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Suzana Feldens Schwertner

Suzana Feldens Schwertner
Univarsidade do Vale do Taquari - UNIVATES · Programa de Pós-Graduação em Ensino

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Publications (52)
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Suzana Feldens Schwertner Universidade do Vale do Taquari suzifs@univates.br | ORCID RESUMO O presente relato de experiência busca refletir acerca de provocações advindas do projeto "Objetos de Pensar", por meio de oficinas ministradas a professores e estudantes de graduação e pós-graduação. A escrita apresenta-se como relato de prática, propondo u...
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Há aproximadamente dezessete meses vive-se os efeitos da pandemia de COVID-19 nas mais diferentes dimensões da vida social, dentre elas, a educacional. Nesse cenário, com o objetivo de discutir práticas de inclusão e exclusão produzidas no contexto do ensino remoto, propõe-se uma problematização sobre os efeitos dessas práticas nos processos de esc...
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RESUMO E se a escola desaparecesse amanhã? Tal questionamento mobiliza o presente escrito, que parte das discussões de um exercício de pensamento baseado na pergunta sobre o fim da escola. Ainda antes que a pandemia nos encontrasse, estudantes, professores e pesquisadores contribuíram para pensar, em 2019, acerca da extinção da instituição escolar...
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A vida de in/exclusão de Rosaflor relata a história de uma menina chamada Rosaflor, que residia num pequeno povoado da zona rural de Miraflores, no interior do Estado do Ceará. Essa cena, conduz o leitor a (re)pensar conceitos de in/exclusão, a partir de práticas docentes no ensino superior.
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Resumo: Este artigo trata de um ensaio referente a uma formação em Psicologia encharcada pela experiência, visando tal perspectiva como um outro modo de pensar o processo formativo. Com a intenção de referenciar as operacionalidades do ensaio e as sonoridades da experiência, reverenciam-se os estudos de Jorge Larrosa (2003, 2004, 2018a). Já para ra...
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The research aimed to analyze men's participation in groups of pregnant women for the manifestation of the bond and the role with their child during the pregnancy-puerperal period. Data survey took place from a focus group of three virtual meetings, held every two weeks with pregnant couples. Through the Discursive Textual Analysis, it can be seen...
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O presente artigo objetiva discutir sobre os processos de ensinar e de aprender no universo escolar, trazendo à tona três palavras centrais: aprender, ensinar e amar. Tais palavras, tomadas como eixos que transversalizam as possibilidades de potencializar o espaço escolar, estão ancoradas em problematizações desenvolvidas a partir dos estudos teóri...
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Durante os dois últimos anos, o mundo vem enfrentando uma das maiores crises sanitárias dos últimos séculos, a pandemia do SARS-CoV-2, uma infecção no sistema respiratório causada pelo coronavírus. Na linha de frente para o enfrentamento desse vírus, encontram-se os profissionais da saúde, seus medos e angústias advindos de trabalhar neste contexto...
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Resumo: O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com professores bacharéis que atuam no ensino superior e tem como objetivo conhecer como se deu o percurso que conduziu esses profissionais à docência. Trata-se de pesquisa qualitativa, realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com oito professores que atuam em uma...
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A violência contar as mulheres é um flagelo que atinge diversos estratos sociais da população brasileira e a subnotificação torna difícil a organização de políticas públicas que visem resguardar as mulheres dos danos físicos e psicológicos desse mal. Essa pesquisa analisou e traçou o perfil da mulher vítima de violência município de Lajeado, objeti...
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O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa acerca dos desafios enfrentados e das possibilidades vislumbradas no tocante à formação continuada de professores bacharéis que atuam no ensino superior. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com oito professores que atuam em uma Instituição...
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Este artigo é um recorte de uma dissertação de mestrado em Ensino sobre um trabalho de Educação Ambiental (EA) que vem sendo desenvolvido com discentes do Ensino Fundamental, desde junho de 2012, em uma escola municipal de Imperatriz-MA: o Projeto Bacuri Verde - Adote uma Árvore (PBV). Objetivou-se investigar a compreensão dos discentes participant...
