Samuel Lopes Pinheiro

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• Doctor in Environmental Education
• PostDoc Position at Federal University of Rio Grande

O presente artigo pretende contribuir à reflexão sobre o modo de ser ocidental, com destaque às suas crises e patologias, através de uma análise do Paradigma Ocidental destacado por Edgar Morin (1921- ), bem como a busca por um sentido de covalência na relação Oriente - Ocidente no universo da Educação Ambiental. Além disso, o artigo busca indicar...

O presente artigo, inspirado na realização do Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, trata de ser uma reflexão teórica sobre o conceito de Encontro e como este pode vir a nutrir-se das características da ética transdisciplinar. Para tanto, o texto transita por reflexões no âmbito dos fundamentos da Educação Ambiental e dos aportes do Pensame...

This article investigates the integration of transcultural and transdisciplinary approaches in environmental education, aiming to overcome the limitations of conventional teaching and learning methods. The central research question is: How is the concept of nature interpreted and integrated by transdisciplinary thinkers, and what are the pedagogica...

This article investigates the integration of transcultural and transdisciplinary approaches in environmental education, aiming to overcome the limitations of conventional teaching and learning methods. The central research question is: How is the concept of nature interpreted and integrated by transdisciplinary thinkers, and what are the pedagogica...

Ce texte présente un paradigme de la transdisciplinarité mis en lien avec les fondements d’une éducation environnementale basée sur la notion de « connaissance de soi ». Nous exposons ainsi une pédagogie complexe à partir de la reconnaissance de la multidimensionnalité de l'être humain, selon une approche de formation envisagée de manière intégrale...

Article pour le #26 de la revue du Ciret "Rencontres Transdisciplinaires"

Estudos sobre o período do Antropoceno estão frequentemente associados a cenários de degradação acelerada da vida no planeta Terra, que nos lembram a questão da interdependência sistêmica de todos os seus componentes. O estudo dos fundamentos teóricos da educação ambiental nos leva a perceber a importância de conceber uma ética transdisciplinar que...

Resumo: O trabalho que se segue é a transcrição de uma entrevista e seus diálogos, realizada em fevereiro de 2020 com Dr. Basarab Nicolescu, expoente no desenvolvimento da Transdisciplinaridade no mundo. A parte inicial do texto propõe uma contextualização do momento em que este encontro se deu, em Paris-França, ainda no início da pandemia. Posteri...

This paper presents reflections on the fundamentals of Environmental Education when dealing with the urgency of learning the lessons from the pandemic crisis period of the Coronavirus. For this, from a transdisciplinary approach, crossing and seeking to go beyond different disciplines, some of the challenges that were intensified with the pandemic...

O presente trabalho buscou refletir sobre o conceito de ambiente de uma forma geral, bem como o histórico, as perspectivas e os discursos ambientais que o cercam ao longo do tempo. A metodologia utilizada foi a "Investigação Coletiva na Docência", isto é, uma estratégia pedagógica que orienta uma aprendizagem significativa e surge pela inquietude d...

A Tese "Caminhos transdisciplinares para um autoconhecimento emergente em Educação Ambiental" parte de uma esperança epistêmica em se trabalhar pela regeneração da vida através de um reencantamento do mundo e de um alargar da compreensão sobre a condição humana no âmbito dos Fundamentos da Educação Ambiental. Para tanto, a pergunta ou o problema de...

Ce travail est un essai réflexif sur l’éducation à l’environnement au regard des défis des sociétés technologiques. Nous explorons différents aspects de l’environnement, comme en sociologie, et exposons l’approche d’Henry Thoreau en littérature comme moyen de contextualiser l’évolution de ce concept tout au long du XXe siècle, notamment au regard d...

O trabalho a seguir trata de uma reflexão a partir do encontro de horizontes, o da Educação Ambiental e o de se pensar os desafios das sociedades tecnológicas. Para isso, parte da pergunta sobre quais os diferentes entendimentos de ambiente, para o tratamento do conceito de “ambiente” em Sociologia Ambiental e se aventura na aproximação com a liter...

O intuito deste trabalho está em celebrarmos conjuntamente o centenário do aniversário do filósofo e sociólogo francês Edgar Morin (1921- ) através deste exercício textual de redescobri-lo como fonte importante a muitos temas da contemporaneidade. Sobretudo, registrar sua relevância para a reflexão no âmbito dos estudos ambientais, que é o lugar pr...

Este artigo parte de uma perspectiva de Educação Ambiental e seus Fundamentos preocupada com a formação humana em um sentido mais alargado, ou seja, não apenas circunscrito a um contexto específico, mas tomado do sentido do pensar além, amparado pelo caráter ilimitado das possibilidades da existência humana. Inclui-se neste propósito temas emergent...

Resenha da Obra: BACCHETTA, Víctor L. Aratirí y otras aventuras: las soberanias cuestionadas. Montevideo-Uruguay:Doble Clic, 286p. 2015. O livro "Aratirí y otras aventuras: las soberanias cuestionadas" de autoria de Víctor Bacchetta 4 apresenta uma abordagem critica em relação à tentativa de implantação de um projeto minerário na região costeira ur...