Rosa María Aradra Sánchez

Rosa María Aradra Sánchez
National Distance Education University | UNED · Department of Spanish Literature and Literary Theory

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Publications (24)
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En el periodo de transicion entre los siglos XVIII y XIX asistimos a cambios sustanciales en el sistema clasico de los generos literarios. Con este trabajo nos acercamos a la teoria de los generos de este periodo, a sus tipologias y clasificaciones, con atencion especial al creciente papel que la subjetividad literaria desempena en este panorama co...
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This paper presents a study on the echo as metric and rhetorical procedure. It makes a brief tour through some of the poetic manifestations of echo in the Spanish literary tradition, and a brief tour through the attention that metric theory has paid to this phenomenon. Then it stops at the possibilities that rhetoric offers for its analysis from th...
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Resumen: Este trabajo se plantea como un acercamiento a la recepción de Cicerón en la retórica española del siglo XVIII. El estudio de sus ediciones y traducciones durante esta época, así como del contexto educativo e institucional en el que se difunde, servirá para explicar al-gunos de los sentidos de la valoración que hace la retórica ilustrada d...
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Metrics and Poetics are two disciplines traditionally interconnected. In the general context of literary studies, Rhetoric offers, also, an interesting but not always considered fi eld for analysis in relation to vers. This paper is a preliminary approximation that examines the relationship between rhetoric and versifi cation. Moreover, it presents...
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The work we put forward here is a reflection on the sense and importance of the various expositive forms that are found within literary theory. We base ourselves on the analysis of some critical texts dating from the 18th century. An overview of the rethorics as well as of the poethics of this period reveals a predilection for the literaturization...
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La pormenorizada descripción de los recursos del ornato ha hecho de la elocutio la parte de la retórica más perfeccionada y completa. Su engrandecimiento a lo largo de la historia llega a su techo en los últimos siglos, cuando la designación, explicación y clasificación de estos procedimientos ocupa un lugar privilegiado en las preceptivas literari...
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Durante la primera mitad del siglo XVIII en España, y en el campo de la reflexión literaria, se advierte cierta preocupación por dilucidar los medios de que se puede valer el-llamémoslo de momento y de forma general-receptor en su apreciación de la obra literaria. Teniendo en cuenta el contexto histórico-cultural en el que se desarrollan estas idea...
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Este proyecto pretende fomentar el interés de los alumnos por el aprendizaje y que adquieran los conceptos mínimos de las distintas materias que componen el currículo de ESO. A la vez, se trabajan las destrezas básicas y las técnicas de estudio a través de juegos. Cada grupo elabora un juego de mesa de preguntas y respuestas y diseñan ellos mismos...

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