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A presente escrita integra uma pesquisa de mestrado que analisou a dimensão do ensino no espaço de orientação acadêmica dos estágios curriculares dos cursos da Saúde. Ela foi realizada com seis professores dos cursos da área da Saúde da Universidade do Vale do Taquari – Univates. O estudo empregou uma abordagem qualitativa, de cunho exploratório e...
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O artigo busca discutir as peculiaridades da pesquisa com jovens, considerando-os como participantes ativos na investigação. A partir das produções fotográficas de estudantes concluintes do Ensino Médio de duas escolas do XXX, os jovens foram desafiados a produzir imagens que retratassem as funções da escola em suas vidas. As fotografias destacam o...
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O presente artigo versa sobre um trabalho de Educação Ambiental (EA) que vem sendo desenvolvido com discentes do Ensino Fundamental, desde junho de 2012, em uma escola municipal de Imperatriz/MA, Brasil: o Projeto Bacuri Verde (PBV) — Adote uma Árvore. Objetivou-se identificar se a vivência em EA promovida pelo PBV resultou em aprendizados para os...
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A atuação do profissional pedagogo na atualidade vem ultrapassando os limites tradicionalmente estabelecidos pelos muros das escolas, passando a ir além destes, e se fazendo necessário em todos os espaços onde ocorrem o ensino e a aprendizagem, sejam estes formais ou não formais. Sob esse limiar o estudo tem como principal objetivo identificar o co...
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This work presents part of the results of a master's thesis developed at the Vinícius de Moraes Rural Municipal School in Juína-MT, Brazil. The school is located on the left bank of the Juruena River, opposite bank where some villages of the Rikbaktsa ethnic group are located. In village schools, teachers are mostly indigenous and follow a specific...
Research Proposal
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A escola, cinco anos depois: olhares de egressos. RESUMO: O presente projeto inicia a partir de resultados alcançados na pesquisa "A escola e as novas configurações da contemporaneidade: a voz de estudantes concluintes de Ensino Médio e Fundamental" (MCTI/CNPq/Universal 14/2014), realizada entre 2015 e 2017 pelos Grupos de Pesquisa Juventudes, Imag...
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Tomando a escola como um espaço para a experimentação e a arte como um dispositivo para a vontade de criação, o presente artigo tem como objetivo analisar os efeitos da arte nas práticas educativas e nos processos de ensino e de aprendizagem. O delineamento metodológico da investigação é de cunho qualitativo e ocorreu pela realização de entrevistas...
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This article presents a possibility of investigation considering the child as a participant and active subject. The intention is to discuss that children are able to reflect on their experiences, their own way of learning, their potentialities, and they may become researchers and proposers of alternatives. The methodology, presented with qualitativ...
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Apresentam-se resultados de pesquisa com professores da EJA sobre a docência, enfatizando as estratégias de ensino e recursos utilizados. Trata-se de pesquisa qualitativa, através de entrevistas semiestruturadas com uma amostra de professores da rede pública estadual do Rio Grande do Sul. Os dados foram analisados à luz da Análise de Conteúdo (BARD...
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Como os estudantes concluintes do Ensino Médio e Fundamental entendem as funções da escola hoje? O que esta instituição produz de sentidos aos olhares jovens? Estas foram as perguntais iniciais que guiaram os grupos focais constituídos pelos estudantes participantes da pesquisa XXXX, realizada entre 2015 e 2016, no interior do Rio Grande do Sul. Os...
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Conversar com as crianças sobre morte ainda é entendido como um tabu pela sociedade. Por isso, torna-se relevante ser estudado, compreendendo a morte como um processo natural do ser humano e que precisa ser abordado com seriedade e sensibilidade. A literatura infantil aparece uma possibilidade sensível para tratar sobre tema. Haveria, nos livros in...
