Sandra NiedermeierHochschule für angewandte Wissenschaften Kempten · Department of Business Management
Sandra Niedermeier
Professor
Professorin für Digitalisierung in Bildung und Gesellschaft an der HS Kempten.
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Citations
Introduction
My research focuses on learning and education, knowledge management, digital learning, implementation as well as elearning, learning with new media, blended learning, and the design of virtual learning environments.
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Publications
Publications (37)
Ein neuer Höchststand an Fehltagen durch psychische Erkrankungen sowie ein Negativrekord beim Krankenstand, rückt das Thema Gesundheit in den Fokus von Unternehmen. Der Blick richtete sich bislang vor allem auf die Gesundheit des Einzelnen, aber auch Teams geraten unter dem Anpassungsdruck der sich ständig verändernden Rahmenbedingungen aus dem Gle...
Digitale Bildungslandschaften sind das Ergebnis einer tiefgreifenden Transformation durch die zunehmende Digitalisierung in der Gesellschaft. Die Bedeutung digitaler Medien in der Bildung wächst stetig, besonders bei Kindern und Jugendlichen, deren Lebenswelt mit digitalen Medien eng verzahnt ist. Die Digitalisierung hat neue Möglichkeiten für den...
Der vorliegende Artikel untersucht die sich ergänzenden Aspekte von Künstlicher Intelligenz (KI) und Lernen mit digitalen Medien im Bereich des Fremdsprachenerwerbs. Um eine Betrachtung möglicher Synergien in den Fokus zu rücken werden die jüngsten Fortschritte im digitalen Lernen dargelegt, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf die Rolle von KI im...
Der War of Talents hat sich verändert, die Gewinnung, Bindung und Entwicklung von Mitarbeitenden ist heute aufgrund der Digitalisierung Dynamiken unterworfen, die schneller und kurzzeitiger als bisher sind. Arbeitsweisen und Technologien verändern sich laufend, Unternehmen müssen weiterhin wettbewerbsfähig bleiben. Es stellt sich die Frage, ob das...
Die Nachfrage nach zukunftsgewandten, problemlösungsorientierten Prüfungsformaten für die Hochschullehre stieg nicht zuletzt aufgrund der COVID-19-Pandemie. Open-Book-Prüfungen, bei denen Unterlagen mitgebracht werden, werden seit Langem als alternatives Prüfungsformat vorgeschlagen. Der vorliegende Beitrag beleuchtet in einer Studie mit 113 Teilne...
Wieterbildung
Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends
Die Bedeutung der digitalen Medien in der Weiterbildung wächst in unserem digitalen Zeitalter unaufhörlich. Es wird über eine „digitale Transformation“ der Bildung gesprochen, in der gänzlich neue Rollen für Bildungsverantwortliche entstehen. Ausgehend von einem Praxisfall wird diskutiert...
Die Digitalisierung der Arbeitswelt stellt neue Anforderungen an Führungskräfte. Alles muss möglichst flexibel, vernetzt und digital sein. Daher stehen auch etablierte Führungsmodelle auf dem Prüfstand. Führungskompetenzen im digitalen Zeitalter fokussieren besonders die Interaktion und Kommunikation zwischen Führungskraft und Mitarbeiter, um damit...
Mit diesem Artikel soll das Verständnis von Digitalisierung in Unternehmen und im Speziellen in der Weiterbildung kritisch betrachtet werden. Aus- schlaggebend für den Text sind Erfahrungen aus der Praxis. Hierbei erhebt der Text angesichts des Umfangs und der Dynamik des Themas Digitalisierung keinen Anspruch auf Vollständigkeit und/oder Aktualitä...
Wissensmanagement als Gegenstand von Weiterbildung ist die erste und einfachste Beziehung; sie eignet sich dazu, die Bedeutung des Wissensmanagements und dessen Entwicklungslinien zu verdeutlichen.
See: https://books.google.de/books?id=Pan5DQAAQBAJ&pg=PT347&lpg=PT347&dq=Implementation+von+digitalen+Lernmedien+in+Organisationen&source=bl&ots=foCwqpNCGt&sig=DGgfIJILLYLc8dRNiJ8SGLAu-5I&hl=de&sa=X&ved=0ahUKEwiV-rSpuMLWAhWCUhoKHVvpDGAQ6AEIKzAA#v=onepage&q=Implementation%20von%20digitalen%20Lernmedien%20in%20Organisationen&f=false
Values are of great importance for society as the existence and continuity of countries, cultures, and individuals is based on values and their transfer to individuals' thinking and doing. In STEM context, values are often neglected, even though especially natural scientific subjects need them in order to sensitize individuals for key issues which...
Leave a comment on Absatz 10 In diesem Beitrag soll das Potential von Ansätzen basierend auf der Theorie des Game-Based-Learnings, des spielerischen Lernens, in Aus- und Weiterbildung aufgezeigt werden. Dazu wird zunächst der aktuelle Stand des Themas für die Aus- und Weiterbildung vorgestellt. Insbesondere im Rahmen des, durch die Möglichkeiten d...
Für erfolgreiches selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit digitalen
Medien werden hohe Anforderungen an die Lernenden gestellt. E-Tuto-
ring dient der Unterstützung Lernender in virtuellen Lernszenarien, Leh-
rende fungieren dabei als Lernbegleiter, sogenannte E-Tutoren. E-Tutoren
sind ausgebildete Personen, die Lernende nicht nur inhaltlic...
Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit der Akzeptanz, der Zufriedenheit und dem Lernerfolg eines Schulungsprogramms zur professionellen Ausbildung von Lehrenden zu E-Tutoren der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb), welches von der Ludwig-Maximilians-Universität München durchgeführt wird. Ziel dieser Ausbildung ist, dass Lehrende insbesondere a...
Der vorliegende Beitrag beleuchtet die Beziehung zwischen Wissensmanagement und Weiterbildung unter vier Gesichtspunkten:1.
Wissensmanagement als Gegenstand von Weiterbildung ist die erste und einfachste Beziehung; sie eignet sich dazu, die Bedeutung des Wissensmanagements und dessen Entwicklungslinien zu verdeutlichen.
2.
Die Organisation von Weit...
The main objective of our research is to get an overview of the practical value education in Germany. Therefore, we investigated 167 projects aiming at value education for children and youths which were launched in Germany in the last five years in different societal levels for socialization to get an overview of the actual value education. We spec...
Im Unternehmen gewinnen Werte an Bedeutung, was sich, auch als Reaktion auf die aktuelle Finanzkrise, an einem gestiegenen öffentlichen Interesse zeigt. Werte sind ein wichtiger Bestandteil eines Unternehmens. Allerdings zeigen sich Defizite bei der Wertebildung von Mitarbeitern und Führungskräften der jeweiligen Unternehmen. Ziel der vorliegenden...
Questions
Question (1)
Are there any sites (Videos)? I am searching for cases especially in training situations.