Sonia García

Sonia García
University of Cordoba (Spain) | UCO · Department of Education

Doctor of Education
Lines of research focus on socio-labor insertion, intercultural education and teacher training

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Publications

Publications (37)
Article
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This paper focuses on school management projects within the scope of the administration and management of educational centers. The project management becomes a reality represented by the pedagogical leader on the ideal model of educational center to which he or she aspires, hence the importance of its study. These documents enclose the model of the...
Article
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This paper analyses the relevance of religion for adolescents in the realm of peer relationships, both within and outside of educational institutions. The sample consisted of 385 young individuals attending different Secondary Education institutions located in a Spanish province characterized by its cultural diversity. The tool used to collect the...
Article
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This study analyzes the strengths and weaknesses of the professional e-portfolio as a tool for preparing students in higher education to enter the labor market. It also examines students’ level of planning to enter professional employment, and the help that they receive with this task from the university. The research is quantitative and observes t...
Article
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This paper addresses the relationship between the nation state and the management of cultural diversity in the Latin American con text, characterized by the construction of a non-homogeneous national identity. The recognition of a multinational State is the result of the claims of national minorities and in turn the concept of citizenship and the r...
Article
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This study focuses on whether teachers’ thinking is prophetic, that is, whether these attitudes and actions permeate the students and condition their academic performance. To this end, we analyzed the beliefs of 167 teachers of Early Childhood, Elementary and High School Education in the province of Córdoba (Spain). A questionnaire was used to know...
Conference Paper
La violencia de género, aunque ha estado presente desde hace muchos años, no se ha visibilizado y denunciado socialmente como tal hasta las últimas décadas, pasando de ser de una cuestión privada a un grave problema social. Cuando esta violencia aparece o se afianza en el entorno familiar, sustentada en patrones patriarcales de dominación del hombr...
Article
En este artículo se describe el modelo de educación bilingüe intercultural de la comunidad purépecha situada en la región del Lago de Pátzcuaro (México) y, en concreto, los retos a los que tienen que hacer frente el personal docente indígena en los niveles de educación inicial, preescolar y primaria. El proceso de investigación se centró en la real...
Conference Paper
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La identificación de necesidades sociales emergentes en el campo profesional de la Educación Social se llevó a cabo a través de una experiencia de aprendizaje enmarcada en la asignatura “Orientación, formación e inserción sociolaboral” de 3.er curso del Grado de Educación Social de la Universidad de Córdoba, donde se pretende formar a los y las est...
Presentation
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Como ha demostrado virulentamente la pandemia generada por el COVID-19, las desigualda-des siguen caracterizando a los sistemas educativos de los estados-naciones iberoamericanos. Estas desigualdades, que han estado presentes y hoy se intensifican, se expresan en brechas de acceso, en abismos de calidad y en carencias de pertinencia cultural y ling...
Article
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Este artículo describe las características socioeducativas que se presentan en la región purépecha de Michoacán (México), así como los diferentes retos a los que tiene que hacer el personal docente en una comunidad caracterizada por su diversidad lingüística y cultural. La metodología seguida ha constado de la realización de entrevistas a nueve mae...
Conference Paper
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The present exploratory study examined the experiences of Roma women on early marriage in Spain. We used qualitative research methodology applied to community context.
Article
La antropología cultural ha probado la tesis de la reversibilidad del proceso más pertinaz de cuantos afectan al ser humano: la socialización. Según Boas y Mead, las pautas aprendidas culturalmente son modificables y los procesos de socialización reversibles. La razón de este estudio se halla en tal postulado, pues, pese a que existen evidencias ci...
