
Stephan HeinTU Dresden | TUD · Institut für Soziologie
Stephan Hein
Doctor of Philosophy
About
19
Publications
876
Reads
How we measure 'reads'
A 'read' is counted each time someone views a publication summary (such as the title, abstract, and list of authors), clicks on a figure, or views or downloads the full-text. Learn more
17
Citations
Introduction
Additional affiliations
March 2011 - present
Publications
Publications (19)
Mithilfe der strukturalistischen Filmsemiotik rekonstruiert der Text eine anthropologische Frage, die der Film „Good Bye Lenin!“ aufwirft: Was ist eine Familie? Using structuralist film semiotics, the text reconstructs an anthropological question raised by the movie "Good Bye Lenin!": What is a family?
Der Beitrag erläutert die Grundlinien der Handlungssystem-Theorie von Talcott Parsons. Im Zentrum steht dabei die Darstellung seiner konzeptionellen Innovationen in der Rekonstruktion komplexer gesamtgesellschaftlicher Zusammenhänge auf der Grundlage von Mehr-Ebenen-Modellen. Abgerundet wird der Beitrag mit einer Erörterung der besonderen Gesellsch...
Beschreibung und Analyse des Arbeitsweg-Projektes im Rahmen der Jugendgerichtshilfe. Alltagsmoral und "moralische Athmosphäre". Pädagogische Handlungsprobleme im Rahmen von Gruppenprozessen.
Erzieherische Wirkungsvorstellungen im Rahmen Sozialer Arbeit
Illiteracy is a periodic issue in public debates. In these debates illiteracy is primarily framed as a problem of social exclusion, represented by stereotypes of the disadvantaged illiterate. In this connection research on social causes of illiteracy and on prospects to cope with illiteracy is claimed. Research located in educational settings of ad...
Dieser Artikel rekonstruiert die Rezeption der Luhmann'schen Systemtheorie in der deutschen Soziologie.
Betrachtet man die Art und Weise bzw. die argumentativen Stile, in denen das Modethema Prävention in einem Großteil der Literatur
zur Familien-und Jugendhilfe, zur Schule oder zur Kinderbetreuung gegenwärtig aufgegriffen wird, so ist auffällig, dass man
v.a. mit Optimismus und Kritik, mit befürwortenden oder warnenden Stellungnahmen (oder auch eine...
Die Vielzahl von Veröffentlichungen, Programmen, Handlungsmodellen und -projekten dokumentiert die seit einigen Jahren ungebrochene
Attraktivität von theoretischen und praktischen Ansätzen, die auf „Prävention“ gerichtet sind. Angesiedelt sind sie nicht
zuletzt und mit einer steigenden Tendenz in pädagogischen und sozialarbeiterischen Aufgabenfelde...
Kindheit ist für moderne Gesellschaften mit Selbstverständlichkeit zu einem systematischen und zunehmend spezifizierten Teil
von Lebenszyklus, Lebenslauf und Biografie geworden. Das war nicht immer und ist nicht überall so. Sogenannte einfache Gesellschaften
kannten vielfach keine Kindheit etwa im heutigen Sinne. Für manche bezogen sich Unterscheid...