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The digital culture has enabled innovative approaches to communication in society. New professions, such as youtubers and vloggers, have conquered the labor market. In the classroom, teachers attempt to adapt teaching to that reality by stimulating research and knowledge by means of innovative methodologies. This study aims to investigate the use o...
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O presente trabalho tem como objetivo realizar uma revisão integrativa acerca da indisciplina no universo do Ensino Profissional (ou Ensino Técnico). Para o seu desenvolvimento, foi delimitado o âmbito de busca na base de dados do portal eletrônico da Capes (Portal de Periódicos Capes/MEC) no período dos últimos dez anos (2007-2017). Da análise dos...
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O presente trabalho parte de vivência acadêmica envolvendo o 7º Período do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação Santa Terezinha do município de Imperatriz/MA na disciplina de História e Cultura Indígena Brasileira, tendo como objetivo refletir sobre a imagem do indígena na visão das acadêmicas do Curso de Pedagogia. Apresenta se um breve pan...
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Muitos são os questionamentos e incertezas que emergem da temática competências humanas na educação profissional. A partir deste pressuposto, questiona-se: que importância um grupo de organizações do Vale do Taquari atribui às competências humanas no desempenho das funções dos profissionais de nível técnico? O presente artigo apresenta uma pesquisa...
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Trata-se de um relato de experiência docente no projeto de extensão universitária Veredas da Linguagem, vinculado ao curso de Letras da Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, que atua frente ao ensino de língua portuguesa e estratégias de leitura a imigrantes haitianos residentes no Vale do Taquari/RS por meio do desenvolvimento de objetos dig...
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Questões de gênero cabem à Educação Infantil? Como os educadores lidam com essas discussões? Pensando nessas e em outras perguntas, foi realizado um grupo focal com oito educadoras de uma escola de Educação Infantil do interior do Rio Grande do Sul, no primeiro semestre de 2017. Como objetivo geral da pesquisa, buscou-se analisar as percepções de p...
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This text describes the work of a project named Transvisions: watercolor, nankeen and three-dimensional paintings, developed from the experiences and researches of a research group from an university in Rio Grande do Sul. The purpose is to present experiences of the Project, and to highlight from who/what it is planned and its effects on the teachi...
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O artigo apresenta narrativas e imagens produzidas por jovens estudantes acerca da biblioteca escolar a partir de discussões realizadas com eles sobre as funções da escola na contemporaneidade. O estudo, de caráter qualitativo, fez uso das técnicas de grupo focal e photo elicitation, com estudantes de duas escolas do interior do Rio Grande do Sul....
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O presente artigo é fruto da pesquisa realizada para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de Pedagogia, cujo tema é Gênero na Educação Infantil. Buscou-se conhecer como as crianças interagem com brinquedos trazidos de casa ou presentes na escola, bem como perceber se há diferença na escolha dos brinquedos por meninos e meninas. Além disso, invest...
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O presente relato de experiência envolve as reflexões elaboradas por uma psicóloga em sua atividade como professora de um curso de medicina. Mais especificamente, em atividades práticas realizadas em uma escola de educação infantil com estudantes do 5º semestre de medicina. Por meio de discussões sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso...
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ABSTRACT Between university and school: proposal for intervention in schools This paper aims to report a work experience proposing encounters between the academic universe and state schools in a countryside town in RS. It addresses the relationship between Psychology and Education, by investigating the possibilities, limitations and challenges fac...
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O presente artigo tem como objetivo averiguar os desafios da escola Contemporânea, por meio da articulação entre referencial teórico e análise dos dados produzidos por uma professora da rede pública de educação. A investigação, de cunho qualitativo, envolveu uma professora da rede pública de educação, que atua em duas instituições de ensino no muni...
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O presente artigo tem por objetivo pensar a escola e suas funções na contemporaneidade em meio ao discurso de estudantes concluintes do ensino médio. É resultante da pesquisa A escola e as novas configurações da contemporaneidade: a voz de estudantes concluintes do ensino médio e fundamental, iniciada em agosto de 2014, cujo aporte teórico se aprox...
