mejora de su empleabilidad. No obstante, a media que el trabajador envejece y permanece en la misma empresa,...
En esta comunicación se examina el efecto de la supervisión familiar del uso de Internet y las redes sociales y el phubbing (ignorar a los/las hijos/as por estar mirando el móvil) en la agresión y victimización por cyberbullying en una muestra de n.= 1,554 estudiantes de 10 a 18 años de la región de Aragón (España), teniendo en cuenta la variable d...
TOwards Senior Workers' Innovative Training CHallenges - ERASMUS+ Strategic Partnerships 2020-1-IT01-KA202-008413
Intellectual Output 1
Esta investigación pretende mostrar las reflexiones de estudiantes del Máster de Profesorado de Educación Secundaria en la asignatura de Prevención y resolución y conflictos del curso 2019-20 mediante el uso de series de televisión bajo un modelo de análisis específico que busca indagar en la autopercepción del desarrollo del pensamiento crítico. A...
La escuela, como institución social, nace ya con una serie de funciones atribuidas por parte de la sociedad, sobresaliendo la función de “transmisión”, ya sea de conocimientos teóricos y prácticos, habilidades para desempeñar un trabajo o normas y valores (Macionis y Plummer, 2012). Esta función de transmisión y, por tanto, de socialización de niño...
El centro educativo, como lugar de socialización entre iguales, se constituye en territorio fundamental para la promoción de una convivencia positiva entre todos y todas. La convivencia escolar puede definirse como el proceso mediante el cual todos los miembros de la comunidad educativa aprenden a vivir con los demás (Carretero, 2008), constituyénd...
Objetivo: conocer las relaciones entre el engagement y el síndrome de burnout con las áreas de la vida laboral, las variables sociodemográficas y laborales, y los estilos de afrontamiento, en enfermeras de centros sanitarios públicos y privados.
Método: estudio transversal analítico realizado a 527 enfermeras de todos los centros sanitarios de la c...
The number of studies on ageing within work organisations has rapidly increased (Boehm, Schröder, & Kunze, 2013). Nonetheless, recent insights on theory and methodological improvements have highlighted the need to conceptualise age and the ageing process as more complex constructs than it appears in the majority of studies carried out in the past a...
Despite prevention campaigns, school violence continues to be widespread on a global scale. Within this type of violence, relational bullying appears to be the most common phenomenon both internationally and in the Spanish case, where one in four adolescents admits to having carried out this kind of humiliation at some point on their peers, and one...
Desde la asignatura de Sociología y Psicología Social del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Zaragoza tenemos el objetivo de promover la responsabilidad social de los/as futuros/as docentes mediante un proyecto en el que se analiza en profundidad un colegio y su contexto social desfavorecido, para plantear el diseño de una estrategia...
En el presente artículo se realiza un análisis exploratorio del concepto de eficacia intercultural en relación con la profesión docente, aplicando la Multicultural Efficacy Scale de Guyton y Wesche (2005), (Escala de Eficacia Intercultural) recogiendo datos de n.=296 estudiantes de último año de Magisterio de Educación Infantil, Primaria y del Mást...
The general basis of this communication is to analyse Adult Education and training (AET) from Southern Europe, considering its differentiating elements from a sociological perspective. In a context of late but intense population aging process, recipient of immigrant population and with participation rates in AET generally lower than in Northern Eur...
The general basis of this communication is to analyse Adult Education and training (AET) from Southern Europe, considering its differentiating elements from a sociological perspective. In a context of late but intense population aging process, recipient of immigrant population and with participation rates in AET generally lower than in Northern Eur...
Autores: Pablo Gomollón, Corina Gaudes, Javier Marín, Lucía Ruesca y Alexia Pavón.
Supervisión: Tatiana Íñiguez Berrozpe
¿El machismo preocupa a los adolescentes?
Un grupo de alumnos de primero de Periodismo realiza un trabajo de investigación social sobre el feminismo y las actitudes machistas en los jóvenes
Las actitudes machistas siguen es...
La edad en su dimensión social, es decir, construida culturalmente, puede suponer un elemento estigmatizador, que se agrava en colectivos que ya están en riesgo de exclusión, como las mujeres. Este sesgo interseccional entre edad y género, que podemos denominar edadismo de género, afecta a las denominadas trabajadoras maduras (de 50 años o más, seg...
This research aims to monitor the current situation of confinement in Spanish society motivated by COVID-19 crisis. For this, a study of its socio-family, psychological and educational impact is conducted. The sample (N = 165 families, 89.1% nuclear families with children living in the same household and 20.5% with a relative in a risk group) comes...
Ante la creciente diversidad cultural en las aulas se reclama una mejor y mayor formación de los futuros docentes en gestión de la multiculturalidad con el objetivo de promover profesionales eficaces interculturalmente. Partiendo de esta necesidad, presentamos en este artículo la adaptación de la Multicultural Efficacy Scale (MES) de Guyton & Wesch...
