Sarah Genner

Sarah Genner

PhD

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Citations
Introduction
Sarah Genner is a media and internet researcher based in Switzerland. Her publications focus on digital media, digital transformation, and digital society. She works and teaches at various Swiss universities.
Additional affiliations
September 2018 - December 2020
Pädagogische Hochschule Zürich
Position
  • Lecturer
September 2014 - August 2015
Harvard University
Position
  • Researcher
June 2010 - August 2018
Zurich University of Applied Sciences
Position
  • Lecturer
Education
October 2011 - June 2016
University of Zurich
Field of study
  • Media and Communications
October 2001 - April 2008
University of Zurich
Field of study
  • Political Science, Linguistics, Media and Communications

Publications

Publications (32)
Chapter
Full-text available
Socialization is a lifelong process in which individuals learn and interact with social standards, rules, and values. Media are a key socializing influence among other major agents of socialization. Media effects on socialization have been identified in research in developmental psychology, sociology, media and communication studies, and pedagogy....
Research
Full-text available
Bericht zuhanden der Eidgenössischen Kommission für Kinder-und Jugendfragen
Book
Full-text available
Are you constantly online? Or are you offline sometimes? Are you offline if you are not interacting with your connected devices? Or if no data about you is being collected? Do you check Instagram and Twitter during dinner? Do you turn off your smartphone at night? Do you check work emails on vacation? Do you feel you have to disconnect regularly—to...
Conference Paper
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We need employees with digital skills! But what do we actually mean when we talk about digital skills? Are digital skills enough? Or are creative individuals with social skills and values actually who we need in the midst of digital transformation? The paper suggests a new framework for skills in the digital age.
Article
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What does the gambling industry have in common with the digital economy? Silicon Valley has learned from Las Vegas to drive “user engagement” on platforms, such as Facebook and Twitter, and in gaming. These platforms rely on the same neuropsychological mechanisms that produce behavioral manipulation and potential addiction. Calm technology is a con...
Chapter
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Alle reden von digitaler Bildung. Aber alle meinen etwas anderes. Das Kapitel umfasst 10 Thesen zu Bildung und Digitalisierung im Rahmen des Sammelbandes »Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen?«.
Chapter
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Wenn Maschinen immer mehr menschliche Arbeit ersetzen, was müssen denn Menschen noch können? An welchen Kompetenzen und Grundwerten soll man sich orientieren, um jüngere Generationen für das digitale Zeitalter zu bilden und auszubilden? Dieser Beitrag ordnet die Debatte anhand zweier Übersichtsmodelle.
Chapter
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À l’heure où les machines tendent à remplacer le travail des êtres humains, de quoi ceux-ci doivent-ils encore être capables ? Quelles compétences et valeurs fondamentales faut-il viser pour éduquer et former les jeunes générations à l’ère numérique ? Cette contribution propose deux modèles synoptiques pour clarifier le débat.
Article
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Ratgeber zu digitalen Medien für Eltern und Fachpersonen, herausgegeben von der ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften und Jugend und Medien
Chapter
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Was hat die Gambling-Industrie mit der gegenwärtigen Digitalwirtschaft zu tun? Mehr als man auf den ersten Blick denken könnte. Um das User-Engagement auf Plattformen wie Facebook, Twitter, aber auch Games zu fördern, haben Firmen der Digitalwirtschaft von Las Vegas gelernt. Sie greifen auf die gleichen neuropsychologischen Mechanismen zurück, welc...
Chapter
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Welche Kompetenzen sind in einer zunehmend digital geprägten Arbeitswelt gefragt? Zahlreiche Publikationen propagieren, dass Arbeitskräfte im Zuge der Digitalisierung mit neuen Kompetenzen ausgestattet sein müssen, um in der zunehmend digitalisierten Arbeitswelt mithalten zu können. Dies wird manchmal als «Skill Shift» oder «Skill Change» bezeichne...
Article
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Im partizipativen Forschungsprojekt „Generation Smartphone“ haben 30 Jugendliche über 30 Tage hinweg ihre Smartphone-Nutzung im Alltag dokumentiert: Insgesamt 900 einzelne Nutzungstage konnten so untersucht werden. Ziel des hier vorgestellten Projekts war es, die Perspektive Jugendlicher systematisch einzubeziehen. Dieser Beitrag beleuchtet die Cha...
Chapter
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Mit Smartphones und Tablets können wir nahezu immer überall online sein. Zumindest in westlichen Ländern haben die Optionen innerhalb weniger Jahre exponentiell zugenommen, jederzeit auf digitalisierte Informationen zuzugreifen und sowohl privat wie auch beruflich ortsunabhängig digital erreichbar zu sein. Bereits 2008 zählte das Internet der Dinge...
Research
