• Home
  • Suhendri Suhendri
Suhendri Suhendri

Suhendri Suhendri
Universitas Dharmawangsa · Islamic religion

Doctor of Islamic Education
Collaboration in educational research

About

27
Publications
32,993
Reads
How we measure 'reads'
A 'read' is counted each time someone views a publication summary (such as the title, abstract, and list of authors), clicks on a figure, or views or downloads the full-text. Learn more
7
Citations
Introduction
Suhendri is a graduate of the Doctoral program at the State Islamic University of North Sumatra. He is passionate about Islamic studies, Islamic education, special and inclusive education, education management, human resource management, philosophy of science, systemic thinking, research methodology, and professional ethics.
Additional affiliations
March 2018 - September 2020
Universitas Dharmawangsa
Position
  • Lecturer
Description
  • Suhendri carries out his duties as a lecturer at Dharmawangsa University Medan

Publications

Publications (27)
Article
Full-text available
Students' collaborative thinking skills in the elementary schools still need attention to be improved. Most elementary school students have difficulty in cultivating this skill. Even though, this skill is one of the 21st century skills, namely 4C (creative thinking skill, critical thinking skill, communication skill and collaborative thinking skill...
Article
Full-text available
Islamic education institutions must have programs that can answer the psychosocial crises of students. In such institutions, these programs are arranged based on Islamic paradigms and values. Furthermore, these programs are operationally supported by the availability and capacity of teachers, the facilities and infrastructure, education funding, cu...
Article
Full-text available
During the Covid-19 pandemic, it is very necessary to carry out e-literacy because in addition to the spread of the Covid-19 virus the community was also faced with a lot of false information that was widespread on social media. One way that can be done to break the chain of spreading hoaxes is the skill of e-literacy. The aim of this study is to d...
Article
Full-text available
The results achieved in improving the critical thinking skills of learners in Babul Ulum MTs are: (1) achieved of course they understand every material conveyed so that from what they understand can be applied in everyday life. (2) Learners have often read (3) learners are more responsive than a problem when learners are able to think critically (4...
Article
Full-text available
Pembelajaran jarak jauh adalah salah satu alternatif model pembelajaran di masa pandemi Covid-19. Sebagai sesuatu yang baru, model pembelajaran jarak jauh harus disosialisasikan dan dilatihkan bagi guru-guru terutama guru di sekolah dasar. Karena itu,tim pengabdian masyarakat melakukan kegiatan pengabdian di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) DOD M...
Conference Paper
Full-text available
The role of the teacher is very important in delivering students to become moderate individuals in the present and future. Therefore, every teacher must understand correctly his role in learning. The purpose of this study is to describe the role of teachers in Islam and the efforts of teachers to internalize moderation values in learning. This stud...
Preprint
Full-text available
Belajar dari rumah adalah pilihan terbaik bagi peserta didik selama masa pandemi Covid-19. Selain untuk, demi, dan atas nama keselamatan dan kesehatan peserta didik, belajar dari rumah adalah langkah untuk menjamin keberlangsungan pendidikan dan pembelajaran. Tetapi, satu hal yang mesti dicatat bahwa dalam kegiatan belajar dari rumah orangtua harus...
Book
Full-text available
Pendidikan Islam harus memiliki pijakan yang jelas. Pijakan yang paling kokoh adalah Alquran dan Hadis --- perkataan kata, sikap, perbuatan, dan pengakuan Nabi Saw. Kemudian daripada itu, pijakan pendidikan Islam lainnya adalah praktik pendidikan Islam itu sendiri sepanjang kehidupan kaum Muslimin dari masa ke masa hingga sekarang, dan praktik saat...
Article
Full-text available
Inclusive education is the fulfillment of the right to education for all people, including children with special needs. In Indonesia, the right to education of children with special needs is guaranteed and protected by the constitution. This paper aims to discuss the challenges of inclusive education in Indonesia. This paper finds that the chall...
Article
Full-text available
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui bagaimana peran wali kelas dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SMA Dharmawangsa Medan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis deskr...
Article
Full-text available
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola bimbingan guru dalam menumbuhkan percaya diri anak berkebutuhan khusus di SLB YPAC Medan. Data dikumpulkan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumen. Dalam menganalisis data peneliti menggunakan teknik analisa kualitatif dengan langkah-langkah pemaparan data, reduksi data, dan...
Article
Full-text available