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O presente artigo tem como objetivo analisar imagens produzidas por estudantes concluintes do Ensino Médio e Fundamental acerca das funções da escola na contemporaneidade. Por meio de estudos pós-estruturalistas em Educação, problematizam-se os conceitos de educação e aprendizagem, articulando-os ao olhar dos jovens sobre as práticas na instituição...
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O presente artigo apresenta resultados parciais de uma pesquisa em andamento que tem como objetivo investigar as especificidades curriculares em espaços escolares e não escolares. Este escrito objetiva, especificamente, problematizar um dos espaços escolares conveniados, uma escola pública brasileira, buscando as propostas de currículos ali desenha...
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As mudanças pelas quais a sociedade vem passando nos últimos anos refletem, também, modificações no campo educacional. A disseminação das tecnologias digitais dilatou ainda mais as listas de desafios da escola, em razão de muitos professores não saberem lidar com esses recursos. Assim, pretende-se, neste artigo, apresentar e analisar as percepções...
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Resumo O presente trabalho expressa algumas considerações acerca da função da escola na contemporaneidade. Neste sentido, busca observar os efeitos das mudanças que estão ocorrendo na sociedade, ocasionando a alteração do papel do professor, exigindo formação e reflexão na sua prática pedagógica. Como instrumento de coleta de dados, foi realizada u...
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Suzana Feldens Schwertner (f) Ricardo Burg Ceccim (g) O texto apresenta a implementação de um serviço-escola que tem como proposta a formação de profissionais da saúde em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais. A Clínica Universitária Regional de Educação e Saúde (CURES) envolve cursos da área da saúde de um Centro Universitário situa...
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Resumo: O presente artigo tem como objetivo apresentar uma atividade de pesquisa sobre cinema e educação realizada com mais de cem jovens do Ensino Médio de duas cidades do interior do Rio Grande do Sul. Busco, com este projeto, selecionar, analisar e assistir – junto a jovens – a filmes que oferecem abertura a novas formas de pensar ética e esteti...
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RESUMO Como pensar as formas pelas quais se estabelecem as relações de amizade na contemporaneidade? Como contribuir para avançar o pensamento sobre a temática, dada a importância da amizade como espaço político e social? Com o objetivo de debater tais questões, foram organizados doze encontros com 122 alunos de 7ª e 8ª séries de uma escola de ensi...
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This study deals with relations between youth and new temporalities, in a digital connectivity era. We discuss the effects of technological changes in youth relationship from research data about time use in relation to cultural consumption of young people in a public school in the metropolitan region of Porto Alegre (Rio Grande do Sul). To think on...
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O presente artigo propõe articulações entre Comunicação e Educação ao investigar as condições de produção de um programa televisivo. Partindo do pensamento arqueológico de Michel Foucault e ressaltando a inseparabilidade entre teoria e método, questiona as noções de causalidade e linearidade na busca de uma 'origem' do objeto de pesquisa que intent...
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This article proposes connections between Communication and Education through the investigation of the conditions of production of a television program. Starting from the archeological thinking of Michel Foucault, and highlighting the inseparability of theory and method, it questions the notions of causality and linearity in search of an "origin" f...
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This article discusses the relations between fiction and reality on a TV program and its implications to education. It shows the results of an investigation in which, among other goals, it was aimed to investigate the authenticity of the images in the "society of the spectacle", emphasizing the profusion of "home-produced images" in contemporary te...

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Analisar o olhar de egressos da Escola Básica acerca dos efeitos da instituição em na vida de jovens, cinco anos após a finalização do Ensino Médio. Mais especificamente: compreender as percepções de egressos sobre a escola, cinco anos após a saída da instituição; identificar a trajetória de egressos após saída da escola; problematizar diferenças e singularidades na trajetória de estudantes de escolas da região, após conclusão do ensino na Escola Básica.