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RESUMEN Este artículo presenta una investigación cualitativa con el fin de analizar las fortalezas y las debilidades del e-portafolio profesional como una herramienta de búsqueda activa de empleo dentro del proceso de transición al mundo laboral de los futuros egresados universitarios. En dicho proceso, la Universidad desempeña un papel clave media...
Article
The aim of our study is to verify the influence of Religious Education on Spanish adolescents by applying a quantitative study based on descriptive and social research methods which reflect the religious and social plurality of Spain, with a total of 679 secondary education students. By means of the Delphi technique, an exploratory and semi-confirm...
Article
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Resumen: El fenómeno de la globalización ha trasformado nuestros centros educativos en entornos plurales. La diversidad cultural se concentra y convive en ellos, y las creencias religiosas, que se aprenden dentro de las culturas, constituyen una cuestión social y política, de primer orden, por lo que deben ser atendidas de manera prioritaria en la...
Article
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Hoy, cuando los poderosos de la tierra avanzan a la velocidad de un meteoro con el solo objetivo de mercantilizarla en su provecho –su lógica es el ganador se lo lleva todo–; cuando, necesitados de desigualdad (se nutren de interdependencia asimétrica), ahondan la brecha abierta en el mundo y distancian cada vez más a sus dos mitades –la del hambre...
Article
In this paper we present the evaluation of an innovative experience carried out at the Colegio Concertado La Salle de Córdoba, an educational center in which one of the three researchers plays the role of teacher. The study consists of the development and implementation of a methodological resource for the teaching of the subject of Social and Natu...
Article
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En el presente trabajo se analizan las políticas educativas que se han desarrollado en la amazonía peruana desde principios del siglo XX hasta la actualidad. Esta región representa un claro ejemplo de territorio caracterizado por su diversidad étnica, cultural y lingüística al estar formado por una amplia proporción de campesinos, indígenas o nativ...
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Resumen Desde los años cincuenta del siglo XX existe un debate sobre si el concepto que los profesores construyen de sus alumnos está relacionado con la extracción social de estos y con el grado de éxito educativo alcanzado. Si así fuera, y son numerosas las investigaciones que apuntan en este sentido, la genialidad de los de capa baja, al no ser p...
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En el presente artículo se han abordado las características particulares y distintivas de dos regiones latinoamericanas caracterizadas por ser sociedades multiétnicas y plurinacionales. El objetivo principal ha sido conocer cómo se han ido perfilando las políticas educativas destinadas a las poblaciones indígenas y conocer en qué condiciones políti...
Article
This research paper presents a description and analysis of the educational policies that have been implemented in Peru since the beginning of the twentieth century. This country is characterised by a multicultural and multilingual character and by the fact that the movement of indigenous communities has been a permanent feature of their social and...
Article
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Este artículo presenta una descripción y análisis de las políticas educativas que se han ido implementando en Perú desde principios del siglo pasado. Este país se caracteriza por su carácter multicultural y multilingüe donde el movimiento de las comunidades indígenas ha estado muy presente en la lucha y reivindicaciones sociales y educativas. Este...
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El proyecto INFA-CIENCIA ha sido realizado con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Hemos querido fomentar las vocaciones científicas en los niños y las niñas de 3 a 6 años y de Educación Especial, mostrando las aportaciones que las mujeres han realizado al mun...
Article
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El análisis de las políticas educativas mexicanas se convierte en un referente para otras sociedades multiculturales en cuanto a la atención educativa de las minorías nacionales. De este modo, el análisis histórico, político e ideológico de dichas políticas en los últimos años aportará la base teórica sobre la que se sustentan. El planteamiento de...

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Un espacio de encuentro y reflexión en torno al sinhogarismo para llevar a cabo una investigación social comprometida en la Universidad de Córdoba. Un espacio para proponer iniciativas, organizar y desarrollar actividades, jornadas, certámenes y otros eventos que supongan profundizar o debatir aspectos propios de este ámbito de estudio. Un espacio para la transferencia y para contribuir a la visibilización, transformación y mejora de estos escenarios de extrema vulnerabilidad mejorando el bienestar de las personas en situación de sin hogar y especialmente el de las mujeres