Scarlett Kobs

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Humboldt-Universität zu Berlin | HU Berlin · Department of Rehabilitation Sciences

Master of Arts

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Additional affiliations
March 2020 - present
Humboldt-Universität zu Berlin
Position
  • Research Associate
June 2017 - March 2020
Universität Potsdam
Position
  • Research Associate
Education
August 2015 - January 2016
October 2014 - December 2016
Freie Universität Berlin
Field of study
  • Bildungswissenschaften - Educational Science
October 2011 - September 2014
Freie Universität Berlin
Field of study
  • Erziehungswissenschaften - Educational Science

Publications

Publications (11)
Article
Full-text available
Das soziale Miteinander birgt immer wieder Erfahrungen, die mit Gerechtigkeit zusammenhängen. Die Schule stellt hier keine Ausnahme. Gerechte und ungerechte Erfahrungen sind Teil des Schulalltags. Doch was genau macht ein Erlebnis zu einer gerechten oder ungerechten Erfahrung? Dieser Frage nähert sich der vorliegende Beitrag an. Forschungsbefunde z...
Article
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Zusammenfassung Gerechtigkeitserleben spielt eine zentrale Rolle für produktives Wohlbefinden in der Schule und trägt zum Zugehörigkeitsgefühl bei. Die vorliegende Studie untersucht in einem experimentellen Design, wie die Berücksichtigung sonderpädagogischer Förderbedarfe im Sinne des Bedarfsprinzips Gerechtigkeitsbeurteilungen von SchülerInnen-Le...
Article
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Teachers, as role models, are crucial in promoting inclusion in society through their actions. Being perceived as fair by their students is linked to students’ feelings of belonging in school. In addition, their decisions of resource allocations also affect students’ academic success. Both aspects underpin the importance of teachers’ views on justi...
Chapter
Im Rahmen der Begleitveranstaltungen zum Praktikum in pädagogisch-psychologischen Handlungsfeldern (PppH) an der Universität Potsdam wird den Studierenden ein Konzept forschenden Lernens nahegebracht. Dieses soll neben dem Aufbau einer forschenden Haltung und Forschungskompetenzen dazu dienen, Studierende für ein Lehramt in der Sekundarstufe unter...
Presentation
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Mit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention (2006) in Deutschland im Jahr 2009 begann ein immer noch andauernder Entwicklungsprozess hin zu einem inklusiven Bildungswesen. Dies zog einen anhaltenden Diskurs in den Medien sowie in der Wissenschaft mit sich, der unter anderem Fragen der Gerechtigkeit in Verbindung mit Inklusion thematisi...
Poster
Full-text available
This paper aims to gain a deeper understanding of factors influencing justice judgements regarding student-teacher-interactions. Since the implementation of inclusive classrooms in Germany, ongoing discussions underpin the connection of justice and inclusion. Based on the theoretical framework of justice in organizations, we developed vignettes (si...

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