Management of education requires not small amount of funding. Starting from funding for teachers and students to guarantee the availability of infrastructure. For these conditions, waqf is considered as an alternative support and guarantee of the availability of financing referred to. Waqf is one of the potential sources of Islamic finance for Musl...
Preprint
Full-text available
Oleh: Suhendri Pendidikan bagi penyandang disabilitas di Indonesia mendapat perhatian yang cukup serius dari pemerintah. Buktinya saat ini terdapat tujuh macam lembaga pendidikan yang memberikan layanan pendidikan khusus bagi peserta didik berkebutuhan khusus (PDBK), yaitu Sekolah Luar Biasa (SLB), Taman Kanak-Kanak Luar Biasa (TKLB), Sekolah Dasar...
Preprint
Full-text available
Lahirnya Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas merupakan bukti kehadiran negara dan pemerintah bagi penyandang difabel. Sebab salah satu indikator keberadaban suatu bangsa adalah bila derajat aksesibilitas untuk para penyandang difabel terjamin. Artinya ada kemudahan bagi penyandang difabel dalam mewujudkan kesamaan dalam...
Preprint
Full-text available
Kurikulum 2013 pendidikan khusus pada tahun pelajaran 2014/2015 secara serentak mulai diimplementasikan di sekolah luar biasa seluruh tanah air pada kelas I, IV, VII dan X untuk semua jenis kebutuhan khusus yang dialami peserta didik, yaitu tunanetra, tunarungu, tunagrahita, tunadaksa dan autis. Tentu saja implementasi kurikulum yang baru ini di du...
Preprint
Full-text available
Secara tegas dan berulang-ulang Alquran menjelaskan kepada manusia tentang proses penciptaannya dari awal hingga akhir. Kemudian Alquran menjelaskan tentang kewajiban yang harus dilakukan manusia kepada orangtua. Bahkan tidak cukup sampai disitu, Alquran juga memberikan penjelasan tentang apa yang akan dialami manusia sesudah kehidupan duniawi, yan...
Preprint
Full-text available
Oleh: Suhendri Undang-undang Dasar 1945 Pasal 31 mengamanatkan bahwa setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan. Dasar negara ini menjadi jaminan bahwa tidak seorang pun warga negara Indonesia yang tidak mendapatkan pendidikan, termasuk bagi mereka yang memiliki keterbatasan (handicap) dan bagi mereka yang berada dalam kondisi yang 'kurang b...
Article
Full-text available
Abstrak Manusia adalah makhluk yang dimuliakan Allah Swt. Alquran sebagai pedoman hidup manusia telah memberikan informasi yang lengkap tentang dimensi-dimensi manusia. Kelengkapan informasi ini diyakini, bila dijadikan panduan arah akan membuat manusia tetap menjadi makhluk mulia. Dimensi-dimensi manusia dalam Alquran diwakili oleh terma al-Basyar...
Article
Full-text available
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pendidikan khusus pada sekolah berbasis Islam di Sumatera Utara yang berkaitan tentang: a) model-model pelaksanaan pendidikan khusus, b) karakteristik guru pendidikan khusus, dan c) faktor pendukung dan penghambat pendidikan khusus pada sekolah berbasis Islam di Sumatera Utara.Temuan p...
Article
Full-text available
Inclusive education as an educational service that accepts students with special needs to learn together with other students in the same educational unit. As an education unit, madrasas are currently expected to be able to implement inclusive education. This study aims to reveal the planning, implementation and evaluation of inclusive education in...
Article
Full-text available
The work of a teacher is noble. The daily task of the teacher is to improve the quality of education and direct students to be model students, competent, smart, and noble. It is not easy for a teacher to direct students to become better people. The teacher has a monthly salary that is not so large that the teacher needs additional money so that the...
Article
Full-text available
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perencanaan kurikulum dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Dharmawangsa Medan; (2) pengorganisasian kurikulum dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Dharmawangsa Medan; (3) pelaksanaan kurikulum dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Dharmawangsa Medan; (4) pengawasan kurikulum dalam...
Article
Full-text available
Abstrak Sebagai sebuah proses pendidikan haruslah senantiasa dievaluasi. Tujuannya tidak lain adalah menjamin keterlaksanaan proses dan pencapaian tujuan pendidikan yang dilakukan. Islam sebagai sistem pengatur kehidupan manusia yang paripurna, di dalamnya mengharapkan agar setiap umatnya untuk mengatur persoalan kehidupan berbasis pada nilai-nilai...
Article
Full-text available
Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pelaksanaan hukuman di SMA Dharmawangsa Medan; dan (2) Untuk mengetahui persepsi orang tua dan persepsi siswa/i terhadap pelaksanaan hukuman di SMA Dharmawangsa Medan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang mengedepankan interprestasi subjektif dari peneliti. Inst...
Article
Full-text available
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen pembelajaran PAI bagi anak berkebtuhan khusus. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data dikumpulkan menggunakan teknik observasi, wawancara dan studi dokumen. Dalam menganalisis data peneliti menggunakan teknik analisa kualitatif dengan langkah-langkah pemaparan data, reduksi dat...

Network

Cited By

Projects