Sergio Rodero Cilleros

• Bachelor of Philosophy
• Professor (Assistant) at University of Salamanca

Las metodologías activas forman una parte importante de los actuales modelos de enseñanza, que promueven un rol activo en los estudiantes, articulando sobre ellos los demás elementos del currículum como objetivos, contenidos, actividades y recursos, donde las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ofrecen un importante soporte. El es...

Las restricciones sanitarias derivadas de la pandemia COVID-19 provocaron que muchos estudiantes de diversos niveles educativos no pudieran asistir a clases presenciales de manera continuada. Esta situación constituyó un riesgo de posible deserción, con la consecuente exclusión de estudiantes que pueden sentirse aislados y no integrados en el grupo...

La cultura del pensamiento se revela como una destreza fundamental con la que afrontar los múltiples retos que demanda la sociedad del siglo XXI. Aunque este es un hecho asumido y fomentado desde distintas instituciones educativas, los resultados distan todavía de ser plenamente satisfactorios en términos de autonomía personal, integración social e...

El objetivo principal de esta tesis doctoral consiste en mostrar la influencia que el desarrollo de la biología tuvo sobre la filosofía en los albores de la Modernidad, y muy especialmente en G. W. Leibniz. Sostengo que no se puede alcanzar una comprensión correcta de su pensamiento filosófico sin tomar en consideración el influjo que recibió de la...

Dirigir la especie humana es tarea ardua, ingobernable. Ésta es la misión de los Gobiernos de turno para con sus ciudadanos y sus vidas. Pero todos viajamos en el mismo navío, no nos olvidemos, todos podemos salvarnos o morir, es el COVID-19: un Titanic que nos ha llegado de improviso y desprovistos. Un problema mundial en nuestra aldea global, que...

Promotor determinado del mecanismo de los modernos contra Stahl, Leibniz va a tender a inscribir o a reinscribir el análisis del organismo vivo bajo las exigencias generales de una ciencia de los fenómenos bien fundados. Ciertamente, el filósofo de Hannover define la especificidad de un concepto de organismo que desarrolla en paralelo ai de Stahl....

El problema “biología e inteligencia”, considerado filosóficamente, forma parte de un problema más amplio, que provisionalmente podría denominarse “organismo y psiquismo” y debería ser tratado desde très puntos de vista distintos, mas estrechamente entrelazados: el de las acciones, el de la habitud-actividad y el de las estructuras. El terreno de l...