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In the project "Generation Smartphone", eight adults and eight teenagers have joined forces to research the smartphone use of thirty teenagers. Through the participatory research approach young people are actively involved in the research process and the views of young people have been systematically included. The research objectives were: - to und...
Research
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Die MIKE-Studie untersucht repräsentativ das Mediennutzungsverhalten von in der Schweiz lebenden Kindern im Primarschulalter. MIKE steht für Medien, Interaktion, Kinder, Eltern. Der vorliegende Bericht basiert auf der Erhebung aus dem Jahr 2017. Die erste MIKE-Studie wurde 2015 veröffentlicht. In den drei grossen Sprachregionen der Schweiz wurden 2...
Article
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Are you a researcher who is interested in sharing your work with a larger audience in a media-rich environment? Read on. Are you only interested in publishing texts in prestigious journals behind paywalls for a select audience of academics? You may as well stop here.
Article
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Answering emails and checking social media before – or instead of – going to sleep certainly has the potential to keep you awake longer than necessary. But it turns out there is a biochemical reason why staying off screens at night helps improve sleep. This article tells you why, and, believe it or not, there is a connection to frog skin.
Chapter
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The digital generation is redefining the customary perceptions of news. For these young people, mobile apps and social media tools are a constant way to stay abreast of what’s relevant to them; this includes everything from selfies to Buzzfeed listicles. In order for us to help today’s youth become informed participants in the democratic system, w...
Article
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Neue Medien, welche via Internet und Telekommunikationsnetzen den Menschen permanent eine Fülle von Nutzungsoptionen eröffnen, sind zu einem Stressfaktor im Alltag geworden. In welchen Formen und unter welchen Bedingungen tritt medienbezogener Stress auf? Wie kann dieser Stress bewältigt werden, und wie können neue Medien zur Stressreduktion genu...
Chapter
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Online safety for youth is a growing concern for parents, educators, and policymakers. Legal regulation of online risks and youth protection are often well intentioned, but not effective as this chapter shows using the example of violent shooter games and cyberbullying in Switzerland. Politicians demand bans and regulations in spite of the limited...
Book
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Der von der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW) erstellte Teilbericht hält die Trends bezüglich Technik und Nutzungsverhalten fest: Die steigende Verfügbarkeit von mobilen Geräten mit Internetzugang, die Multifunktionalität dieser Geräte sowie die geräteunabhängige Datenspeicherung prägen die technischen Entwicklungen. Die zeit-...
Article
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Im medienpädagogischen Projekt CompiSternli unterrichten Kinder Seniorinnen und Senioren am Computer – es zeigt sich exemplarisch die Umkehrung der traditionellen Lernsituation im Bereich digitaler Medien. Die vorgestellte Studie untersucht anhand von CompiSternli-Daten den intergenerationellen Lernprozess am Computer, den Generationendialog, und s...
Technical Report
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See https://www.zhaw.ch/de/psychologie/forschung/medienpsychologie/medienpaedagogik-kompetenz/compisternli/
Article
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https://www.zhaw.ch/storage/psychologie/upload/forschung/medienpsychologie/james/2012/Ergebnisbericht_JAMES_2012.pdf
Chapter
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Mit freundlicher Genehmigung der Stämpfli Verlag AG wird der Beitrag in Research Gate zur Verfügung gestellt. Siehe auch https://www.staempflishop.com/detail/ISBN-9783727287930/Schweizerische-Kriminalpr%E4vention/Jugend-und-Gewalt
Chapter
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Avec l'autorisation aimable de Stämpfli Verlag AG vous trouverez l'article ci-joint. S.v.p. voyez aussi https://www.staempflishop.com/detail/ISBN-9783727287930/Schweizerische-Kriminalpr%E4vention/Jugend-und-Gewalt
Conference Paper
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The first part of this paper presents some challenges to research on blogs. Popular hypotheses about the web, politics and the public sphere are discussed in the second part. The third part overviews circumstances in which blogs have played a more or less important role in politics or political news coverage. Part four presents the constraints to t...
Chapter
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Blogs eignen sich als schnelle, billige Publikations- und Austauschpattform für alle politischen Akteure: Bürger, Politiker, politisch aktive Gruppen und Behörden. Die besonders dynamischen Websites vermögen jedoch als „Nischenöffentlichkeiten“ überwiegend internetaffine und ohnehin politisch aktive Bevölkerungsgruppen zu erreichen. Blogs sind wede...

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