In order to improve educational conditions of families lacking digital resources during the home lockdown associated with the COVID-19 crisis, a project of educational and emotional support through books featuring Dialogic Literary Gatherings was carried out, with the name “Books that Bring People Together”. We present the main results of the impac...
En la presentación se muestran las experiencias en investigación sobre los beneficios personales y sociales Educación de Personas Adultas realizadas por miembros del grupo de investigación EDUCAVIVA de la Universidad de Zaragoza. Para ello, se pone como ejemplo una investigación llevada a cabo con datos PIAAC (OCDE, 2016) sobre mujeres con bajo niv...
El proceso que da lugar al síndrome de burnout ha sido ampliamente estudiado por la literatura científica. Este síndrome, que se produce fundamentalmente en las profesiones donde existe un contacto directo y constante con personas usuarias, se ha estudiado tradicionalmente en profesiones sanitarias, educativas, y en menor medida, en profesiones asi...
To Switch Project Meeting: Experiences on Age Management
El cierre de los centros educativos, incluidas las universidades, y la orden de estado de alarma por la crisis de COVID-19, con el consiguiente confinamiento de la población, ha afectado a todos los niños, adolescentes y jóvenes del territorio español. No obstante, mientras la comprensible preocupación por el estado emocional de los niños ha sido e...
This article discusses the introduction of age management practices within organisations and the possible resistance to their implementation, linked to the persistence of stereotypes and barriers associated with employee age and the presence of hostile organisational cultures. The article proposes to adopt an action research approach to facilitate...
Este estudio analiza las percepciones de n. = 4,273 estudiantes de secundaria de Aragón (España) sobre el bullying relacional y el cyberbullying desde diferentes perspectivas: víctimas, agresores y espectadores para explorar la posible concurrencia entre ambos tipos de violencia escolar. Se analizó un modelo estructural entre ambos tipos de violenc...
This study analyses the perceptions of n. = 4,273 high school students from Aragón (Spain) about relational bullying and cyberbullying from different perspectives: victims, aggressors and bystanders to explore the possible concurrence between both types of school violence. A structural model between both types of violence was analysed, obtaining an...
In this article, the authors argue that, within the framework of the current information society and the development of Industry 4.0, a revolution hinges on a stock of skills on which adults in general—and adult workers in particular—need to be trained in order to be prepared for the change and improve their employability. Within these skills, we f...
Hoy en día la violencia sexual entre adolescentes continúa siendo detectada en las escuelas. En este sentido, varios estudios muestran la gran importancia de las interacciones de chicos y chicas con personas en su entorno educativo para configurar su identidad emocional y sexual, sus creencias sobre la violencia de género y la relación de éstas con...
En el marco de una investigación más amplia financiada por el Consejo Económico y Social de Aragón, esta comunicación presenta los resultados de un análisis cuantitativo en una muestra de n.=720 trabajadoras de 18 empresas mediante comparación de medias y regresiones lineales del efecto del envejecimiento en el trabajo sobre los distintos factores...
The process of transitioning to an ageing population has occurred later, but nevertheless more intensely, in Southern Europe than in other regions. Consequently, these countries have been forced to politically, socially and economically adapt to this significant challenge. Sociologists play an important role in identifying and understanding social...
Estudio de casos de la gestión del envejecimiento e impacto de las nuevas tecnologías en empresas aragonesas a partir de la herramienta QAW Proyecto dirigido por Tatiana Iñiguez Berrozpe Universidad de Zaragoza Resumen ejecutivo
Estudio de casos de la gestión del envejecimiento e impacto de las nuevas tecnologías en empresas aragonesas a partir de la herramienta QAW Proyecto dirigido por Tatiana Iñiguez Berrozpe Universidad de Zaragoza
Objetivo: El objetivo del presente estudio fue establecer los factores que inducen a los profesionales de enfermería a presentar engagement en su entorno laboral.
Método: Estudio cualitativo, utilizando la metodología comunicativa, entre profesionales de enfermería de centros públicos y privados de la ciudad de Huesca. Los discursos fueron recogid...
Objective:
The objective of this study was to establish the factors that induce nursing professionals to present engagement with their work environment.
Method:
Qualitative study, using the communicative methodology, with nursing professionals from public and private centers in the city of Huesca. The statements were collected through communicativ...
Objetivo: O objetivo deste estudo foi estabelecer os fatores que induzem os profissionais de enfermagem a apresentar engagement em seu ambiente de trabalho. Método: Estudo qualitativo, utilizando a abordagem comunicativa, conduzido com profissionais de enfermagem de centros públicos e privados da cidade de Huesca. Os discursos foram coletados por m...
The current knowledge society requires new skills for personal, labour and social inclusion. Among the so-called 21st Century Skills (Care, Griffin & Wilson, 2018) we can find the so-called “Computational Thinking”, that is deeply connected to the “Critical Thinking” (computational and thinking -CCT-) as problem solving competence. Whereas young pe...
