Sebastián Ascui-Gac

Lingnan University · Department of Sociology and Social Policy

This study explores the use of artificial intelligence (AI) as a complementary tool for grading essay-type questions in higher education, focusing on its consistency with human grading and potential to reduce biases. Using 70 handwritten exams from an introductory sociology course, we evaluated generative pre-trained transformers (GPT) models' perf...

Las corrientes de pensamiento que abordan los predictores de la confianza institucional y de gobierno suelen explicar que tanto las buenas como las malas evaluaciones de este tipo de organizaciones se deben, en gran parte, a su eficiencia o su capacidad de generar beneficios para la población. Aunque los estudios reconocen la existencia de otras va...

En los últimos años, diversas investigaciones han aportado a entender cómo las instituciones, las reglas formales e informales, en contextos de recursos comunes, influyen en las decisiones y resultados de los agentes que componen los entramados institucionales. El propósito de este artículo es 1) describir etnográficamente un sistema institucional...