Şükrü Ada

Ataturk University · Department of Educational Sciences, Kazım Karabekir Faculty of Education

The main purpose of the study is the role of internal and external academic control focus on the success of prospective teachers. The study, which was designed to determine the role of academic control focus in general academic success (GPA) and competence, was carried out with 180 preservice teachers, 44 of which are male and 136 are female. In or...

The concept of sustainable education has seven main features: being holistic and interdisciplinary, focusing on values, directing to critical thinking and problem solving, requiring the use of multiple teaching methods, encouraging participatory decision-making, highlighting applicability and locality. The knowledge and beliefs of the people, who w...

Bu çalışmada Algılanan Okul Etkililiği Ölçeği’nin (SE-İNDEX) Türkçeye uyarlanması amaçlanmıştır. Sekiz maddeden oluşan ölçek Türkçeye çevrilerek ön uygulama ve deneme uygulamasına tabi tutulmuştur. Deneme uygulamasında beklenilen kriterleri karşılayan ölçek sonraki aşamada Erzurum ili merkez ilçelerinde görev yapan 516 öğretmenden oluşan bir çalışm...

Z: Bu araştırmanın amacı, okul yönetiminin ve velilerin okul-aile ortaklığına ilişkin görüşlerini, karşılaştıkları güçlükleri, beklentileri, gereksinimleri ve önerilerini tespit etmektir. Araştırma tarama modelinde nitel yöntemle gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubu, amaçlı örneklem yöntemlerinden maksimum çeşitlilik tekniği ile belirle...

Okul müdürlerinin beş faktör kuramına göre belirlenen kişilik özellikleri ile öğretmenlerin iş doyumu arasındaki ilişkinin ortaya çıkarılmasının amaçlandığı bu çalışma ilişkisel tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmada 54 okul müdürüne Sıfatlara Dayalı Kişilik Özellikleri Ölçeği (SDKÖ) ve Rotter İç Dış Kontrol Odağı Ölçeği (RİDKO) uygulan...

The objective of this study is to ascertain administrator, teacher and parent opinions on the level of school administrators' skills of organising parent participation efforts. The study group of the study conducted according to the descriptive survey model using the quantitative method consists of 273 school administrators, 916 teachers and 395 pa...

Bu araştırmanın amacı, okul müdürlerinin kişilik özellikleri ve denetim odaklarına yönelik algıları ile öğretmenlerin okul etkililiğine yönelik algıları arasındaki ilişkilerin ortaya çıkarılmasıdır. Araştırmada, Erzurum il merkezi Aziziye, Palandöken ve Yakutiye yerleşim merkezlerinde, oranlı eleman örnekleme yöntemiyle seçilen ve n=570 katılımcıda...

Information hasbecome an essentialresource for managing modern organizations. This is so because today’sbusiness environment is volatile, dynamic, turbulent and necessitates the burgeoning demand for accurate, relevant, complete,timely and economical information needed to drive the decision-making process in order to accentuate organizational abili...

The purpose of this study is to make a description and assessment of mentoring practice in teachers' professional development. This study aims to determine contribution of the mentor teacher application in to the training process of teachers by assessing the current situation, system. Qualitative research methods used to study the province of Erzur...

This study investigates whether communication skills of school administrators change according to the perceptions of school administrators and teachers. The study is in descriptive survey model. The population of the study consists of 2317 teachers and 227 school administrators working at primary and secondary schools of Yakutiye district of Erzuru...

The teachers’ committee meetings as the most important group dynamic at the school, are considered the process of implementation of the teachers who teach the same branches come together and plan joint studies to be carried out throughout the year meetings of decisions taken. The effectiveness of the teachers’ committee meetings is carried out in t...

Bu araştırma, etkili sınıf yönetimi oluşturmada sınıf öğretmenlerinin yeni rollerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada verileri toplamak amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen sınıf öğretmenlerine ve eğitim denetmenlerine yönelik anket formu; sınıf öğretmeni adaylarına yönelik yapılandırılmış sınıf içi gözlem formu kullanılmıştır....