Las características actuales de la población europea y las futuras tendencias demográficas evidenciadas en las estadísticas oficiales muestran un notable aumento del porcentaje de personas de edad avanzada. Según Eurostat (2019a), en los últimos 50 años la esperanza de vida ha aumentado en un promedio de 10 años en la Unión Europea, que actualmente...
Coexistence between adolescents in educational centres and people outside these centres is increasingly mediated by the use of different technologies. The present study analyses the perceptions of 4,273 students in secondary education in Aragon (Spain) on how the positive relationships that occur in the educational centre (among students and their...
Informe intermedio del proyecto Desarrollo y aplicación de la herramienta Quality of Ageing at Work (QAW) en la gestión del envejecimiento de la Industria 4.0 en Aragón (marzo 2019), galardonado con el Premio de Investigación Ángela López Jiménez del Consejo Económico y Social de Aragón
A pesar de que el potencial de la educación de personas adultas ha sido reconocido como fundamental, por parte de organismos como la European Commission (2009) o CEDEFOP (2016), para lograr la inclusión social y económica de las personas con bajo nivel educativo (ISCED 0-2, CEDEFOP, 2018) sus beneficios apenas han sido explorados por la comunidad c...
El progresivo envejecimiento de la fuerza del trabajo y el retraso en la edad de jubilación, derivado del decrecimiento porcentual de la población activa y, por tanto, de sus contribuciones a los sistemas de seguridad social, clama por acciones en favor de entornos laborales saludables que tengan en cuenta las características personales, laborales...
Por primera vez en España, se ha realizado una evaluación de la calidad del envejecimiento en el lugar de trabajo mediante el cuestionario QAW, contando con n.=744 participantes. Esta herramienta analiza componentes extra-organizacionales e intra-organizacionales que configuran la calidad percibida en el lugar de trabajo, e incluye la ponderación d...
La actual tendencia demográfica global en proceso de envejecimiento afecta decisivamente a los entornos laborales, los cuales se encuentran ante el desafío de gestionar una fuerza de trabajo compuesta, cada vez más, por empleados y empleadas de mayor edad, debido también el retraso de la edad de jubilación. En este contexto, y por primera vez en Es...
El taller sobre modelos lineales multinivel tiene como objetivo explicar este tipo de análisis, especialmente indicado cuando los datos siguen una estructura agrupada y jerárquica, como en el caso de los datos PISA (alumnos agrupados en centros educativos). Este tipo de análisis, por tanto, no trata a los individuos como independientes entre sí, si...
La presentación recoge el origen, los principales resultados y las aplicaciones prácticas del proyecto Quality of Ageing at Work en Aragón. Además introduce la presentación de una nueva herramienta, el QAW-Focus, como elemento de acompañamiento de los investigadores a las empresas en su puesta en marcha de medidas específicas de gestión del envejec...
From theory to practice: Methodology for training adults on Computational and Critical Thinking
Introducción: Los centros educativos se encuentran ante el reto de responder al contexto en el que se ubican, tratando de transformarlo y lograr el éxito educativo de todos los niños y niñas. Desde los Grados de Magisterio de Educación Primaria y Magisterio de Educación Infantil existe el objetivo de formar docentes comprometidos y potencialmente t...
El progresivo envejecimiento de la fuerza del trabajo y el retraso en la edad de jubilación clama por acciones en favor de entornos laborales saludables e inclusivos que tengan en cuenta las características de los trabajadores de mayor edad. La calidad del envejecimiento en el lugar de trabajo ha sido analizada a nivel europeo mediante un instrumen...
El progresivo envejecimiento de la fuerza del trabajo y el retraso en la edad de jubilación claman por acciones en favor de entornos laborales saludables e inclusivos que tengan en cuenta las características de los trabajadores de mayor edad. La calidad del envejecimiento en el lugar de trabajo ha sido analizada a nivel europeo mediante un instrume...
Provisional free access to the full paper: https://www.tandfonline.com/eprint/Z25mUsK6T548j6KGxxb7/full
Education is the main vehicle for empowering adults (Freire, 2003), and can contribute to community wellbeing (Merriam & Kee, 2014). However, regarding Mature Adults (MAs) (over 45 years old), age has been identified in various studies as a sign...
El progresivo envejecimiento de la fuerza del trabajo y el retraso en la edad de jubilación claman por acciones en favor de entornos laborales saludables e inclusivos que tengan en cuenta las características de los trabajadores de mayor edad. La calidad del envejecimiento en el lugar de trabajo ha sido analizada a nivel europeo mediante un instrume...
El principal objetivo de la presente comunicación es exponer nuevas líneas de investigación social en torno a la gestión del envejecimiento en el ámbito sociolaboral, el cual reclama de sus trabajadores nuevas competencias (digitales y computacionales), y, en el que la educación debe jugar un papel fundamental. Para ello, por un lado, se justifica...