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Introduction
Intereses de investigación actuales: En relación con lineamientos para un observatorio de género y develando la perspectiva de estamentos docentes en relación con acoso laboral, acoso sexual y violencias de género
Métodos y técnicas que utilizan- Enfoque dramaturgo- Método análisis de contenido- estrategia de análisis fenomenológico-hermenéutico.
Develando las perspectivas de autoevalución al conscienciar el sentido y significado en estudiantes preg-
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Publications (11)
Es un texto de referencia sobre la disciplina de los estudios de género y la diferencia que encarnan las experiencias de licenciados/as en Educación. Es una mirada interdisciplinar, integrada por el feminismo, lo social y lo filosófico, pensada y configurada en el análisis, interpretación y comprensión crítica del acto formativo. A través de novedo...
El link para acceder a la conferencia desde su computador o celular es el siguiente:
https://youtu.be/5HfU0Vv9H1c
abordaje de la temática central el “Enfoque de género(s) y los derechos humanos: Consideraciones críticas en el ámbito de la educación”, en el Marco del III Ciclo de Conferencias de Investigadores Iberoamericanos
Subjetividades generizadas en formadores y formadoras es un texto de referencia sobre la disciplina de los estudios de género y la diferencia que encarnan las experiencias de licenciados/as en Educación. La mirada es interdisciplinar, integrada por el feminismo, lo social y lo filosófico, pensada y configurada en el análisis, interpretación y compr...
This study identifies a technique to measure the intellectual capital in a higher education institution, based on the evaluation of the efficiency of the investment in scientific research, through the allocated economic resources, in relation to the components of the intellectual capital: human capital, structural capital and relational capital. Us...
Abstract
Introduction: This study presents the results of an investigation, which addressed trends in teaching humanities and ethics when training future elementary school teachers participating in a distance and virtual education program. Humanistic education is understood to be a way to develop human sensitivity towards cultural and social diver...
The purpose of the study is to propose a method to analyze altogether the management in science technology and innovation of the universities, government and private sector. The methodology employed in this study integrates an econometric equation system, according with economic and administrative literature concepts; observing baseline indicators....
Divulgar la publicación del libro; Subjetividades generizadas en formadores y formadoras. Experiencias de Licenciadas/os en Educación
Esta investigación se centra en mostrar una panorámica sobre la formación científica de las mujeres en Colombia. Para este propósito, se relacionaron algunos referentes teóricos usados para llevar a cabo el estudio de la historia de la matemática en la universidad colombiana desde una perspectiva de género. La investigación se orientó a determinar...
The symbolic interaction in a genre subjective act is analyzed from the experience of an educator of the School of Humanities and Education. From the dramaturgical focus, and through the phenomenological-hermeneutic method, the pedagogical sense is examined and questioned in genre inequality situations with possibilities of intervention in the univ...
Este artículo presenta una exploración a las Representaciones Sociales de Identidad de Género, en los y las docentes en formación de la Licenciatura en Educación Básica de la UPTC.
Para su abordaje, se optó por lo hermenéutico interpretativo partiendo del discurso proporcionado por los y las docentes en formación, en el que surgieron las categorías...