The teachers’ committee meetings as the most important group dynamic at the school, are considered the process of implementation of the teachers who teach the same branches come together and plan joint studies to be carried out throughout the year meetings of decisions taken. The effectiveness of the teachers’ committee meetings is carried out in t...

zet Durum çalışmasına dayalı olarak yapılan bu nitel araştırma, etkili sınıf yönetimi oluşturmada sınıf öğretmenlerinin yeni rollerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada verileri toplamak amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen sınıf öğretmenlerine (17 kişi) ve eğitim müfettişlerine (6 kişi) yönelik yarı yapılandırılmış görüşme formu...

This qualitative case investigated to determine the new roles of classroom teachers in maintaining effective classroom management. The semi-structured interview form that was developed by the researcher and oriented towards the classroom teachers (17 persons) and education inspectors (6 persons) has been used in the research in order to collect dat...

Öz: Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmenlerini motive eden ve onların motivasyonunu bozan iç ve dış motivasyon etkenlerini ortaya çıkarmaktır. Araştırmada çalışmanın doğasına uygun olarak nitel araştırma desenlerinden olgu bilim deseni kullanılmıştır. Toplanan veriler nitel veri analiz yaklaşımlarından içerik analizi ile çözümlenmiştir. İlkokullar...

The purpose of this study is to determine, interpret and make suggestions about the level of technologic leadership self-efficacy of the school administrators. The study was implemented on 282 school administrators who have been working in Karatay, Selçuklu and Meram, districts of Konya. The scale which had been used in Hacıfazlıoğlu, Karadeniz an...

Instructional leadership has been one of the most dominant concepts in the contemporary literature while defining school principals’ main responsibilities. Principals, as instructional leaders, are expected to focus more on instructional practices in schools, rather than on conventional managerial work. However, in practice, there are many principa...

The purpose of this study is to determine the significance of the effects of students' peer bullying on variables of academic success and disciplinary status of students at the second stage of the primary schools; and to analyze prediction degree of predictor variables of age and number of siblings regarding peer bullying. The study was conducted w...

Rapid advancements in information technologies have been affecting many areas including education as well. Information technologies play important role in improvement of education process. Modern communities need to follow all the advancements in information technologies and adapt themselves accordingly. It becomes inevitable that information techn...

The spare time activities of the individuals vary relating to their gender, socio- economic and cultural level, friends, personality, interests and ağabeylities and the traditions of the place they live. The aim of this study is to determine how the students spend their spare time and to make suggestions about their insufficiency. Survey method was...

3. BÖLÜM: İLKÖĞRETİM OKULUNDA OLUMLU SINIF ORTAMI OLUŞTURMA VE SÜRDÜRME

This study investigates the application styles of classical and neo classical approaches that principals adopt. In this framework, towards classic and neo-classical administrative approaches, two questionnaires were developed and they were conducted on principals. The data available were shown by means frequency percentage and analyzed via t-test....

In this study, it is aimed to be investigated the empathic skills of the department of primary school teaching students as regards individual variations. The context of the study consists of 1253 students receiving education in total 24 branches, each of class level of which are 6 branches, of Atatürk University Kazım Karabekir Education Faculty De...

zet Bu araştırmanın amacı, Erzurum il merkezinde görev yapmakta olan okul yöneticilerinin karar verme stratejilerinin yönetici olarak görev türleri, görev yaptıkları okul tUrleri, cinsiyetIeri, çalışma süreleri, yönetici olarak çalışma süreleri, medeni durumları, yaşları, egitim düzeyleri açısından incelenmesidir. Bu araştırmanın evreni, Erzurum il...

zet Bu makalede Ausubel'in anlamı! ögrenme kuramı ve temel prensipleri hakkında bilgi verilmektedir. Anlamlı ögrenme sunuş yoluyla ögretimin uygulandıgı sınıflarda gerçekleşmektedir. Bir başka deyişle, sunuş yoluyla ö~etim Ausubel'in kuramının ögretim stratejisidir. Bu nedenle, çalışmada sunuş yoluyla ögretim, uygulama kriterleri ve bu stratejide i...